注册消防工程师 制度，是国家依照有关法律，对从事消防安

上元教育针对注册消防工程师考试的知识结构和命题特点，精心设计教学课程，专业师资队伍和资深从业人员的指导，结合多年经验，针对消防师考试特点，从重要考点展开讲...

1、市场缺口大，人才供不应求：国家明文规定，一个造价工程师只能接受一个单位的聘请，然而

为帮助广大造价从业人员顺利通过考试，提高造价人员专业素质，增强实际操作能力，上元教育特举办建设工程造价员考前辅导班。

BIM代表着新的概念和做法，它不但可大幅改变传统工程进行模式和商务架构，也会大大减少各

1、依托企业和市场的实际需求，结合上海交通大学强有力的科研能力与实践经验，从零基础开始系统全面的培养BIM复合型技术管理人才。通过科学系统的学习，使参训学... 

建造师执业资格制度起源于英国，迄今已有170余年历史。世界上许多发达国家已经建立了该项

登元建工针对注册建造师考试的知识结构和命题特点，精心设计教学课程，专业师资队伍和资深从业人员的指导，结合多年经验，针对一级建造师考试特点，从重要考点展开讲...

建造师执业资格制度起源于英国，迄今已有170余年历史。世界上许多发达国家已经建立了该项

登元建工针对注册二级建造师考试的知识结构和命题特点，精心设计教学课程，专业师资队伍和资深从业人员的指导，以及多年培训经验相结合，帮助学员在短时间内掌握要点...

市政工程是指市政设施建设工程。市政工程一般属于国家和地方政府的基础建设，是城市生存和发

为了解决学员眼高手低，缺乏实际操作经验的问题，“市政造价员实际操作班”应运而生。 登元建工是人力资源和劳动社会保障部苏州地区唯一授..

安装工程是指生产、动力、电信、起重、运输、医疗、实验等设备的装配工程和安装工程，以及附

为了解决学员眼高手低，缺乏实际操作经验的问题，“安装造价员实操班实际操作班”应运而生。 登元建工是人力资源和劳动社会保障部苏州地区...

土建工程是指住宅、公共建筑、构筑物等的一次性建设工程。如降水、土方、地基、梁柱、板墙等

为了解决学员眼高手低，缺乏实际操作经验的问题，“土建造价员实操班实际操作班”应运而生。 登元建工是人力资源和劳动社会保障部苏州地区...

装饰装修工程是建筑工程的重要组成部分。它是在建筑主体结构工程完成之后为保护建筑主体结构

为了解决学员眼高手低，缺乏实际操作经验的问题，“装饰造价员实操班实际操作班”应运而生。 登元建工是人力资源和劳动社会保障部苏州地区... 

园林绿化工程是指建设风景园林绿地的工程。园林绿化工程造价是指根据拟建工程的设计图纸、园

为了解决学员眼高手低，缺乏实际操作经验的问题，“园林造价员实际操作班”应运而生。 登元建工是人力资源和劳动社会保障部苏州地区唯一授...

随着城镇化建设规模日益扩大，房地产作为拉动经济发展的支柱产业之一，地位显得尤为重要。我

为帮助广大造价从业人员顺利通过考试，提高造价人员专业素质，增强实际操作能力，上元教育特举办建设工程造价员考前辅导班。
鄞州二级建造师报名


造价师行业前景：建筑行业“走出去”的政策，国内建筑企业与国际接轨，二级造价工程师考试的出现让学习造价实操显得更有价值。了解登元建工往年通过率!
注册消防工程师培训班
课程详情  行业前景：
注册消防工程师 制度，是国家依照有关法律，对从事消防安全技术工作的专业技术人员实行准入类职业资格制度。该项制度的建立，是推动消防工作社会化的一项重大创新，是贯彻落实《国务院关于加强和改进消防工作的意见》的有力举措，将有利于提高社会消防专业化管理水平，有利于规范消防技术服务机构发展，对加强消防专业技术人员队伍建设，促进消防监督管理机制改革，提高社会防控火灾能力，具有十分重要而深远的意义。
凡中国人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，具备相应学历、实践经验及专业背景等方面条件的，均可以申请参加相应级别注册消防工程师资格考试。一级注册消防工程师实行全国统考，在连续的3个考试年度内参加应试科目的考试并合格，可取得一级注册消防工程师资格证书;二级注册消防工程师按照全国统一考试大纲，实行省级统考，在连续的2个考试年度内参加应试科目的考试并合格，可取得二级注册消防工程师资格证书。
2014年5月1日颁布实施的《社会消防技术服务管理规定》（公安部第129号令）规定：消防技术服务机构应当设立技术负责人，对本机构的消防技术服务实施质量监督管理，对出具的书面结论文件进行技术审核。技术负责人应当具备注册消防工程师资格，一级资质、二级资质的消防技术服务机构的技术负责人应当具备一级注册消防工程师资格。注册消防工程师需求数量将迅速增长。
据公安部、人社部下发的文件通知， 注册消防工程师今年首次开考 ，建设单位如果要评一级资质必须挂靠此证。现在全国注册消防工程师 仅500人 ，市场需求巨大， 挂靠价最低8万 ，考试难度较大，可三年内滚动通过，各位朋友，有需要此证者请抓紧时间报考。 因为是第一次考，不会太难，否则越到后面越难考噢。
课程简介：
上元教育针对注册消防工程师考试的知识结构和命题特点，精心设计教学课程，专业师资队伍和资深从业人员的指导，结合多年经验，针对消防师考试特点，从重要考点展开讲述，帮助学员在短时间内掌握要点、重点、难点，并从理论知识入手，带动学历，进而将所学知识用于具体案例和习题，帮助考试牢固建立科学的知识体系，巩固所学内容，提高学员考试通过能力，顺利通过2015年第一次考试。
学习对象：
一、对消防工作充满兴趣的学员
二、有志于投身消防事业的学员
三、因为专业不对口，错过了一二建考试的学员。（消防工程师有不设专业限制的优点）
四、希望获得高额回报的学员
学习内容：
（1）一级注册消防工程师：
主要学习三个科目：《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》
（2）二级注册消防工程师：
主要学习两个科目：《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》
并学习本年度考试大纲。
报考条件：
一级注册消防工程师资格考试报名条件：
（一）取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年；或者取得消防工程相关专业（见附件1，下同）大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。
（二）取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。
（三）取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。
（四）取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。
（五）取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。
（六）取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。
二级注册消防工程师资格考试报名条件：
（一）取得消防工程专业中专学历，从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业中专学历，从事消防安全技术工作满4年。
（二）取得消防工程专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满3年。
（三）取得消防工程专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。
（四）取得其他专业相应学历或者学位的人员，其从事消防安全技术工作年限相应增加1年。
学习效果：
在上元教育参加注册消防工程师的学习，不仅有完整的网络授课，还邀请了业界知名教授讲授面授精讲课程，考前冲刺课程和习题精练课程，针对注册消防工程师考试的知识结构和命题特点，精心设计教学课程，专业师资队伍和资深从业人员的指导，针对消防师考试特点，从重要考点展开讲述，帮助学员在短时间内掌握要点、重点、难点，并从理论知识入手，带动学历，进而将所学知识用于具体案例和习题，帮助考试牢固建立科学的知识体系，巩固所学内容，提高学员考试通过能力，顺利通过2015年第一次考试。
课程优势：
（一）三级资质的消防设施维护保养检测机构可以从事生产企业授权的灭火器检查、维修、更换灭火药剂及回收等活动；一级资质、二级资质的消防设施维护保养检测机构可以从事建筑消防设施检测、维修、保养活动；
（二）消防安全评估机构可以从事区域消防安全评估、社会单位消防安全评估、大型活动消防安全评估、特殊消防设计方案安全评估等活动，以及消防法律法规、消防技术标准、火灾隐患整改等方面的咨询活动。
（三）一级资质、临时一级资质的消防设施维护保养检测机构可以从事各类建筑的建筑消防设施的检测、维修、保养活动。一级资质、临时一级资质的消防安全评估机构可以从事各种类型的消防安全评估以及咨询活动。
（四）二级资质的消防设施维护保养检测机构可以从事单体建筑面积四万平方米以下的建筑、火灾危险性为丙类以下的厂房和库房的建筑消防设施的检测、维修、保养活动。二级资质的消防安全评估机构可以从事社会单位消防安全评估以及消防法律法规、消防技术标准、一般火灾隐患整改等方面的咨询活动。
根据《注册消防工程师制度暂行规定》，对通过考试取得相应级别注册消防工程师资格证书，且符合《工程技术人员职务试行条例》中工程师、助理工程师技术职务任职条件的人员，用人单位可根据工作需要择优聘任相应级别专业技术职务。其中，取得一级注册消防工程师资格证书可聘任工程师职务；取得二级注册消防工程师资格证书可聘任助理工程师职务。