兰郑州好的多动症训练他们是一个特殊的家庭，孩子的意外到来，让他们倍感珍惜这份缘分。但没想到的是孩子在2岁时被诊断自闭症，痛苦、绝望、数不清的不眠夜……让他们寝食难安。
最后经过4个月的时间，使孩子由严重到轻微水平，究竟发生了什么？
今天，由这位家长为我们亲述她的干预历程……
大家好！我是元元妈妈，孩子现在是31个月，4个月前在长春儿童医院诊断为发育障碍、自闭症倾向。6月17日开始在中美星星桥学习时，第一次填写“自闭症治疗评价表”得分是94分，当时的情况比较严重，经过3个多月的学习，在老师们的不断帮助下，10月8日第二次评测分数是31分轻微水平，看到孩子很大地进步，我们心里真是说不出的高兴。
从诊断到现在4个月的时间里，经历了太多太多，但值得开心的是最终从痛苦与绝望中，看到了希望，感谢中美星星桥的各位老师们，是你们给了我前进的方向，给了我对未来的希望！
下面是我这几个月的干预经历，分享给大家，希望能为您带来一点点地帮助。
1得知孩子有自闭症倾向，犹如晴天霹雳，悲痛欲绝
我们是一个比较特殊的家庭，我和孩子的爸爸都是残疾人，走路时需要使用拐杖，由于我俩身体的原因，原本没有打算要孩子。可是没想到的是我意外怀孕了，当时的心情也确实是很复杂，但既然已经有了，也很珍惜与孩子的缘分，我们便决定把孩子留下来。怀孕期间我们都特别谨慎，认真做好每一次的孕检，能做的我们都做了，怕孩子会有什么问题，但每次的检查结果都是孩子非常好，一切正常。
2017年3月8日孩子出生，是刨腹产，由于我身体的原因，医生建议孩子满37周就刨，没想到连37周也没坚持到孩子就呆不住了，没办法就提前刨了，当时离37周还差3天，孩子出生时属于早产。孩子出生后经检查各项指标都正常，就是痛觉有点不敏感，护士用力弹了他好几次小脚丫才哭，感觉有点儿不对，但也没引起大家的重视。
孩子之后的成长发育一切都很正常，3个月会翻身、6个月会坐着、7个多月的时候会爬、8个多月时会叫爸爸妈妈，学走路有点儿晚，15个月才会走，但对比一下周围的孩子也算可以。直到孩子19个月的时候，由于奶粉换段没换明白，得了严重的便秘，几天就得去医院打一次开塞露，前后折腾了两个多月。
当时是冬天，孩子总在家里不出去，每次哭闹得很厉害，让姥爷抱着不下来，姥爷每天总抱着他也累得颈间盘突出，颈部疼痛严重，我和他爸爸又抱不了他，没办法就打开电视，电视看够了就看手机，就这样孩子前后看了半年的电视和手机。语言照比之前有所退化，说话明显见少，问他什么也不回答，即使这样我们也没有察觉孩子已经出现问题。
直到今年4月份，孩子25个月了，决定把他送去幼儿园。姥姥和姥爷都舍不得孩子那么早去幼儿园，但看着他们每天累得精疲力尽，最后还是决定把他送去试试。
没想到孩子去了幼儿园更是哭闹得厉害，三天就病倒了，得了甲型流感，没控制住又得了肺炎住进了医院。这次肺炎很严重，住了十几天医院，主任很我们说肺炎到是没关系，孩子的眼神总闪，没有对视，叫他的名字也没有反应，肺炎好了以后去长春看看吧，孩子也许有自闭症倾向。听完主任说的话后，脑子里一片空白，没想过也不敢去想，不敢去面对。从小到大这么多年也经历过一些事情，但还是第一次让我有窒息的感觉。原本自认为很坚强的我，在这一刻瞬间崩塌了。缓过神之后，在网上也查了许多关于自闭症的资料，结果是越查越觉得像，越查就越觉得恐惧。数不清经过了多少个不眠之夜，总是查着查着就天亮了。
开始知道这个问题的时候，家人都不同程度的无法接受，总是想要逃避。但有些问题早晚也是要去面对的，我们6月4日带孩子去的长春儿童医院，经过检查和评估后，当时医生的诊断是发育障碍，ASD？因为孩子太小，还不能给出明确的诊断。建议我们做康复治疗并向我们推荐了中美星星桥，让我们回家之后多跟孩子交流。当时的我们是一头雾水，不知从何入手，幸运的是我们知道了中美星星桥。
2擦干泪水，勇敢面对，只有自己学习好了，自己变强大了，才能更好的帮助孩子
心态平静下来以后，我们来到了中美星星桥，老师给我们做了耐心的解答，由于我们对这方面一点不了解，再加上自身行动不方便，老师建议我们先购买课程，回去在线上学习。正如老师所说的那样，谁懂也不如自己懂，只有自己才是最了解自己孩子的。
各位老师们非常有耐心和爱心，给了我们很大的帮助。在程老师和王老师地帮助下我们学习了LSP、沟通/语言、Son Rise游戏课程，并对我们进行了耐心细致地指导。以后填写了自闭症治疗评价表，当时的分数是94分,罗老师也详细地给了我们学习的方向。
就这样我开始了学习，加入了各种学习群后，有很多家长互相交流分享，老师们给予细致地解答，并且有专家石老师和赵老师详细的在线指导，感觉一下子就有了信心，有了坚实的后盾。没有理由不去好好学习。
3通过学习改正自己之前的错误行为，和孩子互动起来
学习了中美星星桥的课程之后，感觉自己之前的错误行为实在是太多太多了，根本就不知道怎么来和孩子玩，更别提和孩子互动了。孩子都是在以物为导向，根本就不关注人，对人也不感兴趣。找到问题以后，我和他爸爸，还有姥姥、姥爷就尽可能地去陪孩子玩儿，孩子喜欢什么就陪着他一起玩儿，慢慢地我们学会了如何加入孩子，也变得比之前好玩有趣，渐渐的孩子就开始喜欢和我们一起玩儿了。在这个期间，我们给他停止所有的电子产品，慢慢的孩子和我们的眼睛也开始有对视了，眼神交流便逐渐开始增多。
孩子喜欢和我们一起玩儿了，我们就在玩儿的过程中加入语言，孩子之前就有语言，但是之前出现过退化，说的比之前少了，不喜欢交流，而且喜欢自言自语。经过和孩子玩儿了一段时间之后，孩子的语言也增多了，自言自语的情况开始减少了。
孩子的主动语言多了之后，我们就总喜欢问孩子各种问题，由于孩子的能力还没有达到，还不能够理解问题就出现了仿说，一问他，他不理解就跟着在重复一遍，就像鹦鹉学舌一样。经过学习和老师的线上指导，我知道了自己的错误，之后就尽量减少对孩子的提问，多跟他说肯定句帮助他理解，孩子现在这方面也有了很大的进步，有时别人问他简单的问题，他也开始回答了。
看着孩子的进步我们非常地高兴，这真可以看出干预方法的重要性，不管是什么问题，只要是有正确的方法，慢慢地都能够迎刃而解。
4在各方面的努力下，孩子有了非常大的改变
以中美星星桥为核心，在其他方面也做了很多配合。先给孩子做了身体检查，发现孩子缺钙、缺锌、缺维生素D、脾胃失调，又吃中药调理脾胃。根据线上老师说的，先解决下孩子的生理问题。孩子哭闹严重，有些情绪问题，在朋友的介绍下，我们也去了当地的康复中心，也给他做了些感统训练，之后又给他报了早教课。总之就是不让他太闲着，在家也是尽可能地多跟他玩儿，按照中美星星桥老师教的方法跟孩子玩儿起来。
就这样孩子在不到4个月的时间里,有了非常大地进步。呼名反应有了，也能回答自己叫什么名字了，眼神交流也很好，也喜欢关注人了。之前不喜欢和小朋友一起玩，现在特别喜欢找小朋友玩儿，语言能力也上来了，简单地交流完全没有问题了，模仿能力也比之前增强了，认知、理解的能力也提高了。看到孩子的变化，我们真的特别特别地高兴，心里总算能够透点儿亮了。
5分享一下我自己的一点学习体会
（1）多学。尽可能多学习一些视频课程，一遍有时看不明白就多看几遍。根据自己家孩子的情况，哪方面需要加强就在生活的时时处处多多练习。多跟线上老师学习，还有每周石老师的QQ直播课，对我们家长有特别大地帮助，有好多的问题我们自己不理解、不明白，通过老师耐心细致的讲解，我们学习起来就会轻松很多，从而才能更好的来指导我们的孩子。
（2）多问。中美星星桥给我们提供了非常便捷的学习条件，让我们能够针对自己孩子的情况，随时随地就可以向老师们寻求解答的办法。有这么专业的老师来给我们指导，我们就出现问题，解决问题，不明白的问老师，一个问题、一个问题地解决，慢慢的孩子有了非常大的进步。
（3）多玩儿。通过中美星星桥课程的学习，我深知了和孩子玩儿的重要性，只要是跟孩子玩儿好了，孩子渐渐的喜欢和我们玩儿了，也开始有共同关注了，从之前的以物为导向变成以人为导向，只有孩子开始看我们了，开始关注我们了，才能为解决其他方面的问题做好准备、打好基础。
（4）多交流。我们之前和孩子交流得非常少，觉得孩子总是喜欢自己玩，也不关注我们，甚至有时跟他说话他也听不懂，慢慢地和孩子的交流就越来越少。通过学习以后，我们改正了之前的错误行为，生活中时时处处都注意和孩子说话交流，在玩儿的过程中也按老师教的添加语言输入，也知道了该怎样去回应孩子，即使是他现在还不会用语言来准确的回应我们，时间久了，孩子渐渐就习惯了这种互动方式，而且通过这种方式也学到了许多东西，慢慢的孩子的语言就自然出现好多，也能简单表达了，别人问他也能简单回答了，简单交流没有问题，正像老师所讲的那样，从理解到语言输出是要有个过程的，坚持积累一段时间，等孩子准备好了语言便会慢慢地出来了。
（5）多陪伴。孩子的成长过程中，少不了父母的陪伴，我觉得这也是一个非常重要的部分。陪孩子看看书，陪孩子唱唱歌，陪孩子一起做游戏，陪孩子一起出去亲近一下大自然，这些都会对孩子有很大地帮助，渐渐的我们就会看到孩子的变化。
看到孩子进步了，我们大家都非常的高兴，接下来还有许多的问题等待着我们一个一个的去解决，我们会继续努力！虽然现在还有好多不足的地方，但在以后的学习过程中我们会继续加以改正。
儿童语言发育迟缓训练，儿童孤独症、多动症训练、感统训练，星星桥教育励志格言：文章当以理智为心胸，气调为筋骨，事义为皮肤，华丽为衣冕。--（中国古代学者）颜之摧。