上海雅恩孩子发育迟缓训练班

授课机构：上海雅恩辅育

地址：上海3大直营校区就近入学。

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上海雅恩孩子发育迟缓训练班
雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：老人爱人爱物，家庭子孙就兴旺。此时如果老人贪了，就将家庭的全部福报吃完了。。

十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验

自闭症儿童康复中心-语言发育迟缓-感觉统合训练机构-雅恩辅育一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程的机构；帮助孩子提高社交沟通和适应能力。"

一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最具个性化的干预。

自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：学着改变自己，因为自己还不完善，还有很多缺点需要去改，还有很多坏习惯去改。。

连锁服务，统一品质标准：雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，地域分布广，便于家庭选择。

全方位的家长支持体系：通过家长资源，家长社区，在线教育，RDI?家庭咨询服务，以及各种家长公益支持项目，为家长提供全方位，终生的支持系统。

上海雅恩孩子发育迟缓训练班
儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。。

上海雅恩孩子发育迟缓训练班
,感觉统合
上海雅恩孩子发育迟缓训练班PECS认证老师：任成文

专业特长
特殊教育专业，主攻语言训练，拥有多年特殊教育工作经验。
学历与证书
美国人际关系发展干预RDI®咨询顾问，毕业于南京特殊教育学院，多年特殊教育工作经验，并经过自闭症PEP评估，结构化教学法的专业培训。获得美国图片交换沟通系统PECS®二级证书、关键沟通技巧证书、PECS实施者资格证书；香港协康会SCERTS综合教育模式培训证书。
上海雅恩孩子发育迟缓训练班
雅恩语言发育迟缓训练

自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。。

工作时间：每周二到周六早上8:30-下午5:00

雅恩全国校区地址：

杭州文晖中心

中心地址：杭州市下城区文晖路247-255号（靠西湖文化广场地铁A出口，距文晖中心间隔200米）

杭州城西服务中心：

中心地址：杭州市西湖区紫霞街80号西溪谷国际商务中心G座202室

杭州滨江服务中心

中心地址：杭州市滨江区江南大道3880号华荣时代大厦18楼1809室

杭州九堡服务中心

中心地址：浙江省杭州市江干区九堡街道九沙大道908号晨光绿苑南苑1幢底商铺5号雅恩健康

上海城北服务中心

中心地址：杭州市拱墅区古运路9-15号城发天地大厦二层201室

上海浦东服务中心：

中心地址：上海市浦东新区峨山路111号华晔创意园A座西面4楼
上海雅恩孩子发育迟缓训练班
雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：鸣珂碎撼都门晓，旌幛拥下天人。马摇金辔破香尘。壶浆盈路，欢动一城春。。

上海杨浦服务中心：

中心地址：上海市杨浦区铁岭路32号同叶大厦310室

北京徐汇服务中心：

中心地址：上海市徐汇区中山南二路1001号雅恩教育二楼（老百姓大药房总部旁边）

北京朝阳服务中心：

中心地址：北京市朝阳区建国路93号院万达广场3号楼1603

北京望京服务中心：

中心地址：北京市朝阳区南湖西园205号楼1至2层，季景沁园北门底商。

南京五台山服务中心：

中心地址：南京市鼓楼区五台山体育馆产业孵化基地二楼

南京光华服务中心

中心地址：南京市秦淮区大光路39号光华大厦二楼203室雅恩辅育

江苏姑苏服务中心

中心地址：苏州市姑苏区干将西路489号富达大厦A幢402室

深圳宝安服务中心

中心地址：广东省深圳市宝安中心区N7区西岸观邸花园2栋-203B

成都青羊服务中心

中心地址：成都市青羊区光华东三路489号4栋301附302室（西环广场）。
儿童语言发育迟缓训练

上海雅恩孩子发育迟缓训练班

雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：人生不是必须要抓一手好牌，而是怎么才能把坏牌打好。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：人要学习，不可自以为小，也不可自高自大。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹,儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。。
上海雅恩孩子发育迟缓训练班如何教会自闭症孩子常规或功能性游戏？

常规（功能性）游戏包括操作有社会意义的物品——即物品的意义由人们如何使用来定义。常规游戏教会自闭症孩子人们动作的社会意义：物品的意义不仅仅在于物理特征将学习目标整合于儿童日常活动或其感兴趣的功能性活动之中来学习，让孩子真正“学有所用”。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：在家面看到永遥是野，走出往看到的是世界。,自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：所有的忧伤都是过往，当时间慢慢沉淀，你会发现，自己的快乐比想象的多得多。,自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。。或因果关系。换句话说，物品的意义是由社会而不是其感官特征定义的。比如，盒子的意义在于人们如何使用它，而玩偶盒的意义是由物理上的因果关系决定的（打开开关与小丑跳出盒子的关系）。因果关系定义了玩偶盒的意义，但是杭子、牙刷、纸巾或勺子的意义是由人们如何使用它们定义的。

常规或功能性游戏是，自闭症孩子捡起玩具、茶具，并在空杯子里用勺子搅拌，或假装把杯子放在嘴边喝水，或捡起梳子并用梳子快速地碰头发，或把帽子戴在爸爸头上，或试着戴上妈妈的太阳镜。孩子像是在说：“我知道人们怎么使用这件物品，应该用在鼻子上雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。,自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。。。”或“这是喝东西用的。”孩子在游戏时，通过自己的动作给玩具“命名”并赋予社会意义。

如何教自闭症孩子在常规游戏中使用实物呢？常规游戏是游戏发展的重要步骤，因为它意味着孩子已经通过观察别人学会了某种行为。这是社会性学习的表现——观察别人在做什么然后模仿。可以运用几个共同活动步骤来帮助孩子发展常规游戏技能：

1、在开始阶段引入物品（如玩具电话）。

2、示范并提出主题（如把电话放在你的耳边然后说“你好”）

3、通过模仿，帮助自闭症孩子协调自己和你的身体动作（如把电话给孩子，放在他耳边，鼓励他应答）。

4、在游戏中加入变化或扩展游戏，使其他“角色”参与进来（如把电话放在洋娃娃或其他家庭成员的耳边）。

5、将儿童口肌训练、雅恩感统训练、雅恩儿童发育迟缓训练经典语录：一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。,雅恩教育，雅恩感统训练励志语录：向好的方面学习，积极努力地奋斗，每一天都要进步。。游戏扩展成其他活动，尤其是照顾自己的活动和家务活动（比如,,让妈妈真的打来电话，让孩子接听）。
自闭症康复训练中心

自闭症康复中心，雅恩感统语言训练中心座右铭：把别人安抚的太好，轮到自己时就失了分寸。。
上海雅恩孩子发育迟缓训练班

上海雅恩辅育简介

上海雅恩健康管理有限公司成立于2005年，一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练，为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程，包括口肌训练，发音训练，语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等，每年帮助数百个家庭，让孩子从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利，并且帮助孩子提高社交沟通和适应能力。
上海雅恩教育
上海雅恩创始人和业务骨干定期赴美国、香港等地学习和引进国际最先进的儿童言语语言训练技术，以及自闭症儿童行为和社交能力干预方法，为国内同行树立了标杆，显著的训练效果获得家长一致好评。
未来，我们将继续努力，为有需求的儿童和家长提供最好的服务，给更多的家庭带来欢乐和希望。
上海儿童特殊教育
上海雅恩16 年教学经验
7 大城市
15 家训练中心
10000 +孩子
30000 +家庭。
上海语言发育迟缓培训
上海雅恩辅育——专注于儿童言语沟通能力训练
2005年雅恩成立，为特殊需求儿童提供专业服务支持。3年后，雅恩在上海开设首家儿童训练中心，成为全国率先开展言语康复训练的非医疗机构，填补了市场上社会教学力量的空白。
截止2020年，雅恩在全国七大城市设立15家训练中心，帮助超过10000个孩子开口说话，累计服务30000余个家庭，并从数百家企业和组织中脱颖而出，荣获承担社会责任，解决社会问题的“金牌社企”称号和“中国社会企业教育培训与就业奖”等殊荣。
目前，上海雅恩正迈入新旅程，全力打造三大服务体系，致力于激发广大儿童的学习成长力，赋能更多家长。
上海儿童语言障碍培训
上海雅恩企业文化：
雅恩价值观：专业务实真诚卓越
雅恩使命：为需要帮助的特殊需求儿童家庭提供专业支持
雅恩愿景：让沟通不再有障碍
上海语言发育迟缓训练
上海雅恩辅育干预理念
FUN 趣味生动让孩子喜欢
Family Centered
以家庭为中心
指导家长在自然情景下，帮助孩子发展其运动、认知、语言、社交技能等，大大降低未来的康复成本和家庭负担。
上海感统训练
Unique for the Child
个性化量身定制
一对一的评估、计划和训练，为孩子量身定制最具个性化最适宜的干预方案。

Nature Situation
自然情景的教学
将学习目标整合于儿童日常活动或其感兴趣的功能性活动之中来学习，让孩子真正“学有所用”。
上海雅恩辅育
培养孩子4“S”能力
Spontaneous Communication
自发沟通
激发孩子的沟通动机，帮助孩子打开自发沟通的大门！
Social Interaction
社交互动
为孩子铺好社交基石，从而顺利融入校园生活和社会生活！
Speech Influence
说话流利
帮助言语和沟通障碍的孩子，从不会说话到会说话，从口齿不清到说话清晰流利！
Self-Regulation
自我调节
从“共同调节”到“自我调节”，帮助孩子改善“问题行为”，提高孩子的胜任感、适应能力和独立能力。
上海儿童自闭症训练
十六年言语沟通干预经验：聚焦2-6岁儿童言语能力发展十余年，积累了大量的案例，对言语和沟通障碍的干预矫正有深入研究和独到的经验

一对一个性化订制课程：1：1 师生配比，针对每一个孩子都有一对一的评估、计划和训练，让每一个孩子都得到量身定做，最具个性化的干预。

连锁服务，统一品质标准：雅恩目前已经在全国主要城市设有16个训练中心，采用统一品质标准，高度专业化和系统化，地域分布广，便于家庭选择。