南京秦学教育高二英语辅导班。

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南京秦学教育高二英语辅导班。秦学教育，网络教育科技有限公司，总部位于北京。目前已在全中国20个省份开设200多家学习校区，现有2000多名教职工，专职教师千余人。是中国领先的大数据驱动的个性化教育科技企业，秉承“让每个孩子更优秀”的使命，以教师发展、教学专业、服务卓越为核心目标。　　不要班门弄斧。。

教育4.0时代引领者

200家学习校区，2000余省级老师。南京秦学教育高二英语辅导班。

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上海科技大学综合评价面试培训
上海科技大学自2013年9月30日批准成立，是一所崭新的小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学，2018年迎来首届本科毕业生。从18年开始，上科大就在全国范围内绝大部分省市开展本科招生，以“校园日活动”方式有意招收理工科基础扎实，在科学创新、批判思维、人文素养、沟通协作及社会责任等方面综合素质优秀并具备学科特长的优秀高中毕业生。
上海科技大学“校园开放日”将继续通过以综合面试为主的多样性活动全面考察考生综合素质，拟在2020年高考结束后分多期举办“校园开放日”。最终，上科大会根据考生申请材料及“校园开放日”整体表现进行综合评定，表现优秀的学生将获得“校园开放日”综合成绩，分为ABC三挡，A档20分、B档15分、C档10分（此为2020年标准，每一年档位划分会有所不同，以实际当年招生简章内容为准）。在上科大校园开放日活动综合面试形式上，其实每一年的考核形式都存在个性和多样性，大致考核方式包括学科讲座、综合写作、团队活动、动手操作、综合面试等环节，全面考察入围考生的学习、思维、倾听、写作、表达、动手、团队合作、创新创意等能力。

【上海科技大学校园日活动面试培训内容】

1-自我介绍：帮助学员达到全面自我认知，更注重上科大招生喜好，将学员的个性特点呈现更贴合考官兴趣；

2-综合写作：通过例题练习，感受写作氛围及书写难度，规范书写格式和字迹整洁，最重要的是写作思路的拓展和写作方法的有效表达；

3-要点点拨：熟悉上科大校园日活动的主要考核环节，以及各环节需要注意和培养的能力点，针对不同环节都能拥有一种有效的应对思路；

4-综合面试：上科大多以小组讨论面试为主，更多需要注重团队协作和观点归纳总结能力，帮助学员突破内心屏障，大胆表达内心想法，并能与组员达成有效沟通；

5-面试模拟及真题分享：结合历年面试真题进行现场模拟训练，有针对性结合理论知识用于实际操作当中，扬长避短，学会面试经验总结和运用。

【上海科技大学校园日活动面试培训方式】

※现场实体或网络班课，8-10人小班

※现场或网络一对一课程，个性化定制，需提前报名预约

【上海科技大学校园日活动面试辅导师资】

Kate 陈

上外教育硕士，优朗高校面试首席杰出讲师，定期参加高校学术交流研讨活动。《面试思维风暴》书籍主编，对面试类问题分析有独到的见解思维应变能力强，善于快速开拓学员的思维能力，团队协作等能力。

Grace 张

北师大语言学应用硕士，优朗高校面试首席讲师，著名高校副教授。中国先秦史学会国学双语研究会理事，世界汉语大会国外教育部长随行翻译，华尔街某金融公司CEO访谈节目现场口译官；13年从业经验，9年专注高校面试经验；上课方式灵活多样，善于激发学员的学习积极性，互动性强，课堂极具感染力。

Tina 张

从事高校面试培训9年，《高校面试口语》教材参编。荣获中高级口语证书和口语段位赛第九段（最高段位）。有丰富的大学面试教学经验，授课风趣幽默，亲和力强。对面试思维能力提升有独到的见解。课堂上优雅风趣、生动活泼、深入浅出的教学风格，深受学生喜欢和推崇。

Jenny 于

著名高校现任副教授，十八年教坛生涯，高校三位一体面试官 优朗高校面试培训师。教学经验丰富，对高校面试最新题目类型及时事热点话题把握精准，善于开拓学生思维能力，重要知识点讲解全面而深刻。

Alex  李

外国语言学及英语语言学硕士，《高校面试口语》教材参编，6年高校教学经验，十多年丰富的面试口语教学经验。对面试类问题分析有独到的见解，面试思维应变力强，善于快速开拓学员的面试思维，及短期内培养出学员面试团队协作能力。

Alison 周

语言学教育硕士，优朗高校面试高级讲师，十年翻译语言与文化高校教学经验；资深大学口语讲师；连续多年校级优秀先进教师，优秀班主任。八年高校面试经验，专业素质优秀，教学经历丰富，教学方式灵活，深受学员好评。秦学中小学辅导班励志格言：这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。。


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南京秦学教育高二英语辅导班。高三艺考生文化课学习是回学校还是去报培训班？

高三艺考生文化课复习一般都是在艺术专业课考试结束后，距离高考只剩下两三个月的时间，在这段时间内想考出尽可能高的文化课成绩，那就需要艺考生努力提升文化课复习备考效率，回学校复习还是校外报补习班备考呢?这就需要结合艺考生文化课的学习特点来分析!

时间短，任务重，专业课考试结束后，考生要尽快调整状态，迅速投入到文化课复习中，艺术生文化课复习模式无非三种：

一、回原高中复习;二、艺术生文化课培训机构;三、自学

极少数考生会选择自学，根据往年考生的实践经验，自学效果非常不好，所以建议18年艺考生尽量不要自学。

由于专业课学习、集训、考试占据了大量的时间，加上艺术生文化课基础本就薄弱，开始复习文化课的时候可能会面临以下几个问题：

1、和学校的复习进度脱节

高三文化课复习模式：一轮复习构建每门学科知识体系框架;二轮复习主要是知识点解题能力的提升;三轮复习巩固知识点和高考题型训练。由于专业集训、考试的原因，艺术生基本没有参与一二轮复习。回到学校已经进入三轮“刷题”模式，和学校的复习进度严重脱节。

2、文化生教材不适合艺术生基础

学校使用的都是偏难的文化生教材，对艺术生的基础来说太难，而学校老师也不可能为了几个艺术生改变复习进度或者选用适合艺术生的教材。

3、心理压力巨大

艺术生回学校复习文化课，承受最多的还是心理压力：周围高分文化生的“瞧不起”， 担心专业课成绩排名，跟不上、学不会的焦虑等等。

综合以上因素考量，艺术生文化课补习班的天然优势便显露出来：

1、量身定制复习计划

艺术生与学校复习的进度脱节，补习班依照考纲重新梳理知识点，量身定制适合艺术生的复习计划。

2、使用艺术生专用教材

传统资料“厚、繁、难”不适合艺术生的基础，近几年，艺术生文化课补习班老师也认识到了这个问题，结合高考大纲中的基础知识必考点，考什么学什么，极大提升了教学质量，考生提分效果明显。

3、小班教学

补习班大部分都是小班教学，班级人数一般都在10-20左右，方便老师照顾到每个人学习进度。

艺考生文化课培训班大家可以及时咨询秦学教育，在高三艺术生文化课辅导班有多种班型和课程，有各科目的一对一辅导，也有全科目的封闭式培训　　实践出真知。。

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