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托福综合口语TASK2-4题型特点分析
托福口语中综合口语部分的难度是比较高的，时间不够用的问题也比较突出，这是因为综合口语考生需要接受的信息量很大，很多时候大家为了回答一个问题可能需要提前记录很多信息并进行整合，很容易出现时间不足的情况。如何才能避免这类问题?下面小编就来解读指点具体技巧策略。
托福综合口语TASK2-4题型特点分析
托福综合口语基本题型解读
托福综合口语是从第2到第4题的部分。综合题由于会有听力和阅读，因此要求考生对信号词定位有所敏感，口语中涉及的技巧是即使不理解听力内容，结合简单的信号词如first, also, finally, but, yet, for the following reasons 等定位中心内容，遇到生疏单词、句子，记下读音，再完整地还给考官，一样得分。
托福综合口语TASK2详解分析
第2题听力内容中一男一女进行谈话，就他们对阅读内容的态度与否(支持还是反对)，不可以从语气上进行判断，要根据记录内容的回推去确认，以免犯错。
托福综合口语TASK3细节指点
第3题是普遍认为最难的一题，但记好一个技巧：“阅读找概念，听力找例子”，由于此学术题是由同一个人出的，听力内容肯定跟着阅读内容走，而且思路都是一样的，因此读细阅读对听力的理解相当有帮助，就如Animal Domestication 这道经典题作为例子，阅读中谈到了三个话题：有些动物不容易被驯养，动物是否容易被驯养和它的territory(T)有关，动物是否容易被驯养和它的 social structure(S)有关。因此就光看阅读，我们可以揣测出既然是动物的驯化，“动物”一定是听力中的例子，结合阅读的第 一个话题，有些动物不容易被驯养，那么有些动物就容易被驯养，可以模拟出如果找例子，一般而言肯定是两类动物，一个容易，一个不容易。再结合阅读中第二个及第三个话题，可以揣测出是否容易被驯养和分别和这类动物的T 和S 有关，从阅读中我们可以了解到“没有T，有S”更容易被驯养，那么听力中我们要去寻找的就是作者是如何用例子阐述某类动物是“没有T，有S”或“有T，没有S”的。找到例子，结合阅读提出的话题概念，最后整合成口语表述内容。
托福综合口语TASK4考点介绍
第4题考点很复杂，因此去琢磨考什么没有意义，而更多去思考怎么考。一般而言，第4题往往是从两个或三个角度出发阐述问题，因此听力之前大致思维路线就要清楚，仍然注重example 的记录，对不理解或听不懂的内容仍然采用怎么来怎么可回去的方式答题，切不可盲目替换。
看完上述内容，大家对于托福综合口语TASK2-4的题型特点和解题思路应该就会有比较全面的了解了。最后小编祝大家顺利备考托福综合口语提升成绩，早日实现出国留学梦想。
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