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托福词汇：英语词汇记忆方法
英语词汇，百分之八十左右是由词根词缀构成的，用词根词缀扩展单词，是经过时间证明的科学有效的速记方法。作为出发点，同学们可以把初中、高中的2000左右词汇作为分析对象，反向拆分出前缀、词根、后缀，熟悉它们，然后再用这些词根词缀快速扩展出更多单词。
托福词汇：英语词汇记忆方法
比如，生活中常见的单词“出口exit”，里面其实隐含了前缀“ex”，表示“出、外”的含义，词根“it”表示“走”的意思，“向外走的地方”是“出口exit”，用单词exit熟悉前缀“ex”、词根“it”之后，可以通过它们扩展出更多的跟前缀“ex”以及词根“it”相关的词汇。
灵活掌握、融会贯通词根词缀，一方面可以帮助我们快速学习英语词汇，另一方面，也可以帮助我们望词生义，大胆合理推测陌生单词含义。
比如Harry Potter的作者J.K.Rowling就利用单词、词根词缀，把与其有关或相似的概念的进行变形重组，创作出小说中用到的咒语。
在系列电影第2部《Harry Potter and The Chamber of Secrets》(哈利波特与密室)中，新来的教对抗黑魔法的教授Lockhart和教授Snape，在课堂上给同学们演示一个咒语：“expelliarmus”(解除对手手中的武器)，就是一个经典的构词例子: expel是英语单词”解除”的意思，arm从胳膊引申为”武器”的意思(胳膊是打人最简单方便的武器)，基本概念先有了：解除expel，武器arm。然后加入一些构词成分：expel后面加了没有含义的双写字母l，arm的结尾部分加了后缀us，最后用元音字母i把expel和arm两个概念连接在一起，形成了“expelliarmus”(解除武器)这个单词。
我们在看电影或阅读小说的时候，很可能会碰到陌生单词，了解词根词缀不但可以快速记忆词汇，还可以帮助我们望词生义，快速合理推测出陌生单词的含义。
用词根词缀扩展词汇，是大部分同学相对熟悉的方法，除了这种方法之外，还有另外一种方法，也可以帮助我们快速学习词汇：词源音变。
英语从公元5世纪产生，发展到现在21世纪，1000多年的进化历史过程中，受德语、法语、拉丁语、希腊语的影响是深刻而久远的，常常会带着这些姐妹语种读音的淀积，有很多单词并不是通过添加前缀或后缀派生出新的单词，而是通过单词或词根中的元音、辅音的变化派生出新词，语言学称之为“元级派生”，以区别于“加缀派生”(加前后缀产生新单词)。
厦门朗阁toefl口语学习班！托福北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。——张华。
厦门朗阁toefl口语学习班！托福托福写作：23个常见错误问题汇总
托福写作中一些错误屡见不鲜，一些考生只顾及到怎样用经典句加分，却忘了打好基础，在用句不能保证正确的情况下，返璞归真来的更实际，就算少了一些华丽的辞藻，也不至于因为作文中多处诟病而被扣分，托福写作中谨记打好基础是大前提，之后再考虑修饰问题。
托福写作：23个常见错误问题汇总
1.结构不平行
例：I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.
当使用连词将一系列的单词联接起来的时候，应当使用词性相同或同一类型的短语。
2.不知所云
例：Many companies began using computers mouth.
3.段落过长，不分段，主语与动词一致问题
She are a good friend of mine that I has known for a long time.
主语和动词在数方面不一致。
4.句子别扭
We heated the soup in the microwave for too long and the shape of the container changed.
措辞过长或不清。换言之，句子显得滑稽可笑。
5.不要使用缩写
在正式的写作中不要使用缩写形式(can"t，don"t，it"s，we"ll，they"ve等等)，而应当使用单词的完整形式 (cannot，do not，it is，we will，they have等等)。
6.关联词语重复
Since I want to go to a good school，therefore I am trying to raise my test scores.
不能在该句的主要主语和主要动词前使用连词。
7.句子不完整
Many students have a hard time passing all the tests to get into college. For example， my friend in high school.
句子没有主要主语或主要动词，因为其实它应是一个从句。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。
8.不要使用get
When I got home， I got tired， so I got a book and got into bed.
Get太不正式，意思也过于含糊，不适合用在正式的场合。
应将get改为一个更加具体的单词，如become，receive，find，achieve， 等等。
9.书写难以辨认，信息不正确
I would like to study in America because all modern technology originated there.
传递的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确(如果确实是正确的，应当解释为什么这样，因为读者不认为是正确的)。
上述例句中，all的意思是百分之百;我们不能地说每一件新东西都是从美国诞生的。为保险起见，应当使用many或most.非英语单词Computers are very helpful and advantageable. 尽管看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。使用这个单词的另一种形式。
10.介词多余
I would like to discuss about something important that you mentioned about to me during yesterday. We went to downtown yesterday to buy a watch. When I first came to the US,I did not have a lot of friends in here. In class,my classmate never mentioned about her husband.
在表示这种意思时此单词不能与介词连用。这种情况常见于downtown，home，there，here等词。这些词语在英语中是副词而非名词，因而不能在它们前面添加介词。
11.跑题或不相关
There are many reasons to buy a car， preferably a nice car.
这个意思与文章的主题无关。
12.陈词滥调
It is okay for children to fail sometimes.
所表达的意思很普通 大多数人都已经知道到了，因而就没有必要再说出来。
13.标点问题
I love animals. And I like to help them. Because they are helpless. So I want to become a vet.
这是一个非常普遍的问题!许多学生在句子中使用了太多的句号，尤其是当他们用手写的时候。
14.重复冗余
Personally,I believe what the newspaper prints. 一种意思的表述不止一次，或者某个词语不必要。
15.单数/复数
Many year ago,dinosaur roamed the Earths.
单词需要从单数变为复数，或者由复数变成单数。
单数可数名词不能单独使用，应该将其变为复数形式或者加上限定词(a， the， my， his， her， Gary"s， no， any， 1， 3， 50， most，等等)。
16.拼写错误，主语、动词或宾语有问题
I want to buy something for my mother that she will like it. There was a terrible accident happen yesterday.
句子的基本结构有问题， 缺少主语、动词或宾语，或者这些成分重复。
17.语气与文章不符
I was kind of mad at the guy who vociferated angry words at me. I have heard many wonderful things about such cosmopolitan cities as Paris， London， Tokyo， and Hong Kong and I would love to visit these cities to check them out.
语气与文章其他部分不相符， 可能是过于正式或者太不正式。
18.代词指代不明
If people do not speak the same language， it has a greater chance of miscommunication. I intend to complete my studies in the United States because they have good programs there. 代词所指代的指示词(介词所代替的名词)不清楚。
19.过于笼统
We should use our resources on Earth because the Earth is getting worse.
句子或它所表达的意思过于笼统，不能提供多少信息。
20.动词时态错误
Yesterday I will go to the store because tomorrow I needed some food.动词时态不正确
检查一下是应该用现在时、过去时、将来时还是完成时等等。
21.选词不恰当
I was late getting home because I lost my way.在这种情况下不应该使用该词
可选择更好的词语或者所使用的词语与文章的总体语气不符。
22.单词形式不当
I want to creation a great web site so that I can becoming wealth.所使用的单词的形式不正确
检查一下应该使用该词的名词、形容词或副词形式的哪一种。
23.用词错误
Even I don‘t speak Spanish, I was able to find a bathroom in the department store. I gained a lot of pounds during vacation.
用词错误或在此种情况下该词不是用词。
以上就是托福写作中经常出现的问题，一篇的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。以上语句中的出现的常见错误，希望考生能够避免。
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随着留学热潮的日渐高涨，英语考试已成为许多学生考研和出国留学的必备技能之一。而托福作为全球公认的英语能力标准考试，其重要性显而易见。对于广大考生来说，想要高效地备考托福，首先要选择一家优秀的专业托福培训学校。厦门朗阁toefl口语学习班！托福北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。。
那么，专业的托福培训机构应该具备哪些特点呢？
一、教学内容全面
专业的托福课程不仅要包括听、说、读、写四项考试技能，还要涵盖托福考试的全面知识体系，包括语法、词汇、阅读和写作考察点等。这些内容都需要针对性强、深入浅出的教授，以达到事半功倍的效果。
二、教学科学规范
托福培训学校应该具有一套科学规范的教学体系，包括教学课表、教学大纲、教学计划和教学流程等。通过科学规范的教学管理，可以保障学生高效地掌握托福考试技巧和知识。北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：成功的秘诀在于恒心。——迪斯雷利
三、师资力量强大
专业的托福培训学校必须具备优秀的师资力量，包括丰富的教学经验、深厚的学术背景和高超的教学能力。教师需要具备多才多艺、善于引导和适应不同学生需求的特点。通过专业的培训，学生可以获得高质量的教育资源，提高托福成绩。
四、教学质量有保障
托福培训机构需要保障教学质量，让学生得到专属的教学服务，以达到真正的人性化教育。通过考试、测评、课程评价等环节，对学生的学习进展和教学质量进行跟踪，及时给予反馈和帮助。厦门朗阁toefl口语学习班！托福。
五、丰富的学习资源
优秀的托福培训学校应该具有丰富的学习资源，包括教材、词汇书、习题集和模拟试卷等。学校还应该提供多样化的课外活动和学习支持，如英语角、读书会、作文指导等，以提高学生的综合素质和语言表达能力。
总而言之，优秀的专业托福培训学校在教学内容、教学规范、师资力量、教学质量和学习资源等方面都具备很高的水平。择校时应该根据自己的需求进行选择，不断提高自己的英语水平和托福成绩，实现更高层次的人生目标。北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》厦门朗阁toefl口语学习班！托福。
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厦门朗阁潜心自主能力培养，深入挖掘学员自我潜力，内化良好的学习习惯和学习方法；重视人格素质修养，塑造学员全球视野下的独立人格和性格力量；更秉承正向价值观，注重向学员传递“提升自我、提升他人、提升社会价值”的理念，激励学员在今后的人生道路上勇于探索，追求更完善的境界。
厦门朗阁托福培训学校开设课程：
1、择校备考——国际学校择校及备考/国际学校衔接/国际课程辅导
2、留学预备——雅思 /托福/GRE/GMAT / SAT /ACT /PTE/多邻国
3、全球升学——美高/美本US50/英本G10/国际本科/朗阁全球硕士飞跃计划/中外合作大学4、本硕(4+0)/OSSD项目
背景提升——竞赛项目/学术科研/实践项目/实习项目/海外游学·研学
厦门朗阁外语，中心始终坚持打造具备国际化视野、成就未来人才化建设的教育体系，主营业务涉及：国内语言培训——包含剑桥少儿、剑桥英语通用五级、大学四六级、考研英语、欧亚小语种培训；海外国际升学——包含出国考试培训——雅思、托福、AP、Alevel、SAT、ACT、GRE、GMAT等，国际教育课程辅导、课外活动及背景提升、国际学校备考及海外院校升学服务等。
1、学生可参与入学测试，根据入学测试成绩签订协议，在协议要求内，学生若没有考到满意分数，可免费重读课程
2、官方合作 教学资源加成
蝉联雅思金级/白金级合作伙伴、托福官方星级合作伙伴。同步考试政策，共享备考资源
3、科学提升 课程体系完善
针对不同基础学员设立不同阶段和班型课程，学生课前可参与入学测试，根据成绩合理制定方案
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定期督促课后作业完成，及时反馈课堂学习情况；
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9、体系覆盖 超全课程设置
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10、渐进提升 服务内容完善
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