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托福听力应对讲座类难题技巧，从举例内容中找到突破口
托福听力中的讲座类内容往往需要借助笔记来帮助大家记住各类关键信息。然而即便是记住了这些信息也不代表考生就能顺利解答难题，有时候灵活地运用一些解题技巧能够让考生更快发现正确思路和答案。下面小编会介绍一种结合举例部分内容来解题的实用技巧。
托福听力应对讲座类难题技巧，从举例内容中找到突破口
托福听力讲座类怎样从举例内容中找到解题突破口?
平时生活中我们举例子的目的主要是为了用一个具体的实例去解释抽象的概念，在托福听力中也不例外。举例内容是托福听力的重要出题点，所以考生除了在听到for instance、let’s take、as an example这类短语时要注意其后所讲的内容，还要留意诸如say、it can、one typical这类词之后的内容，而且一定要知道这些实际的例子到底是为了解释哪个抽象的概念才存在的。也就是说，考生一定要找出分论点和细节支持之间的对应关系，切勿犯了张冠李戴的错误。在题目方面，举例内容通常会设置成细节题，即在题干中给出分论点，要求考生在选项中选出与之对应的细节，还会设置成组织结构题，即在题干中给出细节，要求考生在选项中选出与之对应的分论点的。下面我们通过具体例题来讲解。
托福听力讲座类题型实例讲解
例：What two examples does the professor mention to describe the octopus’ ability to change its shape? Click on 2 answers.
A. A small round stone
B. The leaves of a plant
C. A cloud of ink
D. A piece of coral
解题思路分析
通过看题干，考生可以判断出这是一道根据分论点选与之对应细节的细节题。该题在讲座中对应的录音是：“The muscular system of the octopus enables it to be very flexible to assume all sorts of shapes and postures. So it can contract into the shape of a little round stone, and sit perfectly still on the seafloor. Or it can nestle up in the middle of a plant and take the shape of one of the leaves.”在这段录音中，通过“it can …Or it can…”考生能看出这里针对论点举出了两个例子。考生只要能记下两个例子的大致内容，就会知道答案应为选项A和选项B。而选项C里的墨汁(ink)是在前一段讲到章鱼逃脱时使用的一种方法，和变形无关;选项D里的珊瑚礁(coral)则在文章中根本没有提及，可谓无中生有。
以上就是托福听力讲座类难题解题技巧的具体介绍，希望能够为大家带来一定的参考和帮助。
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