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南京社交障碍报班

授课机构:南京康语儿童语言康复训练中心

地址:南京市鼓楼区江东北路315号A1010-1018号

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关键词:南京社交障碍报班


南京社交障碍报班
矫正儿童发音:让孩子说话发音标准。


- 康语简介 -

康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。

2010年成立发展至今,康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人。

目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童3000余人,累计服务45000多个家庭来校康复训练,帮助近5741特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。


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语言发育迟缓:语言水平远低于同龄儿童,存在很多音素发音不准,也可能同时存在语言理解和表达能力差问题。

语言障碍定义

DEFINITION

孩子的语言发展程度(包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等),通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄,无法达到同龄孩子的语言发展水平,比如无法理解或是说的话很少,那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。

语言障碍表现

SYMPTOMS

语言发展迟缓孩子具体的具体表现如下:

A、不会说话或者说话令人费解;只说一个音,如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象;

B、词汇少、说话很幼稚,没有组织,没有头脑;

C、常常使用娃娃语或拟声语如用“汪汪”代替“狗”等;

D、说话断断续续,语句不连贯,只有单字,不成句子;

E、从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清,令人难以理解;

F、说话不合语法,没有助词、连词、形容词、副词等修饰词;

G、没有时间概念,无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。

因素

PATHOGENY

智力障碍、发育迟缓

自闭症谱系障碍

唐氏综合征

听力障碍

缺乏语言环境刺激

儿童期语言失用症




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儿童说话吐字不清楚怎么进行语言训练

说话吐词不清一般是发音的问题,是发音的准确性受到了影响,这还要看具体的情况找到解决的办法。

如果有明显的病理问题,比如先天腭裂一般需要先对上腭的结构进行修复,而听力障碍则可能需要进行助听,还有很多不同的病理问题可能造成语言障碍,这些语言障碍首先要解决病理问题,然后也需要进行语言矫正才能得到正常说话的能力。

另外,很多非病理问题也可能导致吐字不清的表现,实际上儿童语言发育过程在发音上本来就是从不准到准确的过程,这也是发音器官肌肉功能完善的过程。如果因某些原因,在语言发育过程中发音器官没有达到准确发时的要求,那么发音问题就可能遗留下去,由于已经过了正常的语言发育时期,自我学习改善就会变得困难,特别是很多孩子还可能因来语言问题产生心理问题,这就给语言问题的自然改善带来了更多困难,所以进行外界干预是很必要的。

语音矫正的过程说简单一些就是让孩子改掉错误的发音,学会正确的发音,并进一步能用正确的发音进行无障碍交流的过程,然而由于造成发音问题的因素有很多,这就需要各学校的知识,特别是语音病理学是核心,当然也要有丰富的经验。

而在矫正模式上,本质上仍是教与学,所以一对一的教学模式很重要,而如果能像学校一样实现全日制,保持一种长期稳定的语言环境和心理环境,矫正效果自然是事半功倍的。

无论什么原因引起的发音问题,在语音矫正过程,主要是对发音器官的肌肉功能进行训练,包括力量和协调性,只有发音器官的肌肉功能达到准确发音的标准,才有得到准确发音的基础。

而语音矫正最终的目的是达到正常沟通交流的能力,所以不仅仅需要把字音发准,还要流畅运用到沟通和交流当中去。

总之,语音训练是个很复杂的过程,要根据具体的发音情况制定方案,再进行语音矫正。

康语教育-儿童启蒙/言语开发/社交沟通/学前预备/感统培训等课程,小班教学,随到随学!康语教育-专业导师执教,量身定制课程,针对性指导,实践教学,因材施教,免费试听。


导致孩子说话不清楚的原因有哪些?

导致宝宝说话晚的可能家庭因素

1、对孩子有求必应

大人为宝宝承包了一切,衣来伸手饭来张口,甚至宝宝一个眼神就知道他是饿了、困了、累了,还是想要便便了、想玩玩具了,让宝宝不用说话,都能够得到自己所需

时间久了,宝宝一旦形成依赖,就会疏于表达,学说话的动机受到抑制

2、强行纠正宝宝语言错误或开玩笑
孩子刚学说话时,发音肯定不会很标准,尤其是家中有人说方言的情况下。家长们要尽量说普通话并放慢语速,宝宝听清了自然就能说准,也更愿意用语言来表达

ps:宝宝说的不好,不要开玩笑,这会让宝宝对自己的表达产生了压力,从而害怕张嘴了

3、过早接触电子设备
这对宝宝学说话并不是好现象,过早接触电子设备,就会失去了与家人之间的应答行为,而只是与冷冰冰的屏幕进行交流。

ps:就是已经会说话的宝宝也要控制看电视或玩游戏的时间,这样他的语言交流能力才能健康的发展

4、家长语速过快
小孩子学说话必须要有足够的示范与鼓励,如果家长说话太快,对于正在模仿期的小宝宝来说,同样会带来理解困难,只有让孩子听清楚了,他才会有意识的重复模仿。

5、家长过于焦虑
在孩子的事上,很多父母可能都都爱攀比,谁家的说话早了、走路早了、识字早了、上学早了...总之把人各种逼疯

如果借此给宝宝施压,期望ta快点说话,也会让他产生严重的心理负担,导致不爱开口说话

走出自己的世界:让孩子融入群体,生活自理。
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康语康复中心校区地址:
金山校区:福州市仓山区金山金岩路西红叶大厦
A2

台江校区:福州市台江区五一中路闽东大厦2

晋安校区:福州市晋安北路632层(七天酒店旁)

鼓山校区:福州市晋安区鼓山镇福马路638号福盈创意园B3号楼3

课程总校:福州市仓山区金山金岩路西红叶大厦A1-2

仓山校区:福州市仓山区南江滨大道鸿博梅岭观海商业街H201商铺

福清校区:福清市万达广场A1座三层 

福清二校:福清市融城镇后埔街南段大中前供销大厦综合楼北座二层

杭州一校:杭州市拱墅区金华路88号尚品商务楼313

杭州二校:杭州市上城区中山南路利星名品二楼

宁波校区:宁波市江北区钻石广场8号楼二、三层

厦门校区:厦门市思明区嘉禾路嘉莲大厦B172南京社交障碍报班

武汉校区:武汉市江汉区民生路205长江饭店2楼(中山大洋对面)

南京一校:江苏省南京市鼓楼区江东北路315A1010-1018

重庆一校:重庆市渝北区龙溪街道金街2号索特大厦2

重庆二校:重庆市渝中区大坪正街1402栋一单元3

南昌校区:南昌市北京路156号洪城大厦商场二层202号商铺

泉州一校:泉州市鲤城区新华南路T淘园3栋D104康语学校

泉州二校:福建省泉州市丰泽区田安南路590号祥泰商城三楼

晋江校区:晋江市青阳镇阳光时代广场新华都三楼

宁德校区:宁德市蕉城区金涵乡金溪路3号(宁德市残联大楼1F/7F

莆田校区:莆田市正荣·时代广场7205-7215号商铺

长乐校区:长乐市航城街道广场南路888号永荣广场2号楼

合肥校区:安徽省合肥市庐阳区三孝口长江中路238

亳州校区:安徽亳州市谯城区希夷大道外经钻石广场A52

霞浦校区:福建省宁德市霞浦县九大馆行政中心1D104南京社交障碍报班


宁波校区:宁波市江北区钻石广场8号楼二、三层

长沙校区:长沙市雨花区梓园路321号君悦紫园二栋二楼

成都校区:成都市武侯区晋吉南路5911712单元2201~210

石狮校区:石狮市宝盖镇宝岛中路88号金王首府7号楼101201203205208商铺

十堰校区:十堰市茅箭区火车站北广场凤凰金街三楼

联系人:李老师   联系电话:15314689439
康语感统课
课程费用:一键咨询更多打折优惠课程 获取报价班       制:小班班       型:课       时:请咨询授课校区。
预约试听400-6169-615
课程亮点课程详情
课程理念:
通过一对一针对性的强化训练,快速有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园
课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段:透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境。
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
教学原理:大脑神经科学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;
②改善儿童感统失调问题;
③促进儿童大、小肌肉能力发展;
④提升儿童气息,促进言语发展;
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具



康语儿童智能康复中心开设以下课程:自闭症、感觉统合、语言发育迟缓、幼儿智力开发、情商、幼儿园等,想要了解怎么收费,欢迎预约免费体验课。
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南京康语是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

南京康语教育

与其他主流机构不同的是:南京康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取最大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。

从2010年成立发展至今,南京康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1400余人。

目前南京康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、、亳州、亳州等32所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过30000㎡,每日在训儿童3000余人,累计服务45000多个家庭来校康复训练,帮助近5741名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

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南京感统培训


康语南京分校

南京校区总面积460㎡。设有家长专属休息室1处,咨询评估室1间,1对1个训室3间,言语开发2间,感统训练2间,精细艺术室1间,融合班1间,总计8间康复训练教室,教学模式采用一对一教学,为孩子提供专业有效的康复服务。

校区地址:南京市鼓楼区江北北路郑和国际广场华彩荟一楼商场内

公交站点:地铁:龙江站,公交车站:江东北路龙园北路

途径公交线路:地铁4号线1号口向北300米。公交车550/204/510


南京市鼓楼区江东北路315号A1010-1018号

  • 学校名称:南京康语儿童语言康复训练中心

    固定电话:400-6169-615

    授课地址:南京市鼓楼区江东北路315号A1010-1018号 预约参观