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邹平乐博乐博机器人编程辅导班
科技 · 改变现在-创造未来
少儿编程时代即将到来
乐博乐博机器人编程,少儿编程培训经典语录:过去的事已经过去,从现在起如何自新,才真正要紧。邹平乐博乐博机器人编程辅导班。
机器人编程
思维
缜密的逻辑思维
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属于孩子的自我成就感。乐博乐博机器人编程,少儿编程培训经典语录:君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。邹平乐博乐博机器人编程辅导班。
少儿学编程的目的是什么?现在扫码乘车,共享单车、智能家居等等的出现,极大的方便了我们的生活。让我们的生活也变得丰富起来。这让很多的教育理念先进的家长意识到,培养孩子也需要培养孩子的科学技术能力。于是很多的家长开始给孩子选择少儿编程的课程。但是有的家长对于少儿学编程的目的是什么并不是很清楚,今天我们就一起来了解一下少儿学编程的目的是什么?
少儿编程主要学习简单的编程语言,对年龄段比较低的孩子主要是学习将复杂的编程语言转化成图形化、指令化、模块化的方式,有游戏、音乐、动画、积木等形式展示,培养动手操作能力、思考能力等。对于年龄稍微大一点的孩子,可以接触一些比较复杂的编程语言,让孩子拥有编程能力,培养信息意识。在学习的过程中让孩子体会编程的乐趣。
少儿编程教育是现在基础教育中比较火热的话题,许多家长在纠结有没有必要让孩子学习少儿编程,学习少儿编程有什么好处?随着人工智能的发展,编程将成为未来大多数工作的基本技能,让孩子学习编程,了解编程,为将来的职业发展提供选择,但主要目的是让孩子接触一些新知识,激发孩子对世界的好奇心,激发学习兴趣。因为编程可以通过学习编程思维,培养一种解决实际问题的方法,学习步骤主要是分析问题、拆解问题、思考问题、解决问题,让孩子学习编程还可以锻炼孩子的逻辑思维能力、解决分析问题的能力,创造力、团队合作能力等。 乐博乐博机器人编程,少儿编程培训经典语录:在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。邹平乐博乐博机器人编程辅导班。
3-18岁自然进阶
3STC 创新人才成长模型
源于生活 回归生活邹平乐博乐博机器人编程辅导班。
三维九素课程体系
启蒙-高三全覆盖
线下学习中心+线上课堂互动。
实物编程 |
Scratch图形化编程 |
Python代码编程 |
C++代码编程 |
幼儿园
幼儿机器人编程等级测评
一级、二级、三级
人工智能技术水平测试
启蒙级、一级、二级。邹平乐博乐博机器人编程辅导班 |
1~5年级
机器人编程等级测评一、二、三级
人工智能技术水平测试三、四级
全国青少年人工智能创新挑战赛
全国中小学信息技术创新与实践大赛
世界机器人大赛 |
4~10年级
机器人编程等级测评四、五、六级
人工智能技术水平测试五、六级
全国青少年人工智能创新挑战赛
全国青少年无人机大赛
少年硅谷·全国青少年人工智能教育成果
展示大赛 |
4~12年级
C++等级测评三、四级
蓝桥杯C++创意编程高级组
CSP入门级认证一等
CSP提高级认证三等 |
OMO模式 用科技赋能教育
专业教育服务平台 学习情况尽在掌握 |
专业教研中心 成员数百人
教研团队由清华、哈工大、北师大等名校硕博领衔,专业背景涵盖教育学、心理学、思维、计算机科学等少儿机器人编程
研发出3STC创新人才成长模型 |
乐博乐博机器人编程,少儿编程培训经典语录:诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。. |
品质教学服务 以学员满意度为本一站式服务体系 |
滨州乐博乐博成立于2012年,专注于滨州3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。
成立多年以来,在国内先后成立近千家学习中心,拥有完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务。
累计获得30万学生家长的认可与青睐,并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。
滨州乐博乐博是国内机器人教育A股上市企业。
*专注于3-18岁机器人编程教育
*全国近1000家校区遍布全国
*课程体系完善、进口教具可带回家、教学方式开放、赛事体系国际化
*以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命
*助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。
滨州乐博乐博特色
机器人编程
覆盖K12的完整课程
实物、实物编程、图形化编程、
语句编程的无缝衔接竞赛、课程、测评,
闭合的教育生态人工智能启蒙课
滨州机器人编程
链接全产业链能力
to B、to C相结合
产品、课程研发能力
线上、线下相结合
滨州乐博乐博机器人编程
全国性跨区域服务性
直营覆盖20个城市
加盟覆盖110个城市
课程名称:滨州Scratch课程
课程特色:1.一拖一拽,简单好学2.练习思维,越学越聪明3.帮孩子戒掉游戏瘾4.提高学科运用能力
使用教材:儿童机器人教室
教学师资:
适合对象:(7-12岁)零基础
教学目的:a.等级目标:青少年编程能力等级第1部分-图形化编程。b.知识目标:掌握顺序、循环、选择三种基本程序结构。c.能力目标:编写结构良好程序及解决程序问题的能力。
开班形式:小班教学
目标人群:7-10岁,零基础或有一定图形化编程基础的学生
项目特色:1.Scratch采用图形化编程,通过积木模块的拖拽与组合完成编程项目,可以很好地提升编程初学者的自我效能感,激发学习兴趣。
3、体系兼容?Scratch3.0编程软件支持软硬件结合,与单片机机器人平台通用,同时拓展模块支持简单的人机交互。通过Scratch掌握基本的编程思想和人机交互原理,为后期转向Python等具备完整编程特性的编程语言,进而开发更为复杂的网络应用程序、数据库应用程序人工智能应用场景打下良好基础。
授课内容:初级(试听课2课时)
中级(中课包12课时)
高级(大课包80课时)
课程名称:单片机课程
课程特色:通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学生的动手能力,提升学生的工程素养,使其在课程中可以逐步学习怎么制作机器人。
使用教材:儿童机器人教室
教学师资:
适合对象:(6-10岁)喜欢AI,未来想学高级编程软件的及硬件。
教学目的:锻炼学生的动手能力,帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维,工程素养和创新能力
开班形式:小班教学
目标人群:6-10岁,零基础或有一定图形化模块编程基础的学生
项目特色:单片机器材增加了10余种传感器的学习,CPU属于开源的硬件,不但能使用数字类型的传感器,也能使用模拟信号传感器。大大的增强的了机器人的趣味性,与软件的兼容性更高。
授课内容:总共分为6期,每期10个主题的机器人,每个主题机器人学习2次课程,,分为机器人搭建课程和机器人编程课程,其中1-2期称为初级单片机课程,3-4期称为中级单片机课程,5-6期称为高级单片机课程,软件是以Scratch3.0为基础的图形化编程软件,适合青少年学习编程,不但具有给硬件编程的特点,还能对动画角色进行编程。
课程名称:滨州大颗粒积木课程
适合对象:适合零基础
教学目的:让学生学习运用简单的模块来完成动画游戏等作品,体验自己编程实现创意的乐趣。
开班形式:小班教学
目标人群:7-10岁,零基础或有一定图形化编程基础的学生
项目特色:提高孩子综合能力,动手协调能力,做事更专注,富有创造力,能独立解决难题,建立空间思维,逻辑思维更清晰,并能掌握丰富的STEAM知识,比同龄孩子懂更多。
授课内容:总共分为6期,每期10个主题的机器人,每个主题机器人学习2次课程,,分为机器人搭建课程和机器人编程课程,其中1-2期称为初级单片机课程,3-4期称为中级单片机课程,5-6期称为高级单片机课程,软件是以Scratch3.0为基础的图形化编程软件,适合青少年学习编程,不但具有给硬件编程的特点,还能对动画角色进行编程。
滨州乐博大颗粒积木编程课
课程名称:滨州Python课程
适合对象:适合10-16岁有编程基础的学生
教学目的:通过学习Python,让孩子提前熟悉代码编程的世界,培养孩子的编程思维能力,为智能时代打下编程的基础。
开班形式:小班教学
目标人群:7-10岁,零基础或有一定图形化编程基础的学生
项目特色:易学易用,趣味性强:将编程与游戏、动画、人工智能结合,让编程变得生动有趣,使编程变成孩子的兴趣。软硬结合:借助创客硬件树莓派强大的扩展性,在树莓派上接入传感器、摄像头、麦克风等硬件,让程序由“虚拟”变成“现实”,让孩子的感受更直观。专业性强
授课内容:共三期,每期40节课
课程名称:滨州3-6岁编程启蒙
课程特色:容易上手,可以触摸的程序。深受孩子喜爱的卡通编码形象
适合对象:适合3-5岁零基础
教学目的:与乐高系大颗粒比,大颗粒只做搭建,而UARO 则是除了搭建以外更多增加了触摸程序。通过编码板和编码积木,孩子亲手摸,亲眼看到程序模块,视觉、触觉、听觉三个层面感知程序。
开班形式:小班教学
目标人群:适合3-5岁零基础
项目特色:易学易用,趣味性强:
滨州乐博乐博校区地址:
1、滨州邹平学习中心(一)
邹平市黄山二路天兴城新天地商业街。学校名称:滨州乐博乐博
固定电话:400-6169-615
授课地址:滨州2家分校就近入学。 预约参观