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关键词:高三 南京纳思高三地理1对1
说到哪个辅导模式好,就不得不提一下辅导针对强、辅导互动好的一对一辅导模式,但也有少数的家长反映一对一辅导并不能很好的发挥出其应有的辅导效果,为什么会出现这种情况呢?是辅导机构没选好 ? 还是孩子不适合一对一辅导的辅导方式 ? 今天小编就来和大家聊聊怎样一对一辅导最有效。
一对一辅导
一对一辅导是私人授课辅导模式,单独授课,根据学科评测结果科学定制辅导方案,挖掘学生隐性学习问题,调整授课方式,加强课堂师生互动,因为一对一辅导的高互动、精准性,所以一对一辅导模式的辅导效果很好,能科学有效的提升学习成绩。
怎样一对一辅导最有效
虽然一对一辅导效果好,但如果辅导不当同样会影响到辅导效果的呈现,怎样一对一辅导最有效?下面小编跟大家说说一对一辅导需要注意什么?
1. 课后反馈及时,定期总结辅导
一对一不止要注重课堂学习,课后的反馈也很重要,课后的反馈能帮助学生了解当天的学习情况,清楚学习的掌握情况,而做到定期总结能总结一段的学习情况,找到学习的侧重点,知道下一步规划。
2. 科学规划方案,根据情况调整
每个同学的学习特性和学习情况都不一样,因此想要一对一辅导有效,辅导方案和学习规划比较要科学合理,良好匹配学生的学习情况,并定期总结,总结问题,在一段时间后根据实际的学习情况去进行调整。
3. 家校联合互动,营造学习氛围
想要真正发挥一对一辅导的效果,光靠学生和老师的努力还不够,需要做到家校联合互动共同关注学生的学习的情况,激烈学生调动其学习积极性,为其营造一个良好的学习氛围中,让其一直处于其中培养其良好的学习习惯和学习态度。
一对一辅导并不是万能的,还需要学生的不断努力,所以加油吧 ! 想了解更多教育资讯或辅导详情的欢迎前往纳思书院官网咨询,要辅导,找纳思 ! 爱在纳思,心的教育!
高中学习是学生中学学习最关键的时期,这一时期学习任务重,学习难度大,很多学生在这一时期都跟不上老师上课的节奏,没有办法只能在课后继续奔波于各大辅导机构之间,但是高中辅导价格昂贵,尤其是本身价格不低的一对一辅导更是让很多家庭都难以承担,只能退而求其次报小班辅导。那么大家清楚高中一对一辅导和小班辅导之间的区别吗?下面小纳就为大家分析一下。
高中一对一辅导特点
一对一辅导是1v1单独辅导,不用像小班辅导一样学生还要去适应老师的教学方式,而是老师根据学生的实际情况去调整辅导方式,这对于学业繁重的高中时期来说能节省学生大量的学习时间,好的一对一辅导老师不仅能帮助学生全面梳理知识点、查漏补缺,更能及时的发现学生的学习问题,帮助学生制定科学合理的学习方案,随时调整学习策略。达到精准提升的辅导效果。因此,一对一辅导适合科目薄弱、基础知识不牢的学生。
高中小班辅导特点
小班辅导一般为六到八人的小班组,老师先快速共同教学共同的学科内容,再根据每个同学的实际情况因材施教,但毕竟学生人数众多,老师也很难及时的发现每位学生的学习问题,也会出现不能及时的帮助学生解决学习问题的情况,但是一个好的小班辅导老师会尽量的避免这些问题,只要师资能力强,小班的辅导效果虽然没有一对一的突出,但是效果也很不错,成为课堂学习外的有效助益。因此,小班辅导适合有一定学科基础和良好学习能力的学生。
一对一辅导和小班辅导还是有一定区别的,主要还是看学生个人的学习情况和老师的教学水平,只有找对了合适自己的学习方法,学习才能事半功倍。学生需要课外辅导的可以了解一下纳思书院,纳思书院是一家多年的中小学课外辅导品牌,只要是在纳思书院辅导的学生,老师都会为学生做一个综合的学习评测,再根据学生的实际情况为学生制定科学合理的辅导方案。要辅导,找纳思!爱在纳思,心的辅导!
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩
学科简述
初中语文从小学语文学习的单一性,演变成了知识体系丰富,学习内容复杂多变,和文章文体的多样变化;更加注重主动性的学习和吸收,对学生的自主创造创新能力以及综合知识运用能力提出了更高的要求,而语文老师的作用更多的体现在了引导方面,引导学生如何去适应初中语文的四大基础部分:基础知识(字词句、文体知识、文学常识)、文言文阅读(字句意等)、现代文阅读(阅读方法、分析概括、语境结合等)、作文;强调语文知识的综合应用能力训练,对语文素养如阅读和写作等能力的要求大幅提高;从听觉到视觉,从机械记忆到意义记忆,从单一思维模式到自主创造创新模式;在语文学科的应试技巧上更强于小学,既注重平时基础知识的不间断积累,也注重解题方式方法的总结归纳,尤其是新初三学生,在语文学习上,要注意了解中考语文考查重点和标准,在老师的帮助下了解自身知识短板以便针对性提高;
纳思书院-学习方法:
兴趣是语文学习的动力之源
语文本身即是严谨厚重和轻松愉悦相结合的学科,在初中语文的学习上,可以从喜欢的文学作品入手,发现并挖掘其中乐趣,逐渐建立起学习语文的持久乐趣;
重视归纳和积累
语文学习绝非朝夕之间可以达成,重在点滴积累,杜绝大起大落;四大语文模块:基础知识、文言文、现代文和作文,重视平时对字词句的积累,各种作文素材的提炼运用;
针对性题目练习提高技巧
语文学科上单纯的多积累不等于好成绩,在题目的练习中完善自己的解题技巧和方法,并针对知识短板模块进行专项训练,让厚积的语文知识在考试中转化成实际考试能力;
强调以课本为基础
所有语文考查点脱胎于课本,课堂上能做到“预习—听课、记录—反思”,带着问题与老师课堂步调一致,养成良好的记笔记习惯,重视课本其实就是对基本知识点的淬炼;
养成良好的课外阅读习惯
增加自己的阅读面和视野,每天留出固定的阅读时间,报纸、评论、名著、读者文摘等,通过长期阅读来活跃思维,培养语文素养和情趣;
多动笔、多观察、多思考
善于观察生活思考生活,让所见所想转化成自己的文字,学会借鉴其他的优秀文章,从模仿—改编—创造,优秀的作文源自不断的锻炼和素材积累;
纳思书院初中语文课程优势——“三大特征三大目标”实现语文学习跨越
纳思书院初中语文课程,依托于历年教学实践和专业语文师资团队,并在中考语文的命题分析总结基础上,实现对学生学校语文学习不足的有效补充。注重对学生语文学习方法的提炼总结引导,扩宽学生语文学习空间和提高实践运用能力,通过对学生基础语文知识的梳理归纳,以及针对性模块训练,促进语文素养和应试技巧的全面提高,实现语文听读写的整体发展。并且针对语文学习四大板块:基础知识、文言文、现代文和写作,分别有针对性提高特训,尤其中考语文的提高分效果上分外明显;
纳思书院语文课程三大特性
综合性:
打破教材、教师、教室的约束,实现字、读、写和交际的综合,做到书本学习和实际运用的方式综合,在学习过程和应试技巧上达到综合;
实践性:
强调学生运用语文知识参与实践,并重视学生的学习体验,鼓励走出课堂,在实际生活中提高自己的创造能力,语文基础知识在考试中的训练和技巧磨练;
开放性:
依托课本而超越课本局限,贯穿于课上教学而突破课堂约束,学习封闭变为开放,空间、内容和过程,以学生为中心以兴趣为动力鼓励其主动体验探究;
纳思书院语文课程三大目标
知识实际运用能力:
能够综合运用多学科基础知识,培养跨学科解决问题能力,基本知识活学活用;
注重过程累积注重方法提炼:
不但养成良好的知识积累习惯,也注意知识体系专项真题训练,形成独有的解决问题的技巧能办法;
兴趣情感投入积极态度面对中考:
激发语文学习兴趣,学会主动质疑并自发探究真想的习惯,积极应对中考语文的大框架体系学习。
南京纳思书院——纳思教育旗下中小学课外辅导品牌,新浪浙江2017年度浙江口碑影响力K12辅导机构,中国民办教育协会K12教育培训行业教师专业水平认证授权考点。
十余年来,纳思书院一直秉持“爱在纳思,心的教育”的理念,致力于成为一家受人尊敬的教育企业,通过对学生个体的全面关注,助推学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业进步和心灵成长。
南京纳思教育一直锲而不舍地追求更高品质的教学产品和教学服务,依据教育部发布的《中国学生发展核心素养》与《中国义务教育质量监测报告》,提出精准学习教育理念,旨在通过精准学习系统,让新时代的学生具备适应终身发展和社会发展需要的六大素养,并受益终身。
学校名称:南京纳思书院
固定电话:400-6169-615
授课地址:南京2大直营校区就近入学。 预约参观