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信宜少儿机器人编程培训面授班机器人编程教育：机器人+编程，一站式课程体系。

大颗粒课程

适合3-5岁

UARO课程

适合4-6岁

积木课程

适合4-6岁

编程故事(RO-E)

适合6-7岁

单片机课程

适合7-10岁

Python课程

适合10岁以上

人工智能启蒙

适合10岁以上

乐博乐博机器人编程，少儿编程培训经典语录：如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳信宜少儿机器人编程培训面授班。

什么是少儿编程机器人?小孩的学习可以说是让很多的家长们非常关心和重视的一件事情，很多的家长在培养孩子的学习方面也是非常的耐心的。就拿现在很多的家长想要孩子去学习机器人编程的课程来说，有的家长对于什么是少儿编程机器人并不清楚，今天我们就一起来了解一下什么是少儿编程机器人?

少儿机器人编程是什么

机器人编程属于少儿编程的一个分支

机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。在搭建过程中，会涉及物理、数学、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素绘制设计蓝图，然后才能用零件搭建出自己设计的机器人。这要求孩子具备细致的观察力。其中有一步拼搭得不好，都会影响后面的进程。这对孩子的动手能力有很大的锻炼。在设计机器人的过程中，孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换，也会锻炼孩子的抽象思维。

儿童编程教育：根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。儿童编程更重视过程，更注重创意。儿童编程通过Scratch软件无与伦比的强大功能，将程序的代码模块化，通过搭积木的方式，实现动画、游戏。儿童编程可以很好的激发孩子的创造天性和主动学习的能动性，上手快，在程序的设计、修改、完善过程中，孩子们可以很好的锻炼逻辑思维能力、创造力和团队协作能力。　乐博乐博机器人编程，少儿编程培训经典语录：如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。信宜少儿机器人编程培训面授班。

乐博乐博教育成立于2012年，专注于3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。。

成立多年以来，在国内先后成立近千家学习中心，拥有完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务。

累计获得30万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长。乐博乐博机器人编程，少儿编程培训经典语录：生命不在长而在于好，只要每一次尽力的演示，都值得鼓励与喝采。机器人编程。

核心素养——追求

培养公民面向未来、胜任未来的21世纪核心素养是全球教育的共同追求。信宜少儿机器人编程培训面授班

盛通教育研究院——构建

盛通教育研究院结合国际21世纪学生核心素养发展模型和我国青少年科技学习的特点，构建了“3STC创新人才成长模型”

3STC创新人才成长模型

“3STC创新人才成长模型”从“自我-认知-素养” 三个维度帮助学生成长，积极迎接未来的挑战。乐博乐博机器人编程，少儿编程培训经典语录：如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。信宜少儿机器人编程培训面授班。

茂名乐博乐博简介

茂名乐博乐博成立于2012年，专注于茂名3-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。

成立多年以来，在国内先后成立近千家学习中心，拥有完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务。

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茂名乐博乐博是国内机器人教育A股上市企业。

*专注于3-18岁机器人编程教育

*全国近1000家校区遍布全国

*课程体系完善、进口教具可带回家、教学方式开放、赛事体系国际化

*以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命

*助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

茂名乐博乐博

茂名乐博乐博特色

机器人编程

覆盖K12的完整课程

实物、实物编程、图形化编程、

语句编程的无缝衔接竞赛、课程、测评，

闭合的教育生态人工智能启蒙课

茂名机器人编程培训

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链接全产业链能力

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产品、课程研发能力

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茂名青少年编程培训机构

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全国性跨区域服务性

直营覆盖20个城市

加盟覆盖110个城市

茂名scratch培训

课程名称：茂名Scratch课程

课程特色：1.一拖一拽，简单好学2.练习思维，越学越聪明3.帮孩子戒掉游戏瘾4.提高学科运用能力

使用教材：儿童机器人教室

教学师资：

适合对象：（7-12岁）零基础

教学目的：a.等级目标：青少年编程能力等级第1部分-图形化编程。b.知识目标：掌握顺序、循环、选择三种基本程序结构。c.能力目标：编写结构良好程序及解决程序问题的能力。

开班形式：小班教学

目标人群：7-10岁，零基础或有一定图形化编程基础的学生

项目特色：1.Scratch采用图形化编程，通过积木模块的拖拽与组合完成编程项目，可以很好地提升编程初学者的自我效能感，激发学习兴趣。

3、体系兼容?Scratch3.0编程软件支持软硬件结合，与单片机机器人平台通用，同时拓展模块支持简单的人机交互。通过Scratch掌握基本的编程思想和人机交互原理，为后期转向Python等具备完整编程特性的编程语言，进而开发更为复杂的网络应用程序、数据库应用程序人工智能应用场景打下良好基础。

授课内容：初级（试听课2课时）

中级（中课包12课时）

高级（大课包80课时）

课程名称：单片机课程

课程特色：通过单片机课程的学习可以让学生学习到有关电子、电气、工程、力学以及传感器理论。学生在搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件，可以很好的锻炼学生的动手能力，提升学生的工程素养，使其在课程中可以逐步学习怎么制作机器人。

使用教材：儿童机器人教室

教学师资：

适合对象：（6-10岁）喜欢AI，未来想学高级编程软件的及硬件。

教学目的：锻炼学生的动手能力，帮助孩子们更好的掌握人工智能时代所需的计算思维，工程素养和创新能力

开班形式：小班教学

目标人群：6-10岁，零基础或有一定图形化模块编程基础的学生

项目特色：单片机器材增加了10余种传感器的学习，CPU属于开源的硬件，不但能使用数字类型的传感器，也能使用模拟信号传感器。大大的增强的了机器人的趣味性，与软件的兼容性更高。

授课内容：总共分为6期，每期10个主题的机器人，每个主题机器人学习2次课程，，分为机器人搭建课程和机器人编程课程，其中1-2期称为初级单片机课程，3-4期称为中级单片机课程，5-6期称为高级单片机课程，软件是以Scratch3.0为基础的图形化编程软件，适合青少年学习编程，不但具有给硬件编程的特点，还能对动画角色进行编程。

茂名大颗粒积木培训

课程名称：茂名大颗粒积木课程

适合对象：适合零基础

教学目的：让学生学习运用简单的模块来完成动画游戏等作品，体验自己编程实现创意的乐趣。

开班形式：小班教学

目标人群：7-10岁，零基础或有一定图形化编程基础的学生

项目特色：提高孩子综合能力，动手协调能力，做事更专注，富有创造力，能独立解决难题，建立空间思维，逻辑思维更清晰，并能掌握丰富的STEAM知识，比同龄孩子懂更多。

授课内容：总共分为6期，每期10个主题的机器人，每个主题机器人学习2次课程，，分为机器人搭建课程和机器人编程课程，其中1-2期称为初级单片机课程，3-4期称为中级单片机课程，5-6期称为高级单片机课程，软件是以Scratch3.0为基础的图形化编程软件，适合青少年学习编程，不但具有给硬件编程的特点，还能对动画角色进行编程。

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