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关键词:初二 绍兴纳思初二数学补习
纳思书院的定制化辅导怎么样?
考试是对近期学习成果的总结,考试成绩好坏,家长和孩子都要正确的看待成绩,如果成绩很好,说明近期的知识掌握的很好,如果成绩不好,家长也要责怪孩子,给孩子点时间,把没有掌握的知识抓紧时间补好就可以了。当然,孩子的学习时间也是很紧张的,如果靠自己自学去补上落下的课程,还是比较难得,所以家长们会选择纳思书院的定制化辅导课程,根据孩子的知识掌握情况针对性辅导,以提升学习效率。还没有在纳思书院给孩子报过辅导班的,会有疑问,纳思书院的定制化辅导怎么样?有那么好吗?下面小编为您详细介绍纳思书院的定制化辅导好在哪里。
纳思书院是学生们的强大外援。纳思书院是纳思教育旗下教育机构,荣膺建国 60 周年十大教育品牌。通过对学生个体的全面支持,关注学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业成长和心灵成长。期中考试后,最受家长欢迎的便是纳思书院的定制化辅导方案。
纳思书院目前在八大城市杭州、宁波、无锡、南京、嘉兴、绍兴、、台州都有校区,不同的城市,教学体系是一样的,纳思书院的定制辅导与其它几个城市一样,入学前,纳思书院的老师会先对学生的知识水平和课程偏好做全面的了解。老师们先通过各科的期中考试试卷对学生的总体学习水平初步评估。再通过入学考试,科学而全面地检验学生的学习基础,获得定制辅导方案的数据支撑。并在后续的授课阶段,根据学生的学习情况不断微调方案,力求学生得到最好的教学。
定制化辅导方案完成后,学生不仅能得到各学科老师学习技巧的倾囊相授,还有陪读班主任进行学业管理。在各学科老师和陪读班主任的帮助下,学生会对前半学期的学习有更好的反思和查漏补缺,对后半学期的学习掌握也将更全面。
为什么很多学校不能做到纳思书院定制化辅导?因为纳思书院创办时间久,已形成了独有的教学体系。
纳思书院汇集了一批具有丰富教学经验的资深教师:他们毕业于正规师范院校,不仅有专业知识、教学能力、品质素养、学生成绩等方面的季度考核,还有定期专业在职培训,机构会按照每位老师自身特色培训强化。
在纳思书院,拥有 8 、 9 年教学经验的老师占 55% 以上。他们已形成了自己独有的教学手法。一种教学手法不一定适合每个学生。面对不同的学生,机构将根据学生的特性为他们安排不同的老师。而因为每匹千里马都遇到了伯乐,纳思书院的学习氛围格外浓烈。学生们不仅愿意学习,更是变得乐意学习。
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键。
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标。
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案。
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师。
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑。
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪。
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生。
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩。
学科简述
小学阶段正是英语词汇、语法及会话技能构建的关键时期,这个时候的孩子学得快也忘得快,处于机械记忆阶段,语言的应用能力不够强,并开始面对学校考试的成绩压力。这一阶段的英语学习,很容易让学生形成“英语是一门学科而非语言”的错觉,容易重视输入而忽视输出。在心理层面,小学英语对学生的英语未来成长史奠基阶段,早学优势更大,且在感知方面具备独特的心理特征。对词义的理解逐渐由具体向抽象转化并概括化,单纯的听-教模式并不适合小学生的学习诉求,需要多方式引导。更加重视环境对英语学习的影响,按照课标要求,在老师引导下,掌握英语学习的基本方法方式,逐步掌握音标、词汇、句子、简单语法和小文章等要求,提高应试技巧提高英语成绩;
纳思书院小学英语课程——跨越式辅导的灵活多变。
纳思书院小学英语课程,是纳思英语课程的重要构成板块,依托强大的专业师资团队,数年来培养了大批基础知识牢固、综合运用能力强的英语尖子生。纳思书院小学英语个性化辅导,依循小学英语教学规律,在新课标要求下,激发英语学习兴趣,激励学生自主学习能力挖掘,帮助学生形成独有的学习方法方式。根据每个的孩子的个体情况定制教学方法,实现多方法教学的有效跨越,不但让学生音、词、语法和句式等基础知识得到牢固掌握,更重要的是形成持续的英语学习思维,让孩子爱上英语;
纳思书院-跨越式辅导。
差异定制学习:
根据学生自身知识结构和学科水平,定制英语成长方案和教学计划;
情境再造:
帮助孩子自我营造人工英语语言环境,充分调动兴趣和表现欲;
领悟式学习:
将英语言语和行为结合,注重听力训练,身体多器官参与英语学习;
游戏性教学:
听、说、背、唱、演、编、玩、猜多方法灵活组合,充分调动英语学习过程的融入程度;
鼓励式评价:
鼓励多说多听多读,对学生进步保持关注,适时评价其进步和尝试,提高英语学习积极性。
诊断问题:先诊断后_上课,找到学科症结是关键
规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性提升目标
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资:根据学生情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导:课前教案调整课中查漏补缺,课后陪读答疑
实时反馈:阶段性学习反馈,精锐学习管家帮助家长实习检测跟踪
所有需要巩固基础,专项强化,提升成绩的学生
拓展解题思路,专题专项突破,把脉得分要点,提高学科成绩
学科简述
小学阶段正是英语词汇、语法及会话技能构建的关键时期,这个时候的孩子学得快也忘得快,处于机械记忆阶段,语言的应用能力不够强,并开始面对学校考试的成绩压力。这一阶段的英语学习,很容易让学生形成“英语是一门学科而非语言”的错觉,容易重视输入而忽视输出。在心理层面,小学英语对学生的英语未来成长史奠基阶段,早学优势更大,且在感知方面具备独特的心理特征。对词义的理解逐渐由具体向抽象转化并概括化,单纯的听-教模式并不适合小学生的学习诉求,需要多方式引导。更加重视环境对英语学习的影响,按照课标要求,在老师引导下,掌握英语学习的基本方法方式,逐步掌握音标、词汇、句子、简单语法和小文章等要求,提高应试技巧提高英语成绩;
纳思书院小学英语课程——跨越式辅导的灵活多变
纳思书院小学英语课程,是纳思英语课程的重要构成板块,依托强大的专业师资团队,数年来培养了大批基础知识牢固、综合运用能力强的英语尖子生。纳思书院小学英语个性化辅导,依循小学英语教学规律,在新课标要求下,激发英语学习兴趣,激励学生自主学习能力挖掘,帮助学生形成独有的学习方法方式。根据每个的孩子的个体情况定制教学方法,实现多方法教学的有效跨越,不但让学生音、词、语法和句式等基础知识得到牢固掌握,更重要的是形成持续的英语学习思维,让孩子爱上英语;
纳思书院-跨越式辅导
差异定制学习:
根据学生自身知识结构和学科水平,定制英语成长方案和教学计划;
情境再造:
帮助孩子自我营造人工英语语言环境,充分调动兴趣和表现欲;
领悟式学习:
将英语言语和行为结合,注重听力训练,身体多器官参与英语学习;
游戏性教学:
听、说、背、唱、演、编、玩、猜多方法灵活组合,充分调动英语学习过程的融入程度;
鼓励式评价:
鼓励多说多听多读,对学生进步保持关注,适时评价其进步和尝试,提高英语学习积极性;
绍兴纳思书院——纳思教育旗下中小学课外辅导品牌,新浪浙江2017年度浙江口碑影响力K12辅导机构,中国民办教育协会K12教育培训行业教师专业水平认证授权考点。
十余年来,纳思书院一直秉持“爱在纳思,心的教育”的理念,致力于成为一家受人尊敬的教育企业,通过对学生个体的全面关注,助推学校教育,助力家庭教育,促进学生的学业进步和心灵成长。
绍兴纳思教育一直锲而不舍地追求更高品质的教学产品和教学服务,依据教育部发布的《中国学生发展核心素养》与《中国义务教育质量监测报告》,提出精准学习教育理念,旨在通过精准学习系统,让新时代的学生具备适应终身发展和社会发展需要的六大素养,并受益终身。
绍兴纳思教育凭借强大的科研、教育实力,结合现代教育学、心理学研究成果,通过精准学习系统,为学生量身定制学习方案。纳思自主研发的智能校区系统,包含100万严选题库,50万教学案例,为精准学习提供强大的数据支撑。千余名精英老师,10余年中高考教研教学积淀,360°全程跟踪,让纳思的一线教学在互联网和大数据的支撑下,真正做到因材施教,精准提升,让学生成绩和心理同步提高,切实提升全面能力!
学校名称:绍兴纳思书院
固定电话:400-6169-615
授课地址:绍兴2大直营校区就近入学。 预约参观