2024-12-14 03:47:51 人气:3
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新余零起点德福培训多少钱课程简介 抢占名额+
适合人群:
1、对德语感兴趣的零基础学员;
2、接触过德语入门学习的学员。
课程特色:
1、采用德国教材,并结合新通教材逐步构成专业的教学体系,参考德国教学模式;
2、每四个单元有视频教学课;
3、配套词汇练习资料;新余零起点德福培训多少钱 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:要做的事情总找得出时间和机会,不要做的事情总找得出借口。。
4、有单元小测验,每本书有三次小综合测验,期末有一次大综合测试;
5、除学习德语课程外,同时讲授德国概况以及文化,德国留学咨询与讲座,德语出国考试攻略,让学员在学习语言的同时,更好地了解德国。
授课内容 我要咨询>
1、该课程的词汇量约有1000左右,基础了解德语。
2、掌握固定场景的基本对话,例如居住地、人际关系、所有物等。
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课程预告
零基础玩转德语学习
内容:
△德国趣味国情文化
△德语小知识
△德语重点字母发音规律
△实用德语表达(日常问好、介绍自己姓名、表白)
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授课老师
个人简介:刘祉顼,西安外国语大学德语语言学硕士。曾就读于德国费希塔大学及明斯特大学,参与明斯特大学德语语言学研究项目。曾任重庆邮电大学移通学院德语教师及 双语教研室主任、山东农业大学德语教师及高校赴德合作项目口试考官。任教10年从大学课堂到德语小班,专业与耐心兼备!德语初级培训,德语中级培训,德语高级培训,零基础学德语,德语辅导班经典语录:人生共有三天:昨天、今天、明天。昨天已经过去,明天还没到来,我们只有把握今天, 珍惜今天,才能为人生增添光辉。。
德福备考课
适合人群:拥有B2德语水平,要参加德福考试的学生
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末
上课地点:全国 |
德语A1小班课
适合人群:对德语感兴趣的零基础学员
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末 上课地点:全国 |
德语A2小班课
适合人群:具有A1基础或200课时左右德语学习经历的学员
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末 上课地点:全国 |
德语B1+小班课
适合人群:想要进行B1阶段的学习的学员
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末
上课地点:全国 |
德语B1小班课
适合人群:具有A2基础或400课时左右德语学习经历的学员
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末 上课地点:全国 |
德语B2小班课
适合人群:有B1+水平的学员,希望考出德语B2水平的证书
授课方式:在线课程
开班时间:滚动开班开班人数:4-9上课时间:全日制 / 晚间 / 周末
上课地点:全国 |
新余零起点德福培训多少钱 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。。
德语词汇记忆的最佳方式
一、利用单词本身的特点
关注单词的构词规律
德语单词的字母与字母之间不是简单的排列组合,其发音与拼写有固定的规律。基本名词常由字母组合复合而来,如前后缀,记忆字母组合的顺序比单纯记忆字母顺序的记忆量少。能查前后缀意思更好,若不能或意义不明,则建立起该前缀(后缀)为一个字母组合的概念,方便记忆。
以-ung、-tion、-keit 等结尾的词缀大多是阴性的;以-chen,-ma,-ment,-um,-zeug 结尾的通常是中性的;以阳性名词结尾的可以是-or,-ent,-er 等等。
结合语音记忆
除了前后缀以外的部分配合语音来记忆,一般来说德语的发音都是以辅音加元音的形式出现的。将这些前缀后缀与音节用铅笔在中间画杠,一边读一边记忆。这样做的好处是德语是可以拼读的语言,音和字其中一个记住就能记住全部,而且记忆组合的顺序比记忆字母的顺序的记忆量要少很多倍。
理解单词并正确发音,因为德语有着极其完善的语法体系,几乎每一个单词(除了外来词)都可以直接按照单词的发音拼出来,所以学习德语时,德语的发音是极其重要的。
二、运用记忆手法
选择最佳记忆时间 可以在不同时间记忆,并记录下来自己的效率。以后对时间的安排多安排在记忆效率更高的时段。
集中注意力 将自己的注意力集中在自己的前额和眼睛,借助冥想的原理,一方面可以提高视觉的敏锐程度,让眼睛获取更多的信息,一方面还可以清醒自己暴乱的脑子。
结合相似单词 记忆外观相似的单词,比如:jagen 与 sagen,klein 与 kleid,heipen 与 heizen。
借助图片 根据图片优势效应,在记忆特定事物时,以图片呈现的记忆效果要优于以文字呈现的记忆效果。如果有图片,不仅可以更好地理解单词,而且可以加深对单词的记忆。
读写并用 在记忆单词的时候,边写边读。抄单词无疑是加强记忆的好方法,大声朗读单词一方面是为了记住重音和发音,另一方面也可以加强记忆。
在生活中运用 要把背过的单词尽量在生活中体现出来,敢于在课堂上表达自己的新词汇,以检查自己是否掌握了这些单词。
回忆单词 每当记住了一个新单词,就可以在白天花一些时间来记住新单词及其联想词。几乎每次能联想出来的都能记住比较长的时间。闭目静心的时候人的大脑处于阿尔法波状态,记忆起来特别快。
复习单词 短时间内记住单词,不复习就会慢慢忘记。因此,复习是必要的,比较好是在早期就进行深入的复习。
三、针对不同场景的记忆方法
阅读理解中的单词 背时只需要混个眼熟,知道中文意思即可,不需要会读会写,最主要是在做阅读理解时能知道它的意思就行了。
口语中的单词 知道意思,能准确说出,会不会写不重要,最主要是跟别人交流时能把它说出来。背时尽可能开口,准确的读背。
听力中的单词 要能反应出它的意思,最好能写出来,关键是要能反应出它的意思,背时可以通过自己的录音,反复的听熟。
写作中的单词 除了要能正确拼写出来外,它的性数格要清楚,还要知道怎么用,背时最好在句子中记忆。
四、特殊的记忆技巧
词根记忆法 德语单词有很多词根,通过识别和掌握这些词根,可以轻松地记住一系列相关的单词。例如,"geo-"是一个常见的词根,表示"地球",可以通过记忆包含"geo-"的单词如"geologie"(地质学)、"geophysik"(地球物理学)等来记住这个词根。
近义词记忆法 德语中有很多同义词或近义词,通过记忆这些近义词,可以更容易地记住单词。例如,"sehen"(看)和"blicken"(看)是近义词,可以通过比较它们的含义和用法来记忆它们。
联想记忆法 将单词与某些形象或概念联系起来,可以更容易地记住单词。例如,"krank"(病的)可以与"kr?nkeln"(使病倒)联系起来,通过想象一个生病的人被"kr?nkeln",可以更容易地记住这个单词。
上下文记忆法 将单词放入句子或上下文中,可以帮助更好地理解单词的含义和用法。例如,"brav"(勇敢的)这个词可以在句子"Er hat im Krieg brav gek?mpft."(他在战争中勇敢地战斗。)中被记住。
反复复习记忆法 反复复习是记忆单词的关键。 德语培训,德语培训班,专业德语培训机构,学德语经典语录:奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。。