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平阳CAD制图培训学校 这使得我们的产量受到很大的影响1）解决方案第一步，利用Moldflow找出原始方案问题点如图5所示，将产品原始流道设计导入Moldflow分析，发现通一模产品充填时间差异很大（红色部分为充填部分），充填不一致会导致模腔压力分布不均，局部过保压出现飞边。这时可以运用Moldflow中的流动平衡分析对流道、浇口的位置和尺寸进行分别优化（如图6、7）2）解决方案第二步，根据Moldflow结果进行改模设变将优化过流道浇口的模型再次进行Moldflow分析，可以从充填时间上判断现在已经充填平衡（红色部分为充填部分，均匀的分布在产品的两侧，说明熔胶到达产品末端时间相等，图9），之后进行改模设变，成型出产品外观OK，生产很稳定，如图9所示，产品OK。六.包胶模分析案例如图10是包胶模产品，射为硬浇PC材料，第二射采用软胶TPE材料，成型后产品问题点为：两射产品局部不相粘，产品良率非常低2）解决问题第二步：利用Moldflow寻找优化方案通过多种方案分析我们终找到一种简单、成本比较低的改模方式（保证原始设计的三板模不变）如图14所示.通过在拐角区域增加浇口，Moldflow分析发现这种方法能有效解决不相粘问题（图15），结果改模问题得到解决，如图16所示。 温州绿洲模具学校，UG模具设计，模具数控编程培训励志语：古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。平阳CAD制图培训学校。
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技术实力过硬
理论与实践相结合，学校有实操基地，不是单纯的软件学习。最新的视图、制图教学方案，完全与工厂零距离接轨，采用工厂案例作为上课教案，分享工厂一线技术经验； 多次参加大型技术研讨会及年会。
教学方式灵活
为强化学习效果，学校所有课程都录制网络视频课程，老师面授讲解与视频教学同步进行；上课现场录制教学视频的专业技能培训机构，每节课都会录制视频教程，在校学员可以反复学习。
学习方法合理
全日制学员上课时间为8:00——21:00，学员每天打卡上课，所有授课老师全程跟进辅导，及时高效解决学生上课及练机过程中的学术疑难问题，注重学生的实际动手操作能力；教学管理制度严谨，上课须点名签到；专业老师全天授课辅导、检查作业，时间充足，学习效果有保障；包教包会，学会为止，这期不会，下期免费再学，不再收取任何费用。
平阳CAD制图培训学校。 温州绿洲模具学校，UG模具设计，模具数控编程培训励志语：人之所以有一??嘴，而有?呻b耳朵，原因是?的要比?f的多一倍。。 钢料加工部分一、电池盖加工部分1、了解手机模具常用钢材：NAK80和S136。2、淬火工艺的加工余量设置。3、淬火材料的加工难点。4、电池壳前模、后模以及斜顶、镶件等的加工工艺介绍。5、外观、装配以及模口、扣位的介绍。6、高速加工的小加工刀具和小放电余量。7、虎口的加工要求以及避空分模面的解释。8、钢材加工与电极设计之间的配合与交接。9、利用颜分平面、曲面或者其它重要位置。10、刀路优化的技巧(辅助体、边界等)。11、试刀、接刀、点数等工厂工艺解释。二、中壳加工部分1、后壳复杂形状的修补对加工的帮助。2、辅助体加工需要注意事项和防止过切。3、清角刀路的优化与等高的区别。4、参考刀具的优点及刀路安全性判定。5、淬火材料加工、使用毛坯余量和IPW方法。6、接刀的使用。7、漏加工的检查方法。8、余量的设置与机床的关系。9、行位的取数方法与加工经验。实例图解一、电池盖前模加工1、工件大小为170*110*35，材料为S136，硬度为HRC48-52。由于此工件需要经过热处理，因此需要分两次加工，次为热处理前的粗加工，第二次为热处理后的精加工。热处理前工件的加工坐标为工件比较高面，并且四边分中。2、此工件加工比较大深度为7MM，加工比较大区域为113*60。平阳CAD制图培训学校 温州绿洲模具学校，UG模具设计，模具数控编程培训励志语：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!平阳CAD制图培训学校。
