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台州补习雅思专业机构,台州雅思备考

2024-10-20 18:49:50 3
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台州补习雅思专业机构,台州雅思备考雅思口语一直是困扰很多考生的头等问题,看似微小的0.5分却是怎么也无法“据为己有”。

雅思口语考试中老是犯这8大错误怎么办?

无论是发音还是思维,结构或语法等等都成为被考官扣分的主要原因,那么在雅思口语考试中最常见的八大错误是什么?

01只使用"单"词,而不使用"词串"

不会使用"词串"的考生,得分一定会被扣0.5-1分。事实上,不会"词串"恰恰是中国考生的致命伤,它除了影响了词汇分,还影响了流利分和速度分。

这个问题很好想明白,中文不好的咱一下子就能识别出来,为啥呢?作为掌握世界上第 一难的语言的我们,谁日常生活中不用几个成语、谚语啊?

反过来,正是因为我们忽略了英文的“词串”的重要性,才导致我们在交流时一个词儿一个词儿往外蹦,求考官此时的心理阴影面积...

02因"表情"被扣分

在雅思口语评分标准的"发音"评分项中,有这样一个界定:"能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。"

根据这个标准,如果你有下列问题,你将会被扣分:

*几乎不看考官,可能被扣0.2分。

*虽然看着考官,但是表情和口语答案并不配套。

*因为考官面无表情,你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬,直至像考官一样面无表情,这样,你可能被扣0.05分。

没想到表情如此的重要!!!那为了不被扣分,建议各位考生这样做:

·在备考阶段,一定要注意"表情和语言配套"!

·在实际考试的时候,无论你紧张与否,无论考官是否面无表情,请你脸上保持微笑,哪怕很生硬。

03因"舌头"被扣分

小编最为纳闷的是:众多中国考生,明明知道"不伸舌头"会被扣分,为什么坚持"不伸舌头"?

如果考生找借口说:"我习惯不伸舌头啦",那考官会说:"先扣个0.2分吧!"

04因"单字不重音"被扣分

遇到"单字重音",你必须把那些单词放慢、加重,原因很简单,在整个句子当中,只有这些单词,才是最重要的,其他单词,都要轻读。

在雅思的"发音"评分标准中,有这样一个界定:"考生会使用重读、弱读,使自己更容易被理解。"而我们多数中国考生,仅仅把重读理解为一个单词里的重音音节,而不能把重音理解为"一个句子中的重音单词",所以自然要被扣分了。

就好比考官听你说话,但是没有重读来帮助他理解你想表达的重点,他听着累,自然也让你的分数不好过啦!

05只使用"一种语法",不使用"多种语法"

多数中国考生,只使用单一的语法结构,即主谓宾结构,而很少使用多种语法,如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等,因为中国考生本性"含蓄害羞",最喜欢用平铺直叙的陈述句,而很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。

我们只能说,只有稍微改变自己害羞的个性,才有可能操练起多种语法,句式多样化、语法多样化,才能向native speaker一步步靠近。

06只使用"一层结构",不使用"多层结构"

多层结构答题法对于中国考生并非易事,因为很多中国考生在应试教育的荼毒下,根本就没有形成自己的思维逻辑,遇到问题只能凭借脑子里仅有的一点知识,胡乱说两句。

要想熟练掌握多层答题法,最好的方法应该是多看一些高质量的答题素材。其实,只要练就多层答题思维,几乎所有考生都可以得到6.5的分数。

07因"哑巴思维"被严重扣分

很多培训老师直言在模拟面试中,最痛苦的地方,不是听到了中国考生的“哑巴英语”,而是直面"哑巴思维",这是中国学生雅思口语均分全球倒数第 一的根本症结,其严重程度,远超刚才所讲的其他问题的总和。

“怎么说、如何说”,这样根本的问题不解决,我们和6、7分的纠缠也将永不歇止。可以了解下思维导图,学会搭建自己的思维框架,突破了这一障碍,你会有巨大的进步。

08因"不敢提问"被扣分

根据很多培训老师给学生做模拟的经验,有超过50%的考生,在考试的时候会对某个或某几个问题不甚了解。在听不懂题目的时候,绝大同学采取的策略是:一猜二蒙!

当你猜测或蒙的时候,你在对考题的理解能力、表述自己观点的能力会严重丢分。如果你放松地、大胆地问考官,你压根不会被扣分。

即便考官解释之后你要求他再次解释,你也仅仅可能因为"理解能力"而被扣个微乎其微的0.05分,而绝 对不会因"听不懂"、"答跑题"收到双重重罚。因为这样询问恰恰体现了你communication的能力!!

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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9

考试报名费用

20201月开始雅思官方考试,台州补习雅思专业机构,台州雅思备考

单次报名费用改为2170

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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台州学雅思,台州专业雅思培训,台州雅思单项培训,台州雅思一对一,台州新航道励志语:如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。。你是否感到自己阅读遇到瓶颈而分数提不上去?你是否感到最阅读题总让人头疼甚至畏惧?或者你总是做得很急却往往时间不够用?如果你有这样的症状,那个让你压力山大的罪魁恐怕就是“匹配题”。

匹配题是个蛮有特点的题型:考查你是否能将题目信息对应到段落,也是种定位,但却不给明确定位词,其他的细节题如填空和判断题往往有显著定位词(easy-to-spot word)。

而且,匹配题是典型的乱序题,直接扼杀了想考上下题目“逼出”答案的念头。

而且,匹配题经常大面积考查(一组5-8题),即使对于基础较好的考生也造成很大压力。而且,匹配题经常给出醒目的“NB“,提示某个段落可以对应有两个题目的信息。

雅思阅读匹配题中隐藏的定位词

实际上,在匹配题目里是有一些可以定位的信息词,只是与填空题中直白的定位词不同,匹配中的定位词往往犹抱琵琶半遮面,需要我们略作揣度。

the estimated proportion of children in New Zealand with auditory problems

 (C9T2)

其中的New Zealand 由于全文多个段落出现,最容易定位的是estimated proportion 对应是百分数,对应原文唯 一出现百分数的段落A段

“….. …. The New Zealand Ministry of Health has found from research carried out over two decades that 6-10% of children in that country are affected by hearing loss. “

mention of a geo-engineering project based on an earlier natural phenomenon (C11T1)

其中“an earlier natural phenomenon”提示我们原文的目标是有时间的词并且自然现象往往是术语或有确切的名称,经常是大写的,而在文章里既有时间又有大写名词的是D段

“…… The idea is modeled on historic volcanic explosions, such as that of Mount Pinatubo in the Philippines in 1991, ….” (这里举例皮纳图博火山喷发就是对应的名称)

mention of a period in which oxytocin attracted little scientific attention

(C13T2)

其中“a period”提示我们原文目标是一段时间(注意不是某个时间点),而文章里只有在B段有明确的时间段

“…. ‘For eight years, it was quite a lonesome field,’ Heinrichs recalls. ….”

an estimate of how long it will take to overcome a number problems

(C15T1)

其中“how long it will take to do” (做某事花费多长时间)提示我们原文目标是时间(跨度)同时还要注意这里的时态“will do”说明是预测将来的,那么这个时间应该在文章后段出现,把将来时态考虑进来就不会被其他段落的时间干扰,对应找到G段

“It is clear that there are many challenges that need to be addressed but, through robust and targeted research, these can most probably be conquered within the next 10 years. ….”

the age at which children can usually identify a static image of themselves

(C9T4)

其中“age”是我们熟知的词,而年龄往往对应有数字,比如 seven months, 或者10 years of age之类,原文中有两段提到年龄分别是G段和H段

G

“…..On the other hand, they found that children of 15 to 18 months are generally not able to recognize themselves unless other cues such as movement are present.”

H

“…..Bronson found that the intensity of the frustration and anger in their disagreements increased sharply between the ages of 1 and 2 years. ….”

如此,即使没看懂究竟各自是什么意思,至少也可以锁定其中的某个答案,成功率50%;有的考生不大理解“a static image of themselves”, 其实就是静止不动的自己,而通过排除法也可以先选出答案是G。

an explanation of the potential savings a bike-sharing scheme would bring

(C14T1)

其中“potential savings” 或者“savings”指省钱,提示我们原文应该金钱类的cost, expense之类或者直接写出具体数字;原文中的确也有多个段落有数字,但是跟金钱有关的只有在C段

”…. It turned out that a white bicycle — per person, per kilometer — would cost the municipality only 10% of what it contributed to public transport per person per kilometer…” (这里说“政府花在一辆单车上的钱只是其花在公家车上的钱的10%”,可见确实是savings.

以上是选自剑桥雅思真题的部分题目,其中我们都能找出一些可以对应“easy-to-spot容易找到的定位词(数字,大写,术语等)。

我的建议是,在应对匹配题时不妨先扫读题目找到这样的隐藏定位词,而剩下的题目显然并不容易,可以后做。

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