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雅思听力揭秘！仅靠题目的小细节就可以识别准确答案？
学会甄别选项间的不同
下请同学们看一下这道题目中，选项与选项的不同在哪里？
■ What helped Rob to prepare to play the character of a doctor?
【选项间的核心区别是？】
A the stories his grandfather told him
B the times when he watched his grandfather working
C the way he imagined his grandfather at work
有些同学会错误的认为这道题目中选项与选项的核心区别是【story】【times】、【way】，这是不对的。
题干中问的是塑造角色的方法，如果选项间的核心区别仅仅是【故事】、【时间】、【方法】这样的比较虚的信息和概念，是完全不足以支撑选项间的不同的！
那应该是什么呢？请同学们往下看：?
■ What helped Rob to prepare to play the character of a doctor?
【选项间的核心区别是？】
A the stories his grandfather told him
B the times when he watched his grandfather working
C the way he imagined his grandfather at work
正确的核心不同应该是：
told 告诉
watch 观看
imagine 想象
这样的重要的选项区别，问的是方法，同学们看这三个词是不是就能勾勒出三个选项的区别呢？
这就是同学们要学会的在比较长的选项中找到核心区别，去伪存真的技能！
好！那我们再来练习一道题目吧！
■To support the production, research material was used which described【选项间的核心区别是？】
A political developments.
B changing social attitudes.
C economic transformations.
解答：这道题目同学们应该注意到， 选项部分有非常相似的点：
Development 发展
changing 改变
transformation 变化
这三个点都和变相关，因此同学们审题的时候无需关注，那么这道题目中最 大的区别自然就是：
To support the production, research material was used which described
选项间的核心区别是：
A：political developments.
B：changing social attitudes.
C：economic transformations.
那么这道题目中的最 重要的信息自然就是 political/ social/economic，这个也是同学们最 重要的听音核心拉！
因此， 有许多同学觉得审题时间不够的主要原因是在审题的时候没有看到核心的不同，意味关注题目的意思，但是忽略了去比较重点，既浪费了宝贵的审题时间， 又导致在听音的时候莫衷一是！
P3注意人称陷阱
首先 我们先来明确一下：p3单选题是对话的形式， 有两个或者三个人（极少）在聊天，一般是一男一女，题干中会有对于人称的限制。
而题目的答案， 一定是在题干中主语所在性别的音色的话语中。
比如说：
Russ says that his difficulty in planning the presentation is due to，这个题干中，答案就在原文男生说话的音色中，因为russ是男生！
那么， 如果同学们遇到的是：
They both agree that the best way for Russ to start his presentation is
他们都同意、他们都认为，那么原文中一定要听到两个人的共同同意的表达，如果选项中只有一方同意，这个选项是不可以选择的奥！
好啦，那么下面给同学们布置一道思考题吧：
■ Russ says that his difficulty in planning the presentation is due to
【选项间的核心区别是？】
A his lack of knowledge about the topic.
B his uncertainty about what he should try to achieve.
C the short time that he has for preparation.
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，安吉8分雅思培训班,湖州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
安吉8分雅思培训班,湖州学雅思
湖州雅思培训，湖州雅思培训班，湖州学雅思哪家强，湖州新航道雅思培训励志语录：要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。。雅思阅读是雅思4个科目中题型较为多样，考试文章范围广泛，且题目数量众多的一个科目。对于阅读这个科目，我们应该怎样进行整体的提高呢。接下来新航道小编给大家分享根本上提高雅思阅读的方法和这个根本上提高雅思阅读方法所需要的个各种分类技能的解说。
提高阅读成绩的途径
①从根本上提高
考生想要得到理想的分数，特别是6.5分以上的分数，除了必须掌握一定的阅读和做题技巧之外，还要有扎实的基本功。这就是需要考生平时多看、多读、多听、多说、多写，总之是多接触英文(much exposure to English)。考生每天应分配一定的时间，如半小时以上读一些生活类英文，持之以恒，争取在速度和理解精确度上有所提高。
②针对性突破
对于在短期内要考IELTS的同学，应把握“做题、听讲、总结”这三个环节。做题，即平时严格要求自己在规定的60分钟时间里做完一套阅读题，在仿真环境下熟悉做题的流程和思路。听讲，即上课听老师介绍阅读技巧和方法以及一些文章和难句的讲解。
雅思阅读提高途径之根本性和针对性提高解说
(1) 单词
IELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生，应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下一个良好的基础。
有些考生脱离语境孤立地背单词，这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思，只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题，考生可以通过制作单词卡片，正面写英文拼写，背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆单词。
(2) 句子
IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若考生领会有偏差，就容易失分。
(3) 速度
几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说，阅读速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的练习和长时间的努力。不过，掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯，将有助于看文章时加快速度。
快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨，并做出标记，并且在看完文章后 对文章的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯，约有以下几种：
① 边看边读
有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯，碰到英语文章，总是情不自禁地读出声来，或是口里念念有词。这样做的后果，必然是阅读速度降低。解决问题的关键是，一定要树立“看”文章而不是“读”文章的心态。
② 一次只看一个单词
有的同学是逐词逐词地看，一眼只看一个单词。这样做。不仅速度慢， 而且可能会出现这样一种情形：每个单词都认识，但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群(sense unit)，而不是只看一个单词。意群的划分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases
from clothes on coat hangers or from curtains.
③遇生词则停顿
习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生，在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯，而对于那些不影响理解的生词，则可以忽略不计。
(4)不根据文章内容而是按自己的臆测做题
IELTS阅读考查的是考生对于所考文章理解，而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌不依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题，在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN题的时候尤其要注意这一点。
总结，即把老师介绍的方法运用于实践中并加以归纳，看看效果如何，想想有些题为何做错，分析其中原因，并提醒自己在遇到同类问题的时候避免犯类似错误。1.IELTS阅读四大障碍及相应对策。
以上就是雅思阅读提高途径之根本性和针对性提高的解说的全部内容，我们可以看出，从分论点上要想整体提高雅思也读，要从单词、句子、速度、阅读技巧这4个方面进行单项的训练和提高。且在根本性提高雅思阅读的方法中，有提到需要将英文阅读放进日常的英语学习当中，增加用英语进行思考的习惯。
湖州雅思培训，湖州雅思培训班，湖州学雅思哪家强，湖州新航道雅思培训励志语录：为乐趣而读书。 —— 毛姆安吉8分雅思培训班,湖州学雅思。
