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长兴7分雅思课程,湖州学雅思雅思写作考试分为学术类(A类)和培训类(G类)两种，两种写作考试都有两个任务，共用时60分钟。下面小编为大家带来雅思写作学术类考试题型介绍。
雅思写作考试题型介绍
学术类写作
任务一（Task1）
题目中会给出一些视觉性信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，要求考生对这些信息或数据进行描述;或一个机械图、装置图、或流程图，要求考生对其运作方法进行解释;又或者是一个地图，要求考生描述图中的特征或变化。
任务一文章字数要求不少于150字，建议考生用20分钟完成。此任务考察考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息(一些次要的信息则可忽略)、并对这些信息进行清晰描述的能力，考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。
任务二（Task2）
题目中会给出一个看法、问题或议题，要求考生就此进行论述。根据不同的情况，考生可能需要针对问题提出解决方法、论述和证明一个看法、对比和对照论据或看法、或者评价和反驳一个论点或观点。
任务二文章字数要求不少于250字，建议考生用40分钟完成。此任务的内容是学术性的，因此考生应该运用正规的学术写作的、议论性的文体。考生应注意完整地阅读并回答题目中涉及的问题并对所持观点加以充分论述。此任务考察考生对一个论点进行论述、并提供清晰的论据或举例支持论点的能力。
以上就是小编给大家分享雅思学术类写作考试题型介绍的相关内容，希望文章里的这些信息能够帮助到大家。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，长兴7分雅思课程,湖州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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湖州学雅思，湖州专业雅思培训，湖州雅思单项培训，湖州雅思一对一，湖州新航道励志语：人生中不可挽回的几样东西：说出去的话，消逝的时间，失去的机会。。雅思口语考试有四大评分标准：Grammatical range and accuracy(语法)、Lexical resource(词汇)、Pronunciation(发音)和Fluency and coherence(流利度与连贯性)。今天新航道小编就从词汇的角度来谈谈如何在雅思口语考试中凸显自己的表达亮点。
很多小伙伴在雅思口语中遇到的最多的一个问题就是雅思口语太过于单调了，翻来覆去的都是同一个单词，那怎么摆脱雅思口语的单调呢?今天，我们就为大家介绍一些方法，帮助大家摆脱表达的单调性，让自己的口语丰富起来。
1.学习近义词，适当使用难词
使用的词汇一直单一重复的话，则无法吸引考官，当然也就无法取得理想的成绩。
学习近义词是拓展词汇量的一个好方法，尤其是形容词的同义词替换。当然，此类同义词替换不能只做同级的替换，像把“like”替换为“love”, 这样的做法丝毫没有任何意义，考生需要做的，是将本想使用的词用稍难一点的词汇表达出来。
为什么要在考试中适当使用难词呢?这是因为雅思口语考试注重考查与考生日常生活和所学领域密切相关的话题，考生如果能适当使用一些难词来描述日常生活和所学领域，不但能避免千篇一律的模板式回答，而且会增加表达亮点，引起考官兴趣。
雅思口语如何用词汇凸显亮点
以雅思口语考试Part 1的一个常见话题为例，让考生体会一下如何适当使用难词。在Part1中，考官经常会问到一个问题：“Are you a student or do you work?”考生该如何回答才能更出彩呢?我们可以对比一下两种回答方式。
回答一：I’m a student. / I’m working now.
回答二：To be honest, I graduated last year and now I’m an entrepreneur, since I launched my first company last month.
点评：回答一属于中规中矩的回答，没有亮点可言。回答二不但信息量大，而且使用了不少难词，如entrepreneur、launch等，还灵活运用了过去和现在时态，会给考官留下更深刻的印象。
2.适当使用词组和合成词
在雅思口语中，绝大多数考生表达时常使用简单的单词，而忽略词组与合成词的运用，从而影响口语的得分。下面我们举例来比较“使用单词”与“使用词组和合成词”的效果差异。
A.Students of the poor regions have no advanced education.
B. Students of the poverty-stricken regions have no access to the advanced education.
点评：这两组表达意思一样，但是B句显然要比A句更有感染力。而B句与A句的区别就在于使用的词汇。
不同：B句利用合成词poverty-stricken和词组have access to分别替换了A句中的单词poor与have，使得B句表现力更强，更体现考生的词汇水平。
3.使用俚语锦上添花
既然雅思口语总分是从四个方面来评定的，词汇又是中国考生比较容易拿分的一个方向，为了确保总分拿到理想的分数，那么考生可以在“词汇”方面多下功夫，争取拿高分。
在掌握了基础词汇的基础上，还要求一些复杂的词汇技能，其中之一就是要使用俚语。俚语是非正式的常用语言，诙谐幽默。
有一些单词，如clever就是俚语出身，最终成为了标准英语中的一员。但是也有些俚语寿命不长，一些七八十年代的俚语现在听起来已陈旧不已。而一些俚语则在特定的人群中使用。考生如果在日常表达中加进了一定量的俚语，会让考官觉得你的英语非常的地道。
但是在使用俚语时，也应该考虑到说话的对象、场合与时间，有些俚语并不适合在正式的场合使用。所以在学习俚语时，不光要学习俚语的含义，还要了解其用法和使用的语境。
最后，考生在准备考试的时候，最忌讳的就是死记硬背词汇，扩大词汇量也有一定的技巧，比如记同义词及不同的词性。除此之外，一定要活学活用，如果背了单词及成语，不去用就永远都记不住。在日常练习的过程中，可以把刚记的词汇融入到自己的口语表达中，多去重复几次，下次自然而然就直接替换成了非常用词汇了，对考生的“词汇”分非常有帮助。
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