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安吉好的雅思培训机构,湖州学雅思

2024-10-27 20:02:49 9
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安吉好的雅思培训机构,湖州学雅思

安吉好的雅思培训机构,湖州学雅思,湖州新航道培训是一家专业的雅思培训机构,成立于1998年,总部位于北京。湖州新航道培训目前已在全国30多个城市设立了分支机构,拥有一支优秀的教师团队和完善的教学体系。湖州雅思培训,湖州雅思培训班,湖州学雅思哪家强,湖州新航道雅思培训励志语录:人就这么奇怪,嫌旧手机嫌旧衣服嫌旧车子嫌旧房子,就是不嫌自己是旧的。安吉好的雅思培训机构,湖州学雅思。

湖州新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括雅思听说读写四项课程、雅思辅导课程、雅思模考和机经分析、雅思考试技巧指导等。湖州新航道培训还为学员提供个性化的学习计划和学习跟踪服务,确保每位学员都能够得到最优质的教学和服务。。

湖州新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。湖州雅思培训,湖州雅思培训班,湖州学雅思哪家强,湖州新航道雅思培训励志语录:三流的化妆是脸上的化妆;二流的化妆是精神的化妆;一流的化妆是生命的化妆。安吉好的雅思培训机构,湖州学雅思。



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托福词汇是整个托福备考过程中不可缺少的基础,是提升托福听力,阅读,口语,写作的前提,小编整理了100个托福高频词汇,还附有音标,供大家学习参考!

100个托福高频词汇汇总,收藏!

1. abandon [?'b?nd?n] v.放弃;抛弃

2. abstract ['?bstr?kt, ?b'str?kt] a.抽象的 n.摘要

3. academy [?'k?d?mi] n.研究院;学院;学会

4. access ['?kses, '?ks?s, ?k'ses]n.接近;入口

5. accommodate [?'k?m?deit] v.容纳;给…提供住宿;使适应

6. accompany [?'k?mp?ni] v.陪伴;伴随

7. accumulate [?'kju:mjuleit] v.积累

8. accurate ['?kjur?t] a.准确的

9. achieve [?'t?i:v] v.完成;达到

10. acknowledge [?k'n?lid?] v.承认;致谢

11. acquire [?'kwai?] v.获得

12. adapt [?'d?pt] v.使适应;改编

13. adequate ['?dikwit] a.足够的

14. adjacent [?'d?eis?nt] a.毗连的;紧接着的

15. adjust [?'d??st] v.调整;修改

16. administration [?d,mini'strei??n] n.管理;管理局;行政;政府

17. adult ['?d?lt, ?'d?lt] n.&a.成人

18. advocate ['?dv?keit, '?dv?k?t] n.拥护者 v.拥护

19. affect [?'fekt, '?fekt] v.影响

20. aggregate ['?ɡriɡ?t, '?ɡriɡeit] a.总的 n.总计 v.总计

21. aid [eid] v.帮助 n.帮助;助手

22. albeit [?:l'bi:it] conj.虽然

23. allocate ['?l?ukeit] v.分派

24. alter ['?:lt?] v.改变

25. alternative [?:l't?:n?tiv] n.替代物 a.选择的

26. ambiguous [?m'biɡju?s] a.模棱两可的

27. amend [?'mend] v.修订;改过自新

28. analogy [?'n?l?d?i] a.类似;比拟;类推

29. analyze ['?n?laiz] v.分析

30. annual ['?nju?l] a.每年的 n.年鉴

31. anticipate [?n'tisipeit] v.预料

32. apparent [?'p?r?nt] a.明显的

33. append [?'pend] v.附上

34. appreciate [?'pri:?ieit] v.欣赏;感激

35. approach [?'pr?ut?] v.靠近 n.方法

36. appropriate [?'pr?uprieit, ?'pr?upri?t] a.恰当的

37. approximate [?'pr?ksimit] a.近似的 v.与…近似

38. arbitrary ['ɑ:bitr?ri] a.任意的;专断的

39. area ['ε?ri?] n.地区;面积;领域

40. aspect ['?spekt] n.方面;面貌

41. assemble [?'sembl] v.集合;装配;收集

42. assess [?'ses] v.对…估价;评价

43. assign [?'sain] v.指定;分配

44. assist [?'sist] v.帮助

45. assume [?'sju:m, ?'su:m] v.假设;认为;承担;呈现

46. assure [?'?u?] v.向…保证

47. attach [?'t?t?] v.系;贴;使附加;使依恋

48.attain [?'tein] v.达到;获得

49. attitude ['?t?tju?d, -tu?d] n.态度;姿势

50. attribute [?'tribju:t, '?tribju:t] v.把…归因于 n.性质

51. author ['?:θ?] n.作者;作家;创始人

52. authority [?:'θ?r?ti] n.当局;权威;权力

53. automate ['?:t?meit] v.使自动化

54. available [?'veil?bl] a.可得到的

55. aware [?'wε?] a.意识到的

56. behalf [bi'hɑ:f] n.利益

57. benefit ['benifit] n.利益;津贴 v.有利于;获益

58. bias ['bai?s] n.偏见;爱好

59. bond [b?nd] n.纽带;债券

60. brief [bri:f] a.简短的

61. bulk [b?lk] n.体积;主体

62. capable ['keip?bl] a.能够;有能力的

63. capacity [k?'p?s?ti] n.容量;潜在能力

64. category ['k?tiɡ?ri] n.种类;范畴

65. cease [si:s] n.&v.停止

66. challenge ['t??lind?] n.挑战

67. channel ['t??n?l] n.海峡;渠道;频道

68. chapter ['t??pt?] n.章

69. chart [t?ɑ:t] n.图表 v.制图表

70. chemical ['kemik?l] a.化学的 n.化学药品

71. circumstance ['s?:k?mst?ns] n.情况

72. cite [sait] v.引用

73. civil ['siv?l] a.公民的;国内的;民用的

75. classic ['kl?sik] n.名著 a.古典的

76. clause [kl?:z] n.条款;从句

77. code [k?ud] n.法典;代码;习俗

78. coherent [k?u'hi?r?nt] a.一致的;连贯的

79. coincide [,k?uin'said] v.巧合,同时发生

80. collapse [k?'l?ps] v.&n.倒坍;瓦解

81. colleague ['k?li:ɡ] n.同事

82. commence [k?'mens] v.开始

83. comment ['k?ment] n.&v.评论;注释

84. commission [k?'mi??n] n.委员会;委托;委托书;佣金

85. commit [k?'mit] v.犯罪

86. commodity [k?'m?diti] n.日用品

87. communicate [k?'mju:nikeit] v.通信;交流

88. community [k?'mju:niti] n.社区;社会;界

89. compatible [k?m'p?t?bl] a.和睦的;兼容的

90. compensate ['k?mpenseit] v.补偿

91. compile [k?m'pail] v.编

92. complement ['k?mplim?nt] v.&n.补充

93. complex ['k?mpleks] a.复杂的

94. component [k?m'p?un?nt] n.组成部分 a.组成的

95. compound ['k?mpaund, k?m'paund] n.化合物 a.复合的

96. comprehensive [,k?mpri'hensiv] a.综合的

97. comprise [k?m'praiz] v.包含;构成

98. compute [k?m'pju:t] v.计算

99. conceive [k?n'si:v] v.构思;怀胎;认为

100. concentrate ['k?ns?ntreit] v.集中;浓缩

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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:湖州雅思培训,湖州雅思培训班,湖州学雅思哪家强,湖州新航道雅思培训励志语录:读书要玩味。——(宋)程颢。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。湖州雅思培训,湖州雅思培训班,湖州学雅思哪家强,湖州新航道雅思培训励志语录:我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。——达尔文安吉好的雅思培训机构,湖州学雅思。



安吉好的雅思培训机构,湖州学雅思今天新航道小编为大家整理了雅思阅读6分目标的复习建议,供考生们参考,以下是详细内容。很多准备到海外读语言、预科或是对雅思分数要求不高的准留学生,都有着一个共同的特点,那就是时间比较紧迫且对雅思分数要求并不是很高,比如雅思6分。这里就和大家分享雅思阅读的做题经验。

首先,我建议同学们不要上完辅导班就去参加考试。虽有趁热打铁之说,但是我相信绝大部分同学在上课期间已经把大部分的精力用于听讲和记笔记了,回家之后基本上就直奔安乐窝了。能够当天及时总结、整理课堂笔记并配以相应练习的同学的确是少之又少,而且这样也不现实,毕竟第二天还有大量的内容等待着同学们去聆听和记录。

所以,上完辅导班就去参加考试意义不大。那么怎么办呢?我个人建议在上完辅导班之后要拿出几天的时间来重新回顾一下课堂上老师所讲述的相关内容,很好地整理一下自己的课堂笔记,安静地捋一捋自己的思路。之后,要给予自己一点时间来消化和验证各种题型的特点和老师所给出的各类题型的解题思路与技巧。这个时间我个人建议至少要用一个月的时间。

雅思阅读目标分6分的复习建议

其次,就是要从整体上把握雅思阅读各类题型特点。我们说知己知彼,百战不殆就是这个道理。只有对各个题型的特点进行深入地了解,才能对各个题型可能出现的问题应对自如。比如说,在搭配题当中,尽管题目与选项是一一对应的关系,但是这并不妨碍有的选项可能会出现被多次使用的情况发生。有的同学在做这种题目时,认为所给的选项是都要被用到的,所以才会出现了一道题目对应多个选项的错误答案。这就是对题目特点没有做到清晰了解所引发的后果。再比如说,有小标题匹配题的文章都是在文章之前放置该题型,真正的行文放在了该题的后面。在所有雅思阅读的考题中只有这一种情况是“题目在前,文章在后”的。不了解题目特点的同学往往在看完题目之后就去看上一篇文章,所以怎么读都找不到答案。

再次,就是要对各题型的解题思路和技巧进行实战演练。所谓解题思路和技巧就是针对不同题型的特点进行归纳、总结得出来的。不同的题型有不同的解题思路和技巧,对症下药方可药到病除。在TRUE/FALSE/NOT GIVEN这个题型当中,有一种情况属于题型内部较难的一种,那就是归纳总结型的TRUE题。

比如说,剑5当中69页的第21题(Stanley found that the levels of sediment in the river water in Cairo were relatively high。) ,在原文当中的说法是Daniel Jean Stanley of the Smithsonian Institute noticed that water samples taken in Cairo, just before the river enters the delta, indicated that the river sometimes carries more than 850 grams of sediment per cubic meter of water – almost half of what it carried before the dams were built。

粗略一读,很难读出原文中有关sediment相对较高的陈述,但是仔细一看会发现原文中的almost一词便是这句话的点睛之笔。这就是通过副词来判断作者的感情色彩和语气(开罗地区河水携带泥沙的沉积量几乎是大坝修筑之前河水携带泥沙沉积量的一半)。在Summary的题型当中,有一种是选择填空式的总结摘要题,这种类型的出现也有它特有的解题技巧,特别是在考试时间比较紧的情况下运用,还是有一定规律性可循的。

比如剑5当中28页的第38-40题,这段话对原文的归纳总结程度相当高,对于文字功底一般的同学来说就算是读懂了文章也很难全部做对。但是我们不妨这样设想,既然是选择式的答案,就说明答案一定就在题目下方的列表当中,而且我们应该本着这样的信念:中国人说人话,老毛子他们也不说鸟语。他们的话也一定符合语言习惯和逻辑思维。那我们干脆就用选项直接往题目当中套,凡是符合条件的十有八九就是答案。

在5.5分的水平当中,绝大部分同学动能做到不看文章直接做题,达到3对2的命中率,最后一个空还是因为urgent那个单词不认识,不敢填所造成的。这样的正确率本身就说明对待这种题型所使用的非一般方法是有一定的科学性的,也是有一定的效果的。当然,这并不是说所有的题型都可以这样对待,在这里只是举例说明不同的题型会有不同的解题方法和技巧。

最后,就是要在熟悉题型和解题思路的基础上提高熟练度的问题,同学们在考场上对各种题型娴熟的应对也不是一朝一夕的事情。

在这个阶段同学们就是要把剑桥大学出版的雅思真本反复的练习,反复的研读。题目做错不可怕,怕就怕对完答案之后草草收场。一定要仔细揣摩作者的出题思路和题目中的考点,特别是TRUE/FALSE/NOT GIVEN题,看看自己错在什么地方了,为什么错,作者的出题思路是怎样的,题目中或原文中的哪些词是题眼性的词……等等。这样一来二回,几个回合下来之后既巩固了自身对各题型题目特点和解题技巧的印象,又提高了做题的熟练度,可谓一石二鸟。有了这样的基础,再针对个人不同的情况进行富有针对性的加强与改善,雅思阅读考试就不再是高不可攀的难事了。


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