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泰顺0至N1提分班

2024-11-01 22:19:33 5
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泰顺0至N1提分班

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日语词汇联想记忆的案例分析


一、基于词源的联想记忆案例
(一)「さ」行的联想
案例:「さ」行读音像“速度快”的“嗖嗖地”,也像表示“清凉”的“飕飕的”,所以「さ」行通常表示“清;快”之意。例如“清爽(さっぱり)”这个单词,就可以通过「さ」行的这个联想来记忆其与“清、快”相关的含义。
(二)「ま」行的联想
案例:「ま」从“满月”的“满”而来,意思为圆形,从而引出「ま」和「め」是“眼睛”(眼睛近似圆形)、「みる」是“看”(用眼睛看)之意。像“眼睛(め)”这个单词,就可以借助这种词源联想来记忆,因为「ま」行的词源关联到圆形,而眼睛是圆形的。
(三)「な」行的联想
案例:「な」从汉语的“那”的读音而来,“那”表示距离远,由此引出单词「长い(ながい)」(距离远有长的感觉)。同一行的「の」也和「な」一样有表示“长”的意思,比如「のんびり(悠闲)」「のんき(慢性子)」,可以理解为一种比较长的、舒缓的状态,通过这样的联想来记忆这些单词。
(四)「て」行的联想
案例:「て」表示“手”,同一行的「と」也有“手”的意思,比如「とる(取)」(用手取东西),这样就把「て」和「と」与“手”的概念联系起来,有助于记忆相关单词。
(五)「お」的联想
案例:从「お」发音时呈圆形的口型入手,结合其起源于“背”的背景(后背弯曲时成半圆状),得出「お」为“圆形→后背”之意。例如「负う(おう)」这个单词,可以理解为「お(后背)+う(状态)」,得出“背负”的意思,通过这种方式对单词的词源进行联想记忆。

二、基于发音或谐音的联想记忆案例
案例:在日语中有一些单词可以根据发音和谐音来联想记忆。例如“こんにちは”(你好),可能会有学习者通过谐音联想成“空你七哇”,这种比较有趣的谐音联想方式可以帮助记忆这个日常问候语单词。虽然这是一种非传统意义上的严格词源联想,但在实际记忆中是比较有效的一种方法。不过这种联想更多是辅助记忆,与日语原本的词源等可能并无直接关系。
三、基于单词之间关系的联想记忆案例
近义词联想:比如“美しい(うつくしい)”(美丽的)和“きれい(漂亮、干净)”,可以把这两个表示相近意思的单词放在一起联想记忆,当学习其中一个单词的时候联想到另一个单词,从而扩大词汇量并且加深对这一类形容词的理解。
反义词联想:像“高い(たかい)”(高的)和“低い(ひくい)”(低的),把它们作为反义词联想记忆,这样在记忆其中一个单词的同时可以复习另一个单词,并且能更好地理解它们在描述物体高度等方面的不同含义。 温州日语培训, 温州日语培训班,温州学日语,温州樱花日语培训励志语录:只有想不到的事,没有做不到的事。泰顺0至N1提分班



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一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类:专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、泰顺0至N1提分班少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等,为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程,课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段,还会定期举办各种文化活动,以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容:融合语言教学精华,除单纯的语言学习外,还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。 温州日语培训, 温州日语培训班,温州学日语,温州樱花日语培训励志语录:对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。泰顺0至N1提分班。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等,能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容:拥有全外教的豪华阵容,同时也有中国人教师。外教老师经验丰富,除拥有日本本国的教师资格外,部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等,日语发音标准,可有效锻炼学员口语和听力;中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错,多位老师还有留日经历,对于即将赴日的学员能给出多方面建议。 温州日语培训, 温州日语培训班,温州学日语,温州樱花日语培训励志语录:冲出内心看世界,有一种淡定叫波澜不惊,心的平静便是一种高贵和尊严。泰顺0至N1提分班。



泰顺0至N1提分班日语能力考备考策略


一、整体备考策略
(一)备考要有重点
在日语能力考试备考过程中,可以去寻找往年试题中的重难点以及一些高频词汇,然后有重点地进行备考。这样不仅能够节省很多日语学习时间,更能对日语能力考试的难度做到心中有数。

(二)调整好心态
面对日语能力考试一定要调整好自己的心态,不要还没有进入考场就开始各种没有必要的担心,这会影响备考学习状态,导致无法更好地投入日语能力考试备考学习。

(三)训练答题速度
备考过程中,要重视对于答题速度的训练,尤其是阅读部分。如果整体做题速度过慢,很有可能连题都做不完。

(四)做好积累和总结
积累 在日语能力考试备考过程中,足够的积累非常重要,要给予足够的重视。
总结 备考过程中要做好归纳总结,让备考学习有迹可循,也能为考试前夕的复习打下良好的基础。

二、各部分备考策略
(一)单词部分
避免单纯背诵 短时间内的单纯背诵会导致遗忘和混乱的可能性大增,效率不高。所以在备考时,词汇量的堆积建议依靠做语法题和阅读来联合巩固。一个单词背十遍未必能记住,但是如果能加上情景,很可能碰到一两次就能混熟脸了。
利用规律记忆 可以利用初级学到的单词的音读和训读规律来记单词,把难背的单词记下来,并且要对单词进行归纳,把相近意思或者形状相通的归纳一下,方便记忆,背单词一定要重复,重点看做过标记的单词。
思维推导记忆 背诵单词的时候靠思维推导,因为日语中的大多数单词都是靠推导出来的,而不是靠死记硬背的。
(二)语法部分
做题巩固 语法和单词一样,仅靠单纯的背诵效率很低,所以需要做题来巩固,例句可以帮助更加深刻地记忆和理解。
分类归纳 在临近考试时(如最后十天内),背诵大量的例句不现实,建议自己分类归纳(考试通常从类似的助词/接续词等中出选项,只要搞清楚区别就没问题了),整体回顾一遍语法即可。
(三)阅读部分
提高阅读速度 阅读部分相对来说比较简单,除了总结中心思想这种题,其他的答案在文章里都会有。所以想要拿到分,重点是提高阅读的速度,在增加正确率的情况下尽可能在短时间内完成。
做真题 在冲刺阶段一定要做阅读的真题,做阅读不但能提高阅读经验,而且对词汇和语法也有巩固的作用,是一举三得的事情。
注意题型
信息类题目:只能和文章中的出典对应就能增加拿分。
中心思想类题目:要注意作者的观点/感想(ではないでしょうか、と思われます等等这些都是表达观点的句子,不要被社会上的一般性结论影响)。
应对生词 做阅读的时候不能查词典,因为这对实际考试一点帮助都没有,遇到不会的单词,跳过即可,不影响大意的,不了解也没有关系;影响大意的,通读文章之后应该能大致猜测出意思。
(四)听力部分
平时积累 听力是较不能突击的一个部分,要想考好听力贵在平时的积累。可以看日剧、听日语新闻等。
冲刺阶段策略
做真题:在最后阶段,每天都做一点真题,让耳朵去适应考试的听力环境。
注意技巧:注意答题技巧,比如日语里动词一般出现在最后,所以一定注意力集中到整个句子结束;注意听接续词,句尾出现一个が这样的逆接词,整个句子的意思就会完全变了。 温州日语培训, 温州日语培训班,温州学日语,温州樱花日语培训励志语录:每个成功者,都要穿越不为人知的黑暗。强者不是没眼泪,只是能含着眼泪向前跑。泰顺0至N1提分班。

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