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杭州樱花日语教学方式:
灵活的学习模式:提供在线和线下两种学习模式,学员可根据自己的时间安排选择合适的课程。课程安排有小班授课(1 - 4人的中外教小班)和一对一指导课程,学员能根据自身学习进度选择合适的模式,这种灵活性既提升了学习效率,又方便学员在繁忙生活中合理安排学习时间。
互动式教学理念:提倡互动教学,重视学员与老师之间的沟通。课堂上老师通过引导式提问和讨论等方式鼓励学员积极参与,有效提升学员的语言应用能力。还会利用多媒体教学工具,结合生动的案例和影视作品,使学习变得更加有趣和生动。
四、学费范围
学费范围在6000至65000元,满足不同需求的学员。
五、校区相关
便利的地理位置:中心地段位置便利,周围公交地铁应有尽有,方便学员前来上课,每次上课半小时左右就能到达。
良好的教学环境:校区环境安静舒适,教学基础设施完善,配备专门的学习教室,宽敞开阔,引进专业的多媒体设备。
永嘉日语考前外教一对一温州日语培训机构, 温州专业日语培训班,温州学日语哪家好,温州樱花日语培训励志语录:如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。。日语复合动词练习题
一、填空练习题
(一)根据词意填空
互相帮助:助け( )う
答案:あ。“助けあう”表示互相帮助,“あう”在复合动词词尾表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”。
开始说:言い( )す
答案:出。“言い出す”表示开始说,“だす”(来自于动词“出す”)做复合动词词尾表示“开始做某事”或者“...起来”“...出来”。
深信不疑:思い( )む
答案:込。“思い込む”表示深信不疑,“~こむ”(来自于“込む”)做复合动词词尾时主要表示两种意思,一是“深入,进入”,二是表示“程度深,彻底”。
做完(自动词后):でき( )がる
答案:あ。“できあがる”表示做完,“あがる”(来自于动词“上がる”)做复合动词词尾时,除了表示“上升”外,还经常表示动作程度深或者动作的完成或结束,且用于自动词之后。
(二)根据提示写出复合动词
动词“呼ぶ”(叫)+表示“出来”的词尾,组成表示“叫出来”的复合动词。
答案:呼び出す。“だす”做复合动词词尾表示“...出来”等意思,与“呼ぶ”组合成“呼び出す”。
动词“打つ”(打)+表示“深入,进入”或者“程度深,彻底”的词尾,组成表示“打进去;埋头于”的复合动词。
答案:打ち込む。“こむ”做复合动词词尾有“深入,进入”或“程度深,彻底”的意思,与“打つ”组合成“打ち込む”。
二、选择练习题
下列复合动词中,表示“互相交谈”的是( )。
A. 话し合う
B. 话し出す
C. 话しこむ
D. 话しあがる
答案:A。“~あう”在复合动词词尾表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”,“话し合う”表示互相交谈。
“思い出す”的意思是( )。
A. 深入思考
B. 开始思考
C. 想起来
D. 思考结束
答案:C。“だす”做复合动词词尾表示“...起来”“...出来”,“思い出す”表示想起来。
三、翻译练习题
将“互相理解”翻译成日语复合动词。
答案:理解しあう。“~あう”表示“互相(做某事)”或“共同(做某事)”,与“理解する”组合成“理解しあう”表示互相理解。
把“飞奔出来”翻译成日语复合动词。
答案:飞び出す。“飞ぶ”(飞)加上表示“...出来”等意思的“だす”(出す),组合成“飞び出す”表示飞奔出来。 温州日语考级培训,温州日语寒假班,温州暑假日语培训,温州零基础学员日语经典语录:生活就像一面镜子,你若对她笑,她就对你笑。永嘉日语考前外教一对一。
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日语听力考试技巧
一、听前技巧
调整心态:听力考试具有不可重复性和即时性,考生应保持良好的状态和节奏感,放松精神。过于紧张会影响正常发挥,良好的心态是取得好成绩的关键。
快速浏览选项:提前争分夺秒地浏览各个选项是听好听力的前提条件。四个选项在听前可见,将听的内容中的一些词语、表达通过视觉输入大脑,听时就不会陌生。要特别注意重复出现的词语信息,发现和捕捉隐含信息,做到心中有数,提高答题准确率。但有些考生听力前忙于做其他试题,浪费了这段宝贵时间,不利于取得好成绩。
二、听中技巧
(一)基础技巧
听准问题,快速作答:考试过程中最好一开始就听懂所问问题,这样在听的过程中就能集中精力听所需信息直接答题,否则容易所答非所问。听时要一边听一边看选项,有把握的试题用确认法选定,不太有把握的用排除法选定。
把握时间观念:听力考试有严格的时间限制,遇到一两个听不懂的词语不要乱了阵脚,因为这并不影响整体内容和答对题,所以要坚持不要放弃。同时,不要在某一道题上花费太长时间,以免影响下面题的做题质量,要当机立断快速转向下一道题,争取更多得分机会。
边听边涂卡:由于录音播放完毕立即收卷,没有检查核对的时间,所以要边听边涂卡,每年都有学生因未及时涂卡而失分。
(二)针对不同题型的技巧
简单理解题型(有选项有问题)
在听力正式开始前的标题播放时,整体浏览部分问题,若未能全部浏览完,在标题即将读完时,及时回到题目再阅读一遍四个选项,这样可以增加做题时的镇定程度,减少慌张出错的可能。同时要注意题目是要求回答“男”还是“女”相关的内容。
要点理解和概要理解题型(无问题无选项或有部分情况类似)
针对有总分结构的题目:如果录音是总分结构,例如一开始说出类似概括性的话语,之后再分别举例细细说明,提问时问到细节的情况占大多数,这时需要尽力记下后面说到的点。
未明确主题的情况:如果没有听到明确的主题,都是各种具体的事情,那么问题问到这段话大意的概率就会大大增加。这种情况下,即使听不完全,也要记下自己听到的内容,然后选择四个选项中较接近自己所听内容的答案,这样正确的概率会有所增加。
及时回答题型(录音内容简明,多为选择问句):这部分题目虽然数量相对较多,但有些是平常很常用的对话,需要凭借平时看电视剧、动漫等锻炼出来的语感作答,并且要快速作答,不要在下一道题开始时还在思考上一道题的答案,以免得不偿失。
综合理解题型(分两个小部分)
第一小部分(无问题无选项,多为男女对话形式):录音内容一般有一个大主题,其中分成四个小分支,并且通过对话能了解到每个分支带有不同的属性,这时需要用自己能够理解的形式记下每个分支对应的属性,因为问题常常是挑出其中之一让考生对号入座,所以相对来说不是很难。
第二小部分(有相同的四个选项):问题往往是男女分别选的哪个选项。
三、其他技巧
注意关键词
「あいにく」:表示“不凑巧,遗憾”,在委婉表达不能满足对方要求时使用,有时后半句不说出来,这时省略部分就表示“对不起,无法满足你的要求”。
「~はちょっと…」:是重要的拒绝表现,这种场合下的「ちょっと」不是「量少、一点点」的意思,而只是作为拒绝前的“引子”,没有实际意义。
「実は(じつは)」:之后必定紧跟说话者的真正意图和绝密情报,是对话的核心,也是常出题的部分。 温州日语培训, 温州日语培训班,温州学日语,温州樱花日语培训励志语录:只有在我们看惯那种种人生险境,领略过各种绮丽风景后,才会明白一个最简单的道理:远方的景色走近了,就是自己现在的生活。现在的生活放远了,就是别人眼中的风景。
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