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课程简介：课程由人教社编审、人教社小学语文教材原主编崔峦老师带领全国特级教师、资深教研员等组成专家团队倾力研发，与公立学校语文学习紧密结合。课程以激发学生学习兴趣为先，通过活动、游戏、绘本、童谣、视频等丰富的体验形式和教学手段，培养学生的读写与口头表达能力，丰富语言积累，从小形成良好语感；同时课程重视经典诵读、汉字书写，从小奠定学生的文学底蕴，提升品德修养和审美情趣，引导学生规范写字，养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文素养。
适用学员：小学一年级学生
学习目标：会用简单的语言介绍自己；
学会留心周围的事物，在观察的基础上发挥想象；
学会用几句话清楚地表达自己的观点；
会写简单的句子，尝试看图讲述故事，复述故事、甚至创编简单的故事。
熟练诵读经典篇章，规范汉字书写。授课内容：第一、二讲：《猜猜我有多爱你》，能调动多元感官观察图片，学会感受爱、表达爱。
第三、四讲：《生气汤》，能用一连串的动词说话写，学会疏导情绪。
第五、六讲：《幸福到了鼻子尖》，能自己观察人物的动作表情，能感受到幸福的多样性。
第七讲：期中复习
第八、九讲：《胡萝卜种子》，技能：能初步感知故事的起承转合，让孩子明白坚持的美好。
第十、十一讲：《亲爱的小鱼》，调动多元感官，掌握“有……就有……句式”，体会小猫与小鱼之间浓浓的爱。
第十二、十三讲：《我妈妈》，能从多方面描述人物，能感受到妈妈的爱。
第十四、十五讲：《第一天上学记》，能口述以天发生的事情，体会伙伴的亲密无间的情感。
第十六讲：回顾本学期知识，展示学员佳作。
课程特色：1、权威的精编教材——全国专家智慧的结晶，语文教学前沿的精华；
2、先进的教学理念——能力与成绩兼得，成长和成绩并重；
3、人性化的教学方法——情景、体验式快乐教学，构建以学生为中心的课堂；
4、小班教学——给孩子提供大量运用语言的机会；
5、精细的作文批改——- 让每个孩子体会属于自己的点滴成长。
