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湖州新航道6分雅思学校,湖州学雅思冲刺雅思阅读高分的一个重要方法——精读法。精读法顾名思义就是对于阅读的文章做深入的分析，详细掌握字词句篇的方法。这种方法的相对方法为泛读法。在雅思阅读中，如果通过精读法的3步走冲刺高分呢？很多雅思阅读老师，经常会对学生说，剑桥雅思的文章做完以后一定要精读，否则就是对这本书的浪费。于是有学生问了，究竟何为精读?如何精读?在此，以剑桥雅思真题9 Test 1 Passage 1为例，帮助考生们分析如何精读，从而掌握雅思阅读高分原则。
对于雅思文章的精读主要包括三个方面：对于单词词义的理解，对于句子的理解，以及对于文章结构的理解。这三个方面层层深入，紧密结合。
雅思阅读精读3步法原则实现高分
一、理解词义
理解词义，顾名思义即是弄清楚文中不认识的生词的具体含义。在第 一遍看文章时，我们重点在于做题，所以都是快速阅读，即skim加上scan。此时若遇到生词都是根据上下文(context)去猜测词义。而精读时，对于第 一遍不认识的单词要全部用字典查出意思，即刚才猜测出大概含义的词汇，并且要整理到单词本上去。当然对于这些生词考生们实际上是要区别对待的。有些比较生僻的话题词汇只要认知就好，不需要掌握具体用法，比如C9T1P1文章中A 段第六行有个单词cog, 解释为钝齿，这个单词词义特殊，且在文中跟题目没有必然联系，不影响做题，属于较生僻的词汇，看到能通过上下文推测出含义即可，不需要死记硬背。而另一些词汇，尤其是动词，要掌握它们的具体用法包括搭配，以期能在自己的写作中加以灵活运用。例如文中E段第四行有个动词addressed, 考生们掌握的都是这个单词的名词含义“地址”，虽然通过上下文不难推测出是“提出”的意思，但是该词要怎么用则需要结合字典包括文中例句更好地理解。文中说questions that would have to be addressed by the global community before any reply could be sent,考生写作文时也可以借鉴一下，例如想表达某人提出观点，就可以说someone addressed that。此外，文中经常会出现一些同义词，考生可以将这些词整理下来，因为同义替换是雅思阅读考察的一个重点，通过对这些同义词的整理，我们不仅可以知道考试常考的同义替换，同时也能借鉴到自己的写作当中去，毕竟词语多样性是写作评分标准之一。例如文章中表示外星人时，用到的词和表达有extra- terrestrial intelligence, alien civilization, other life form等，这种类似的同义替换在雅思阅读文章中经常出现，考生们还可以精读一下剑桥真题8 Test 3 Passage 2。
二、理解句子
单词理解好了，下一步自然就是理解句子。雅思阅读中经常会出现一些长难句，而有些考生一看到这些，就立马神经紧张，不知道如何下手了。大多数长难句只是外形吓人，其实是个纸老虎。例如文章A段最后一句话It is even possible that the older civilization may pass on the benefits of their experience in dealing with threats to survival such as nuclear war and global pollution, and other threats that we haven’t yet discovered. 乍一看，有好几个that, 看上去较复杂，但其实我们要做的事情就是提炼主干，找出主谓宾。这句话主语是it, 谓语is, that引导的是一个主语从句，一直到句尾，这样句子大意即是较老的文明也许能够将他们处理威胁的经验传播下去。而在主语从句中又出现两个threats 的并列，这两个threats的定语也值得借鉴，第 一个是用to do结构做定语，而第二个threats则是用that引导的定语从句，这点符合我们写作评分标准中的句型多样化，非常值得学习。
当然不是每个句子都需要这么揣摩的，时间和精力都不允许。考生只需要将与题目相关的句子理解透彻，结构分析清晰就可以了。
三、理解文章结构
当词语句型都看懂之后，第三步就是学习研究文章结构了。西方的学术文章大体遵循总分总或者总分的结构，即introduction, main body, summary三部曲或者introduction, main body二重奏。而文章的每个段落也遵循这个结构。研究文章结构的目的是为了能从宏观上把握文章的布局特点，这样下次读雅思文章时能快速定位答案，尤其是 list of headings这个题型，同时也对于写作起到参考作用。这篇文章第 一段交待了话题背景，即为什么要寻找外星生命，主题段落即B,C,D,E四段介绍了寻找外星生命的一些尝试及方法，以及可能出现的结果。而在每段内部，基本也遵循这个结构原则，例如B段，第 一句即是主旨句，概括了该段的大意。理解了学术文章的写作特点，我们在今后的阅读练习中可以加以灵活运用，节约做题时间，提高解题正确率。
以上就是用精读3步法原则实现雅思阅读高分的全部内容，我们可以看出精读法的3个步骤还是与阅读文章的字词句篇是吻合的。先是了解单词，再是了解句子和词组，再是理解文章含义和文章思路。阅读的3个步骤无外乎如此。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，湖州新航道6分雅思学校,湖州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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备考雅思的同学不妨参考烤鸭的写作经验分享，也可以清晰自己的考试复习计划，找准自己不足的地方查漏补缺。
雅思考试经验：写作突破6.5分技巧
1. 我在上写作培训班之前句型转换之间只能靠简单的连接词生硬的链接，无法做到无形的逻辑关系表达。通过写作老师上课的句型、逻辑以及语法的讲解，和辅导老师课下的词汇辅导，对我重新打开思路，起到了很大的帮助。我的重要建议是大作文中一定要多靠各种状语从句如表达原因,表达让步和表达目的等逻辑关系来代替机械的连接过渡词;
2. 想要雅思写作提高，需要做大量的练习。在上培训班的时候，我尽量做到每天一篇作文，坚持练习了半个月。临考前，利用一些网上的作文预测题做了很多写作逻辑思路的练习，做到遇到题目能迅速想到如何组织观点与语言，逻辑上尽量做到层层递进;
3. 平时在练习写作过程中，要注意把老师上课讲过的词汇句型尽量多应用到文章里，做到学以致用。通过反复的练习这些句型与词汇，自己就能总结出一套自己写作习惯的模板，在考场上才能避免拖延时间;
4. 雅思小作文在写作分数里虽占比重不大，但是对能否拿到7分很关键。小作文平时要多背固定句型，同时多练习，把背的句型应用到自己的写作中来。小作文要从线形图入手，因为线形图练熟以后会发现饼、柱、表都是和线形图相类似的写法，包括语言、词汇、信息的采集;
5. 在课程结束的备考时间里，一定要每周练习2-3篇大作文并积极检查和改进作文中的问题。主要按照: *是否有三大从句 *句型结构多不多样 *每段有没有中心句 *词汇搭配得不得当 *三单和单复数 *有没有双谓语这几个要点反复查阅和修改。
湖州雅思培训，湖州雅思培训班，湖州学雅思哪家强，湖州新航道雅思培训励志语录：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。——陈子昂湖州新航道6分雅思学校,湖州学雅思。
