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江北班雅思培训班,雅思专业机构相信不少同学在雅思写作文时会纠结一个问题——如何才能避免写出chinglish（中式英语）呢？
雅思写作怎么避免写出中式英语？
首先，由于中英文的语言差异，英语初学者犯下这类错误是可以理解的，因此无需气馁。那么接下来我们得先分析一下造成这个问题的原因，再来讲讲如何改正。
为什么写作看起来总是很Chinglish?
单词作为构成句子的最小单位，对于写出正确句子，起着至关重要的作用。很多同学背单词，堪堪记住一个中文含义，又以为只要中文意思相近便可以在文章中“同义替换”。
然而中文多么博大精深，同样的词在不同语境下就有不同意思。（ “意思”这个词就是极好的例子）。
英文单词，不放在其本身的语境下去体会含义，只按中文翻译套用在句子里，自然容易错漏百出。
我上课前有个小测试，就是让学生们翻译一个简单句“我喜欢养宠物”，很多同学会被“养”这个词难倒。除了标准搭配keep，同学们使用频率的是feed和adopt。
我们先明确一下此句的“养”是个什么含义。人们喜欢养宠物，大多是喜爱照料宠物，并伴其一同玩耍成长。所以这个“养”通常来说包含了“照顾”之义。
再来看看keep的释义，除了大家熟知的“保持”之外，keep也可用于动物上，表示to own and care for animals，符合我们所说的“照顾”。
而feed只表示to give food to a person or an animal，也就是“喂养”。
adopt表示“收养”。你若要说喜欢喂宠物或者收养宠物，行吧。虽与本意“照顾之养”有所偏离，逻辑上好歹还是能圆回来。
而另一些同学所用之词，则更加体现出很多同学用单词只凭借中文翻译，忽略语境。
比如，我见过有同学用breed（to keep animals or plants in order to produce young ones in a controlled way）。
我调侃这位同学“你家里开宠物店吗”，对方不明所以。我跟他解释breed是指以获取幼种为目的的饲养、培育，他才恍然大悟。
还有同学打开某个红色词典，输入“养”进行翻译，瞥见个词cultivate就急忙用上。我说别急，且点进去看看英文含义。
cultivate: to grow plants or crops。原来这词不能用于动物上，只表示养植物、农作物。
除了keep，还有什么词可以用呢？答案非常简单，你可以说have a pet或者own a pet。我养了一只宠物，可不就相当于我有一只宠物。
雅思写作如何避免Chinglish?
英文单词的记忆，不能光靠中文去生搬硬套，应当多融入语境，伴随英文释义去理解。
而这一切的前提是，你一定要查阅专业词典。牛津词典、柯林斯词典等等都是非常好的选择。
那么有的同学会苦恼，这样下来岂不是要下载好多app，而且这些词典都是要收费的。
告诉大家一个偷懒的做法，其实各位常用的某个红色词典上，就有这些专业词典。包括单词的固定搭配，尤其是“玄学”介词，专业词典上都可以找到。
学习从来都不是一件轻松的事情，不积跬步，无以至千里。希望同学们能真正将手边的学习工具利用起来，日积月累，不断打磨，最终便能学有所成。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，江北班雅思培训班,雅思专业机构 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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宁波雅思培训，宁波雅思培训班，宁波学雅思哪家强，宁波新航道雅思培训励志语录：我们的脑袋里可以长皱纹，但我们的观念里却不能长皱纹。。雅思阅读提高途径之根本性和针对性提高的解说为你带来提高雅思阅读的整体性方法和各个突破点的练习方法。雅思阅读是雅思4个科目中题型较为多样，考试文章范围广泛，且题目数量众多的一个科目。对于阅读这个科目，我们应该怎样进行整体的提高呢。以下新航道小编给出了根本上提高雅思阅读的方法和这个根本上提高雅思阅读方法所需要的个各种分类技能的解说。一起来看看吧！
提高阅读成绩的途径
①从根本上提高
考生想要得到理想的分数，特别是6.5分以上的分数，除了必须掌握一定的阅读和做题技巧之外，还要有扎实的基本功。这就是需要考生平时多看、多读、多听、多说、多写，总之是多接触英文(much exposure to English)。考生每天应分配一定的时间，如半小时以上读一些生活类英文，持之以恒，争取在速度和理解精确度上有所提高。
②针对性突破
对于在短期内要考IELTS的同学，应把握“做题、听讲、总结”这三个环节。做题，即平时严格要求自己在规定的60分钟时间里做完一套阅读题，在仿真环境下熟悉做题的流程和思路。听讲，即上课听老师介绍阅读技巧和方法以及一些文章和难句的讲解。
雅思阅读根本性和针对性提高解说
(1) 单词
IELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生，应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下一个良好的基础。
有些考生脱离语境孤立地背单词，这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思，只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题，考生可以通过制作单词卡片，正面写英文拼写，背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆单词。
(2) 句子
IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若考生领会有偏差，就容易失分。
(3) 速度
几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说，阅读速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的练习和长时间的努力。不过，掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯，将有助于看文章时加快速度。
快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨，并做出标记，并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯，约有以下几种：
① 边看边读
有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯，碰到英语文章，总是情不自禁地读出声来，或是口里念念有词。这样做的后果，必然是阅读速度降低。解决问题的关键是，一定要树立“看”文章而不是“读”文章的心态。
② 一次只看一个单词
有的同学是逐词逐词地看，一眼只看一个单词。这样做。不仅速度慢， 而且可能会出现这样一种情形：每个单词都认识，但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快，一次看一个意群(sense unit)，而不是只看一个单词。意群的划分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position so that you can remove creases
from clothes on coat hangers or from curtains.
③遇生词则停顿
习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生，在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯，而对于那些不影响理解的生词，则可以忽略不计。
(4)不根据文章内容而是按自己的臆测做题
IELTS阅读考查的是考生对于所考文章理解，而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌不依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题，在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN题的时候尤其要注意这一点。
总结，即把老师介绍的方法运用于实践中并加以归纳，看看效果如何，想想有些题为何做错，分析其中原因，并提醒自己在遇到同类问题的时候避免犯类似错误。1.IELTS阅读四大障碍及相应对策。
以上就是雅思阅读提高途径之根本性和针对性提高的解说的全部内容，我们可以看出，从分论点上要想整体提高雅思也读，要从单词、句子、速度、阅读技巧这4个方面进行单项的训练和提高。且在根本性提高雅思阅读的方法中，有提到需要将英文阅读放进日常的英语学习当中，增加用英语进行思考的习惯。
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