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新昌培训雅思学校,绍兴雅思备考

2024-11-26 18:35:03 7
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新昌培训雅思学校,绍兴雅思备考

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无论是考什么题,审题都是非常关键的一步,在雅思听力考试中同样如此,我们不能直视材料,考试时间又紧张,面对只播放一次的听力,而且还是语速比较快的音频,更需要我们对认真审题,那么有没有什么好的雅思听力审题技巧呢?

雅思听力审题技巧

1、雅思听力如何审题

我们先来了解一下如何审题。雅思听力的四种题型,考察的重点有所不同,审题时间有限,我们需要根据不同题型考察的特点,抓取对听题最有效的信息,以便在听力开始时,主动地进行信息抓听,而不是把注意力平均分配在每一个单词上。

首先我们要达成的共识是,听前我们要做的是审题,而不是读题。二者的区别在于审题只做重点信息的抓取,而读题是提前获知大部分的题目信息,由于时间有限,读题在实际操作中是很难实现的。如果你总是感觉审题时间极短无比,那一定是“读题”惹的祸。

2、雅思听力审题技巧

(1)单选题题干处理:只抓定位词+考点词

定位词是题目开始的信号,去找那些不容易被替换或容易重现的信息。我们在听力时选择一个选项并非只是因为听到了其同意替换,干扰项也会被同意替换,还因为该选项符合题目的考点信息。反观该题干中的其他信息,会发现审不审对答对这个题目几乎没有影响。

实际上,大部分的单选题题干都是如此,影响听题的信息几乎可以锁定到1-2个词上。在时间有限的情况下,更应该有重点的抓取效率较高的信息,划太多东西很容易导致听力时没有重点,造成之前说的六神无主的状态。当然,程度限定考点只是选择题常考考点中的一个,烤鸭们可以通过多做题目对各种考点进行梳理和归纳,也可以向专业的老师寻求指导。

(2)选项处理:长选项+选项无共性

一般来说,在有限的时间里,听前获取选项每一个细节信息是很难的,各位烤鸭可以根据自己的审题速度,依照核心信息的重要程度有顺序地审题。选项较长时我们可分两步处理:步是直接划出名词,第二步划出周围的动词或形容词。

雅思听力审题技巧就和大家分享到这里了,许多审题的技巧也是我们在练习中总结分析出来的,同学们在接下来的备考中可以试着自己去分析去总结。

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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:治国之难在于知贤而不在自贤。。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。绍兴雅思辅导,绍兴雅思6分班,绍兴雅思6.5分培训,绍兴雅思7分班,绍兴新航道雅思培训经典格言:运筹帷幄之中,决胜千里之外。(史记)新昌培训雅思学校,绍兴雅思备考。



新昌培训雅思学校,绍兴雅思备考前些天马思纯和易立竞在吐槽大会的对话引起了一阵讨论。犀利的易立竞质问马思纯为什么周冬雨不带她玩了?此话一出,“不带她玩了”变成了一个梗,网友纷纷感慨成年人的友谊就是如此脆弱不堪。

雅思口语人物类话题:友谊的小船说翻就翻

所以 “不带她玩了”,英语可以怎么表达呢?这个词汇和雅思口语part2人物类话题息息相关,我们一起来看一下。首先,Part2人物类话题一直在口语考试中占据着比较重要的位置;本季度人物类话题一共有八个,分别是如下话题:

这种话题比较简单很容易找到描述对象,我们很容易从生活和个人经历入手,找到可以描述的那个人,尤其是对于人生经历比较少的学生,也不至于陷入无话可说所以考场无语沉默的尴尬。

但是,人物类话题也是很多人所讨厌的,因为虽然简单,但容易讲的比较枯燥单调,也很容易有讲了三两句就无话可说的困境。所以我们可以有一些词汇储备来更有效快速运用进去,帮自己的话题增加丰富度。提到人物类话题的词汇,大家立刻想到的无外乎就是性格和外貌的相关表达,记住很多花式的外貌形容词;一顿操作猛如虎,用到考试中,突然尴尬的发现,自己陷入了“报菜名“式的罗列词汇的状态中,比如he is out-going, kind, witty, down-to-earth and optimistic。词汇虽多,句子不过是单薄的一句话,总感觉内容是比较单调陈词滥调的;所以,这里想给大家分享一下,在我的人物类话题的词汇库里,会被高频用到的一类词汇,就是“人物关系”的词语。

大家可以在人物类话题开场白中进行一些灵活的使用,尤其是在回答”how you know the person“这种食之无味弃之可惜的cue question中,让我们的表达添枝加叶更加生动。

Hit it off 打成一片 投缘 一拍即合

这个是我人物类话题基本上每个都会用到的表达。比如讲到intelligent person,当问到“how you know the person“时,学生反应是,I met him at a party,然后就不知如何进行下去。我们不妨这么回答:We met each other at a party of a mutual friend, and we hit it offright away. 我们在一个共同朋友的派对相识,很投缘。或者Shortly after we entered high school, we hit it off soon and always hung out together.我还讲到了有一次遇到一个非常有趣的导游,可以这样形容她与游客的关系作为背景介绍:she comes across as extremely witty and easy-going, who hit it offwith us tourists shortly after the tour began. 她给人非常诙谐随和的印象,在旅游开始不久后就与大家打成一片。以此举一反三,我们来看一下,还有没有什么表示关系类的表达。

Hang out 一起玩

一起玩当然不要说play with,因为这个词比较适合小孩子的玩耍,所以 hang out是个不错的选择。My coworker, Michelle, is the person I usually hang out with. 我的同事Michelle是我经常一起玩的人。

See eye to eye 意见一致 想法相投

Although I can’t constantly see eye to eyewith Jenny, anyway, we can agree to disagree. 虽然我和Jenny不能总是想法一致,但是我们决定求同存异。

Tell sb off 责备 批评

In my memory, my primary school teacher was a kind person, who never told me off even if sometimes I acted up. 我的小学老师是个很善良的人,她从来不会批评我骂我当我调皮的时候。

Drift apart疏远 各奔东西

这个词语很适合本季度describe a time when you got in contact with an old friend与老朋友重新取得联络 这个话题,比如As we went to different high schools, we gradually drifted apart. But surprisingly, we reunited with each other by chance the other day. 因为我们去了不同的高中,我们渐渐的失去联络疏远了对方;但前几天我们碰巧又重聚了。

Fall out with /have a falling-out

与某人闹翻 与某人吵架

In high school, we had afalling-outand stopped hanging out with each other.

所以 她不带你玩了,可以说 She doesn’t want to hang out with you.

希望这些词对大家在处理人物类话题时有所帮助。大家不妨想一想 能够在什么环节把它们合理的运用于口语表达中以让自己词汇得到升级内容更加生动。

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