瓯海环球雅思雅思班,温州雅思备考,温州新航道培训是一家专业的雅思培训机构,成立于1998年,总部位于北京。温州新航道培训目前已在全国30多个城市设立了分支机构,拥有一支优秀的教师团队和完善的教学体系。温州雅思培训,温州雅思培训班,温州学雅思哪家强,温州新航道雅思培训励志语录:讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪瓯海环球雅思雅思班,温州雅思备考。
温州新航道培训提供全方位的雅思培训服务,包括雅思听说读写四项课程、雅思辅导课程、雅思模考和机经分析、雅思考试技巧指导等。温州新航道培训还为学员提供个性化的学习计划和学习跟踪服务,确保每位学员都能够得到最优质的教学和服务。。
温州新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。温州雅思培训,温州雅思培训班,温州学雅思哪家强,温州新航道雅思培训励志语录:莫道桑榆晚,微霞尚满天。——刘禹锡瓯海环球雅思雅思班,温州雅思备考。
选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:温州雅思辅导,温州雅思6分班,温州雅思6.5分培训,温州雅思7分班,温州新航道雅思培训经典格言:人要对自己诚实,爱情没有红绿灯,不会告诉你何时该走,何时该停,只能凭直觉勇敢的走下去。。
1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。
2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。
3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。
4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。
5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。
瓯海环球雅思雅思班,温州雅思备考下面给大家整理下关于剑15雅思阅读同替词,供大家学习参考!
剑15雅思阅读同替词整理!
Test1Passage1
1. 包住、环绕: been cased = surrounds(第 2题)
2. 分成、裂开: splits into = breaks open(第 2题)
3. 贸易公司、商业机构: trading corporation = commercial operation = company(第 6题)
4. 控制、主导: dominance of = took control of = had a monopoly over(第 7题)
5. 治愈、有效: held the cure = effective against(第 9题)
6. 限制、集中: concentrated into = restricted to(第 10题)
7. 种植、生长: be grown = be ingcultivated(第 10题)
8. 走私、偷运: smuggled = be secretly taken to(第 12题)
9. 消灭、毁灭: wiped out = were destroyed by(第 13题)
Test1Passage2
1. 停车: park = notinuse(第 14题)
2. 克服困难: over come an umber of problems= be conquered(第 17题)
3. 倡议、提议: schemes = initiatives(第 20题)
4. 两倍: double = twice(第 22题)
5. 成为多余:are no longeressential= be come redundant(第 25、26题)
Test1Passage3
1. 探听的天性: questing nature = anintrinsicelementof being human(第 27题)
2. 调查人们的情绪状态: to investigate people's emotional states= to suggest the desires and fear so f his characters(第 29题)
3. 倾向于反应自己研究领域: tend store flect the fiel do fendea vour of each pioneer= relateexplorationtotheirownprofessionalinterests(第 31题)
4. 公众:many of us = general public(第 31题)
5. 使用的交通工具: form of transport used = by came l when I could have gone by car be(第
6. 许多:a great many = a large number of许多(第 38题)
Test2Passage1
1. objective ---- aim目标(第 3题)
2. unforeseen ---- unexpected/unpredictable不可预测的(第 4题)
3. psychological difficulty ---- psychological barrier心理障碍(第 10题)
4. separate ---- divide分开(第 12题)
5. make it difficult ---- decrease opportunities使它困难 / 降低机遇(第 13题)
Test2Passage2
1. disappearance ---- extinction生物消失/ 灭绝(第 14题)
2. reproducing ---- cloning复制 / 克隆(第 15题)
3. be come extinct --- come to an end灭绝 / 终结(第 17题)
4. identify ---- pinpoint识别(第 18题)
5. minimise ---- reduce减少(第 19题)
6. decrease ---- mitigate减少(第 22题)
7. concentrate on ---- focus on专注(第 24题)
8. insufficient ---- not enough不足(第 26题)
Test2Passage3
1. in a group setting ---- in asocialsituation在社交场合(第 28题)
2. similar ---- consistent相似的 / 一致的 (第 29题)
3. exchange roles ---- take aturn转换角色 / 轮流 (第 30题)
4. amusing ---- humourous幽默的(第 33题)
5. boring ---- tedious乏味的(第 34题)
6. reduce anxiety ---- relieve stress缓解压力(第 35题)
7. stimulating ---- energising 振奋人心的 (第 36题)
Test3Passage1
1. 遵守、服从: complies with=to standby(第 1题)
2. 被任命、委派: be appointed=be assigned(第 2题)
3. 发现、发觉: discover=be come aware of(第 4题)
4. 着迷、感兴趣: be came fascinated with=attract edalo to finterest(第 5题)
5. 离职、放弃工作: resign from=give up the position(第 6题)
6. 缺少、未获得: a shortage of=are not readily available(第 8题)
7. 草图、简笔画: sketches=a type of simple drawing(第 10题)
8. 给佣金、被雇用: offe reda commission=be employed(第 11题)
9. 使能够、使有可能: enable=make it possible(第 13题)
Test3Passage2
1. 最初的想法:basic idea = initial inspiration(第 14题)
2. 不同来源:different places = a range of sources(第 15题)
3. 筹集资金: finance = raise…in funding(第 20题)
4. 净水: distilled water= purified water(第 24题)
5. 需要: require…= provide…when necessary(第 26题)
Test3Passage3
1. useful lessons for life = reason for their survival(第 28题)
2. 事实依据 various theories = fact ualbasis(第 29题)
3. 警告: cautionary messages = warning(第 35题)
4. 不重要的: trivial = unimportant(第 35题)
5. 可怕的: gruesome = scary(第 40题)
6. 不相信: be unconvinced by = don't believe(第 40题)
以上便是小编给大家整理出来的信息!
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