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滨海考雅思培训机构排名,绍兴雅思备考

2024-11-27 12:29:01 8
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2025年12月25日雅思大作文题目

Some people believe that university students should pay all the costs of studies because university education only benefits students themselves not the society as a whole. To what extent do you agree or disagree?

高分范文及解析

Introduction

Are university graduates the only beneficiaries of tertiary education? The answer is absolutely “No”. Personally, government and college students should be jointly responsible for the costs involved in providing university courses for the reason that both of them can be benefitted.

12月25日雅思大作文真题参考范文

解析

2015年教育类老话题,重点抓住题干中的极端词“all”, “only”,立场:不同意。相关话题:(1) In some countries, students pay their college or university fees, while in some others, government pays for them. Do you think the advantages that government pays the money outweigh the disadvantages? (2) Today, university students’ tuition is paid in one of the following ways: 1.all paid by government; 2.all paid by students themselves; 3. all paid by students using a loan and repaid after graduation. Compare the advantages of these three ways and choose the one you think is the best.

? beneficiary n. 受益人,受惠者

? tertiary adj. <英> (继初等、中等教育之后的)高等教育的,大学教育的

? jointly adv. 联合地,共同地

Body 1

Admittedly, higher education can bring certain gains to individual students. More accurately, it is through pursuing college-level education that students acquire professional knowledge and skills which will facilitate them to secure a decent job with a generous salary so as to earn their daily sustenance after graduation. Meanwhile, having participated in diverse seminars and lectures, students can also sharpen their wits, think out of the box, and spice up their lives. In this case, it is justifiable to charge ordinary students a reasonable tuition fee. As to the students from impoverished families, they can finish college via loans provided by the government.

解析

题干中隐藏“因果关系”,是论述立场时的关键。[让步] 个人受益:保证获得工作,养活自己 → 个人应该承担学费;考虑低保家庭,政府可提供贷款辅助完成学业

? secure vt. 获得

? generous adj. 慷慨的;丰富的

? spice up v. 增添趣味

? impoverished adj. 非常贫困的

Body 2

However, I am totally against that individual graduates are the only beneficiaries, which indicates that behind higher education are more upsides for the society as a whole. To illustrate, those students who have a facility for academics are more likely to be nurtured into talents through tertiary education, which will inject vitality into scientific domains conducive to social soundness, such as healthcare, engineering, national defence, etc. Additionally, ordinary graduates, having cultivated the professional skills, will engage themselves in all walks of life, which will in the long term guarantee the whole society a more vigorous and productive workforce. In this sense, the government ought to allocate some budgets in the form of scholarships and subsidies that can offset part of students’ tuition fees.

解析

[立论] 对社会有好处:1. 有天赋的学生可以被培养成人才,为科研领域注入新鲜血液;2. 普通学生:更有活力的劳动市场 → 政府应该“以奖学金或补贴的方式”投入费用

? facility n. 天赋

? nurture vt. 培育,培养

? vitality n. 生命力,生机

? conducive to adj. 对…有用

? offset vt. 抵消,补偿

Conclusion

In light of the above, students and authorities should jointly pay for the tuition fees, since both of them are benefitted from university education.

解析

重申观点

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——孟德斯鸠滨海考雅思培训机构排名,绍兴雅思备考全方位了解 IELTS雅思考试

IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9

考试报名费用

20201月开始雅思官方考试,滨海考雅思培训机构排名,绍兴雅思备考

单次报名费用改为2170

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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雅思口语人物类话题:友谊的小船说翻就翻

所以 “不带她玩了”,英语可以怎么表达呢?这个词汇和雅思口语part2人物类话题息息相关,我们一起来看一下。首先,Part2人物类话题一直在口语考试中占据着比较重要的位置;本季度人物类话题一共有八个,分别是如下话题:

这种话题比较简单很容易找到描述对象,我们很容易从生活和个人经历入手,找到可以描述的那个人,尤其是对于人生经历比较少的学生,也不至于陷入无话可说所以考场无语沉默的尴尬。

但是,人物类话题也是很多人所讨厌的,因为虽然简单,但容易讲的比较枯燥单调,也很容易有讲了三两句就无话可说的困境。所以我们可以有一些词汇储备来更有效快速运用进去,帮自己的话题增加丰富度。提到人物类话题的词汇,大家立刻想到的无外乎就是性格和外貌的相关表达,记住很多花式的外貌形容词;一顿操作猛如虎,用到考试中,突然尴尬的发现,自己陷入了“报菜名“式的罗列词汇的状态中,比如he is out-going, kind, witty, down-to-earth and optimistic。词汇虽多,句子不过是单薄的一句话,总感觉内容是比较单调陈词滥调的;所以,这里想给大家分享一下,在我的人物类话题的词汇库里,会被高频用到的一类词汇,就是“人物关系”的词语。

大家可以在人物类话题开场白中进行一些灵活的使用,尤其是在回答”how you know the person“这种食之无味弃之可惜的cue question中,让我们的表达添枝加叶更加生动。

Hit it off 打成一片 投缘 一拍即合

这个是我人物类话题基本上每个都会用到的表达。比如讲到intelligent person,当问到“how you know the person“时,学生反应是,I met him at a party,然后就不知如何进行下去。我们不妨这么回答:We met each other at a party of a mutual friend, and we hit it offright away. 我们在一个共同朋友的派对相识,很投缘。或者Shortly after we entered high school, we hit it off soon and always hung out together.我还讲到了有一次遇到一个非常有趣的导游,可以这样形容她与游客的关系作为背景介绍:she comes across as extremely witty and easy-going, who hit it offwith us tourists shortly after the tour began. 她给人非常诙谐随和的印象,在旅游开始不久后就与大家打成一片。以此举一反三,我们来看一下,还有没有什么表示关系类的表达。

Hang out 一起玩

一起玩当然不要说play with,因为这个词比较适合小孩子的玩耍,所以 hang out是个不错的选择。My coworker, Michelle, is the person I usually hang out with. 我的同事Michelle是我经常一起玩的人。

See eye to eye 意见一致 想法相投

Although I can’t constantly see eye to eyewith Jenny, anyway, we can agree to disagree. 虽然我和Jenny不能总是想法一致,但是我们决定求同存异。

Tell sb off 责备 批评

In my memory, my primary school teacher was a kind person, who never told me off even if sometimes I acted up. 我的小学老师是个很善良的人,她从来不会批评我骂我当我调皮的时候。

Drift apart疏远 各奔东西

这个词语很适合本季度describe a time when you got in contact with an old friend与老朋友重新取得联络 这个话题,比如As we went to different high schools, we gradually drifted apart. But surprisingly, we reunited with each other by chance the other day. 因为我们去了不同的高中,我们渐渐的失去联络疏远了对方;但前几天我们碰巧又重聚了。

Fall out with /have a falling-out

与某人闹翻 与某人吵架

In high school, we had afalling-outand stopped hanging out with each other.

所以 她不带你玩了,可以说 She doesn’t want to hang out with you.

希望这些词对大家在处理人物类话题时有所帮助。大家不妨想一想 能够在什么环节把它们合理的运用于口语表达中以让自己词汇得到升级内容更加生动。

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