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明光传统师承班师承班。 滁州中医师承培训，滁州传统师承培训考证，滁州优路中医师承辅导班励志格言：人只要不失去方向，就不会失去自己。明光传统师承班师承班。。
三年师承
出师是通过技能和笔试考试
每位师父3年可以带2名徒弟
出师考核只需要一名拜师老师
出师后只是获取考取助理医师资格
无处方权
过一年可考助理医师，
五年后可以考执业医师
拿到执业医师证需要执业3年开诊所。 滁州中医师承培训，滁州传统师承培训考证，滁州优路中医师承辅导班励志格言：生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知明光传统师承班师承班。。
明光传统师承班师承班。五年师承
跟师父五年
出师考核（无笔试）
每位师父5年可以带4名徒弟
出师考核需要一名拜师老师
两名出师推荐老师明光传统师承班师承班。
考核通过获取中医（专长）医师证
在指定区域/指定的经营范围内有处方权
注册5年后，可以考执业医师
中医（专长）医师证可以直接备案开诊所
为什么要报考中医师承
中医师承可获中医医师资格
《中医药法》中已经有明确规定：以师承方式学习中医或者经多年实践医术确有专长的人员，经省、自治区、直辖市人民政府中医药主管部门组织实践技能及效果考核合格后即可取得中医医师资格。 滁州中医师承培训，滁州传统师承培训考证，滁州优路中医师承辅导班励志格言：能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。明光传统师承班师承班。
中医师承可以跟师学习
中医师承对于“师”有一定要求，即：要求指导带教的教师具备副主任级别的执业中医师。在一定程度上影响着学生专业知识和技能的获取以及中医行业的传承。
填补国内中医人才缺口
据《中国的中医药》白皮书显示，全国中医类医疗卫生机构总诊疗人次约9.1亿，在巨大的市场中我们所具有的能开方、会治病的合法中医人员较少。
明光传统师承班师承班。 滁州中医师承培训，滁州传统师承培训考证，滁州优路中医师承辅导班励志格言：如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
滁州中医师承培训，滁州传统师承培训考证，滁州优路中医师承辅导班励志格言：许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰明光传统师承班师承班。福建省卫生健康委员会关于启动2023年度福建省中医医术确有专长人员医师资格考核报名工作的通知
（一）中医医术确有专长基础理论测试
中医医术确有专长基础理论测试以试卷答题方式进行，测试时长2小时，测试时间：2023年11月18日上午9：00～11：00时（暂定）。中医医术确有专长基础理论测试合格者进入中医医术确有专长面试考核阶段，中医医术确有专长面试考核时间另行通知。测试地点：甘肃中医药大学（具体测试、面试时间及详细地址以准考证为准）。
（二）中医医术确有专长面试考核
1.内服方药类考核程序
（1）医术专长陈述。
（2）现场问答，申报者根据考核专家提问中医内服方药类专长知识题进行口述。
（3）诊法技能操作，以内服方药为主，配合使用外治技术的，适当增加外治技术操作考核内容。
（4）现场辨识中药及相关理论知识。
2.外治技术类考核程序
（1）医术专长陈述。
（2）现场问答，申报者根据考核专家提问中医外治技术类专长知识题进行口述。
（3）外治技术操作，以外治技术为主，配合使用中药的，适当增加诊法技能操作考核内容。
（4）现场辨识中药及相关理论知识。
中医医术确有专长人员医师资格考核以专家现场评议（面对面）的方式进行。考核专家根据参加考核者的现场陈述，结合回顾性中医医术实践资料等，围绕相关病证的疗效评价关键要素进行分析评估并提问，对其医术专长的效果进行现场评定。 滁州中医师承培训，滁州传统师承培训考证，滁州优路中医师承辅导班励志格言：明智者创造的机会比他发现的要多。明光传统师承班师承班。。
