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上城初中生日语培训学校

2024-11-28 18:38:58 12
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上城初中生日语培训学校

上城初中生日语培训学校,“杭州樱花日语学校”是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验。用全外教的豪华阵容,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:逃避不一定躲得过;面对不一定最难过;孤独不一定不快乐;得到不一定长久;失去不一定不再拥有。理解你的人,不需要解释;不理解你的人,不配你解释。人贵在大气,要学会对自己说,如果这样说能让你们满足,我愿意接受。并请相信,真正懂你的人,绝不会因为那些有的、没有的而否定你。上城初中生日语培训学校。



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日语音读训读记忆策略


一、音读记忆策略
(一)声母、韵母规律
基于声母的规律
汉语里汉字读音,声母为“b”、“p”、“f”者,一般在日语汉字里起音读“は(は)”行音。
声母为“g”、“h”、“k”者,一般在日语汉字里起音读“か(が)”行音。
声母为“d”、“t”者,一般在日语汉字里起音读“た(だ)”行音。
声母为“l”者,一般在日语汉字里起音读“ち”行音。
声母为“m”者,一般在日语汉字里起音读“ま”行音。
声母为“n”者,一般在日语汉字里起音读“な”行音。
声母为“z”、“c”、“s”者,一般在日语汉字里起音读“さ(ざ)”行音。
声母为“j”、“q”、“x”者,一般在日语汉字里起音读“か(が)”行音。
声母为“zh”、“ch”、“sh”者,一般在日语汉字里起音读“さ(ざ)”或“た(だ)”行音。
基于韵母的规律
韵母为“a”者,一般在日语汉字里读“あ.あつ”。
韵母为“ai”者,一般在日语汉字里读“あい”。
韵母为“an”者,一般在日语汉字里读“あん”。
韵母为“ang”者,一般在日语汉字里读“おう、よう”。
韵母为“ao”者,一般在日语汉字里读“おう”。
韵母为“ong(ueng)”者,一般在日语汉字里读“おう.ゆう”。
韵母为“ou”者,一般在日语汉字里读“おう”。
韵母为“en”者,一般在日语汉字里读“おん.うん.いん(当声母为)”。
韵母为“eng”者,一般在日语汉字里读“おんよん(当声母为)”。
韵母为“i”者,一般在日语汉字里读“い、えい、えき”。
韵母为“ian”者,一般在日语汉字里读“えん”。
韵母为“iang”者,一般在日语汉字里读“おう.よう”。
韵母为“iao”者,一般在日语汉字里读“よう”。
韵母为“in”者,一般在日语汉字里多以拨音结尾。
韵母为“ing”者,一般在日语汉字里读“えい.よう”。
韵母为“iu”者,一般在日语汉字里读“ゆう”。
韵母为“u”者,一般在日语汉字里读“う”。
韵母为“uang”者,一般在日语汉字里读“あう.よう”。
韵母为“(u)ou”者,一般在日语汉字里读“あ.あく”。
(二)先记音读词
先记住音读词,因为其发音和汉语相似,之后再记忆训读单词,这样压力会小很多,也更有利于集中记忆。

二、训读记忆策略
(一)抓住“词根”(基本构成要素)
例如“政”(まつりごと)这个读音,可以将其分成「まつり+ごと」两部分。「まつり」与初级学过的单词「祭り」相似,「ごと」可联想到是「こと」的音变,合起来“祭祀的事”的意思,“政”字是后期借用的汉字。
对于“承る”(うけたまわる),可拆分成「うけ」「たまわる」两个部分,看成「受(う)ける+赐(たまわ)る」两个词构成的复合动词,「赐る」有义项「していただく」,从而得出「受ける+赐る=受けていただく=うけたまわる」的关系。
(二)其他记忆方法辅助
联想法:事物之间往往都有联系,在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住训读单词。如根据同义词、近义词、反义词联想;根据谐音联想等。
想象法:将没有任何关系的一组信息,通过突发奇想联系在一起,往往会留下深刻印象,可用于训读单词记忆。
机械式记忆法(死记硬背法):对一些难以用其他方法记住的训读单词,可以用机械式记忆法加以记忆。
问答式记忆法:两人以上,互相发问和回答,可有效增强对训读单词的记忆。
大声朗读法:经研究发现,大声朗读可以刺激大脑皮层,使训读单词信息在大脑留下深刻印象。杭州日语培训机构, 杭州专业日语培训班,杭州学日语哪家好,杭州樱花日语培训励志语录:如果要给美好人生一个定义,那就是惬意。如果要给惬意一个定义,那就是三五知己、谈笑风生。上城初中生日语培训学校



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一、教学资源与课程设置

丰富的课程种类:专注于留学日语、兴趣日语、高考日语、上城初中生日语培训学校少儿日语、考级日语、日本留学咨询、申请服务等,为个人和企业量身定制充满特色的应用日语口语和商务日语课程,课程涵盖从初学者到高级水平的各个阶段,还会定期举办各种文化活动,以帮助学员在真实的语言环境中更好地掌握日语。

特色教学内容:融合语言教学精华,除单纯的语言学习外,还从风俗、礼节、文化、历史、地理等多角度进行语言文化学习。 杭州专业学日语,杭州日语培训多少钱,杭州日本留学申请,杭州商务日语,杭州樱花经典语:不要常常觉得自己很不幸,世界上比我们痛苦的人还要多。上城初中生日语培训学校。例如其文化体验活动包括茶道、书法、传统节日庆祝等,能让学员在学习日语的同时深入了解日本文化。

二、师资力量

强大的师资阵容:拥有全外教的豪华阵容,同时也有中国人教师。外教老师经验丰富,除拥有日本本国的教师资格外,部分外教有中文水平认证证书或能说流利英语等,日语发音标准,可有效锻炼学员口语和听力;中国教师语法知识扎实、耐心十足、口语水平不错,多位老师还有留日经历,对于即将赴日的学员能给出多方面建议。 杭州日语培训, 杭州日语培训班,杭州学日语,杭州樱花日语培训励志语录:开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前。上城初中生日语培训学校。



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樱花国际日语的教学模式彻底摆脱传统语言学习的枯燥感
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彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的贵族小班,让你和外教充分交流
制定属于你教案
针对你个人的级别和能力制定属于你教案,同时能够巩固多媒体基础课中接触的知识
习题演练
樱花外教也会尽力回答你所遇到的有关日本语的问题,进行习题演练基础知识巩固等
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互动性强
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
樱花多媒体基础日语课程,运用目前先进的网络多媒体教学技术。把学习日语单词,语法,课文,对话,听力,日本文化介绍等大量知识通过视频,照片,图片,动画,音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学,录音复读,单元练习,单元考试等全新教学体验,使学员在愉快的方式中轻松的掌握日语这门语言。
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