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郑州新航道雅思培训班,郑州学雅思虽然说出流程图的概率不算特别大，但中了的同学五味杂陈，没中的同学提心吊胆。流程图很容易被写出来，但是得分不高。下面新航道老师就给大家介绍下雅思小作文——流程图“三部曲”，帮助同学们灵活运用被动语态，提取核心步骤动词，优化步骤的衔接手段，增加语言丰富性，适度联想，学会“适度”增补图形中的语义。
按照流程图“三部曲”的要求，同学们需要在每个步骤中找出三个问题的答案：
雅思写作三步带你搞定流程图
1.这个步骤用什么动词？
2.步骤中涉及到的材料、工具、地点和其他附加条件（如时间、温度、长度等）分别是什么？
3.步骤完成后状态发生了什么变化？
接下来我们利用流程图“三部曲”的方法，来分析一下《剑桥雅思真题8》Test 3小作文：
You should spend about 20 minutes on this task.
The diagrams below show the stages and equipment used in the cement-making process, and how cement is used to produce concrete for building purposes.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
You should write at least 150 words.
什么是“流程图”呢？它需要我们按照图形所示，分步骤进行示意性展现，这样的流程就叫“流程图”。
它要求各步骤之间不仅有时间先后的关系，还要关注逻辑上的连贯性。
因此，我们在写作时需要确定时间先后，理清楚各步骤之间的逻辑关系。
从图像中，我们可以得出第 一个流程图大致可以分为五个步骤：粉碎，混合，加热，再研磨，打包。
根据流程图“三部曲”的方法，我们可以得出以下表格：
再将“三部曲”的答案，利用逻辑衔接词、从句过渡，并添加上修饰性成分，如介词短语，不定式，我们可以得出整个段落：
To produce cement, the raw materials, limestone and clay are crushed into powder and then mixed before being heated in a rotating equipment with a heater at the bottom. The heated mixture is ground into even smaller particles ready to be bagged.
第二个流程图，材料虽然复杂，但是流程相对单一。依照流程图“三部曲”的步骤，我们可以得出第二个正文段落:
In order to make concrete which is the major material for building purposes, a mixture consisting of cement, water, sand and gravel, a kind of small stones, is needed. Gravel and sand are the two major materials, representing 50% and 25% of the raw substances, while the ratios of cement and water are relatively low (15% and 10% respectively).
These materials are mixed and rotated in a concrete mixer until the concrete is produced.
以上是老师给大家带来的雅思流程图“三部曲”，希望能够对大家有所帮助。同学们认真复习，积极备考，祝大家早日取得优异的成绩。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，郑州新航道雅思培训班,郑州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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郑州学雅思，郑州专业雅思培训，郑州雅思单项培训，郑州雅思一对一，郑州新航道励志语：人生不可能总是顺心如意的，但是持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却表明对的方向。。为了增加“词汇量”,大多数学生都整日与词汇书为伴，以至于对很多学生而言，“学英语” 已经和“背单词"直接画上了等号。很可惜，这样背单词并不能让我们如愿以偿的在口语考场上大杀四方，反而让很多同学陷入了“背的单词永远用不上，要用的那个单词总 是关键时刻想不起来”的怪圈。
如何增加雅思词汇量？
那么问题来了:当背出来的“词汇 大”对口语表达并没有强力的辅助作用时，我们究竟该如何拯救我们的口语词汇呢?
首先我们要摆正一个观念:背出来的词汇大#能够灵活运用，而雅思口语却恰恰重在词汇运用，不在量大。
这个观念的依据就在雅思考试官方给出的口语评分标准当中，我们一起来看: 6分要求has a wide enough vocabulary to discuss topics at length即"有足以详尽讨论各种话题的词汇量”,乍看一下需要我们词汇大，但深入-想，考官心中并没有所谓“标准答案”，是你来决定表现出多少词汇量的感觉，因此词汇运用的灵活度就显得格外重要。举例来说，如果我只有50个词，但可以灵活运用在考试的15分钟里，肯定好过我有5000个词，但考试时只能灵活运用20个。
明白了这一点,那我们的词汇准备原则就来啦:考前练习时尝试把有限的词汇用在各种不同的话题当中，考试时尽展示，就会显得词汇又多又灵活!
当然，如果你的要求更高，需要7分以上，词汇方面的评分标准就会变成: uses some less common andidiomatic vocabulary”使用一 些非常见的词汇及习语”。
这个less common words就难倒了一大片同学,毕竟对于英文而言，我们生活在一个non-native 的环境中，无法准确探知母语人士心目中的less commonwords到底是哪些。
所以有些基础较好的同学就奔着"难词、长词”去了，殊不知这些词有的使用场景过少，考试不见得能用上;有的并不适用于口语,让考官听着反而别扭。所以，这不仅不能帮我们稳稳地赚分，说不准还会使我们赔分，实在不划算。
那么有没有稳赚不赔的好方法呢?当然有!今天就给大家推荐一个词汇 积累的轻松又实用的途径一熟词僻意。
所谓“熟词僻意”，即学习和掌握一些常见词的不常见意思,然后根据我们之前讲到词汇原则一”把有限的词汇用在各种不同的话题当中”一反 复进行口语输出练习，那么考试时就能够脱口而出，大显身手啦。
我们就以最常见的单词之一"picture" 为例，来看看日常训练和积累的方法步骤。
Step 1:典字典
屠鸭之路上，好的词典实乃必备利器。在这里，推荐大家使用牛津、朗文或者柯林斯。另外在查字典时，一定要注意单词的英语解释和固定搭配，并且可以从仿写词典中的例句出发，避免自己造句出错。
例如在牛津词典中查询picture,我们会发现它的第五个释义是:
[C, usually sing.] a mental imageor memory of sth头脑中的情景;记忆;印象。
例句: .
I have a vivid picture ofmy grandfather smiling down at mewhen | was very small.
我清楚地记得很小的时候祖父向我低头微笑的情景。
这个意思相对于我们日常口语中总把picture当" 图画、照片”来用，就显得少见了许多。 且，例
句中所给的have a vivid picture of sth这个搭配完全可以替换我们常说的I can clearly remember..
Step 2:思考该意思可以对应的场憬
完成这一步需要借助当季雅思口语题库，检索可以运用的话题，并记录下来。
我们发现，只要涉及“回忆某事” 的场景，我们查询到的picture ”头脑中的情景;记忆;印象”这个释义就完全可以适用。
如: Part 1当中的hometown, gift, movies等;或Part 2当中an interesting old person, a beautifulcity等等。
Step3:套题+改写例句
以Part 1中的movies话题为例，其中有一道题目What kind of movies do youlike?我们就可以把
have a vivid picture of sth这个搭配运用到口语表达中,如:
Actually, I'm quite into horror movies. I still have a vivid picture of the first time I watched a zombie movie. | was kept on the edge of my seat throughout the two hours. It really scared me to death but somehow, | f.... much of the stress just fell away, so since then, I've become a big fan of horror movies.
再例如Part 2中有一个话题是Describe an interesting old person.那我们就可以直接套用牛津词典的
例句去描述一个慈祥的老人啦: I have a vivid picture of my grandfather smiling down at me when I was very small.
Step 4: 多练习
一开始我们也许对于该词意表达还不熟练，可以先写下来,朗读2-3遍;熟练后就可以根据不同的题目开始自由陈述练习了，不要忘了自己录音回听，以便改正表达中出现的错误，然后继续反复练习。
经过这样四个步骤，picture 这个常见词的“不常见意思”对于你来说就已驾轻就熟，遇到相应的话题也就能够脱口而出了。
练熟了这个语意，不妨继续查询一下picture的其他不常见意思，如picture 做动词用，有"想象，回忆起”的意思，可以替代remember;或者固定搭配out of the picture意为"出局，不了解情况或对某事不再重要”，可以活用在比赛、活动等话题中。
又例如account,常见意思是”账户”，但查询牛津词典可知搭配give a good /poor account of yourself意为: ( 尤指比赛中)表现好/不好，干得出色/差勁。就可以与picture- 起运用在比赛相关的话题当中了。
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