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建德雅思5分班

2024-12-04 08:09:59 7
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建德雅思5分班


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建德雅思5分班孔子说“三人行,必有我师焉。”每个人身上都有我们值得学习的长处。你有没有什么特殊的技能,能够让感兴趣的人都来想你学习呢?

雅思口语考试 Part 2:教80多岁的老奶奶学英语是种什么体验?

可能是一道数学题,全班只有你自己会做;可能是一款热门游戏,你玩的比别人好;也可能是一道菜,你的独门秘方让很多人都想知道。雅思就出了这样一道题,让描述你教别人一些东西的时刻。听到这,你想好该怎么说了吗?

本期Part 2 话题

Describe a time when you taught someone something.

You should say:

When it happened

What you taught the person

How the person you taught is like

And explain why you were willing to teach that person.

3分钟学雅思

第八季 Episode 42

#3分钟学雅思 教80多岁的老奶奶学英语是种什么体验?

本期节目话题参考文本

As you know, I am an English teacher, so I teach students all the time. And most of my students are teenagers and adults. But last time, which was about 2 months ago, I had to teach a lady who is 82 years old, and it was quite a memorable experience. When I was first asked to teach her, I didn’t know what to expect, and was a little hesitant because it is a common stereotype that old people can’t learn anything. But then I was informed that her English was OK, so I said to myself, don’t judge a book by its cover, give it a shot. On that day, I walked into the classroom, and she was sitting there smiling at me. I was a little nervous in the beginning, because I felt a little uncomfortable teaching someone who is much older than me, it is disrespectful in a way, I think.

But I went ahead and started the class anyway, I asked her name, her job. I was quite surprised to find out that her English is pretty good, and also she had been a Japanese teacher for 30 years before she retired. And then, we continued with our class and I taught her some English grammar, but the materials were way too easy for her and after that we started chatting about her family and ended up learning some Japanese from her.Now I am still teaching her and every class has always been very delightful.

本期话题关键词:

1. memorable adj. 难忘的

2. hesitant adj. 犹豫的

3. stereotype n. 刻板印象

4. disrespectful adj. 无礼的,不尊重的

5. delightful adj. 令人愉快的

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杭州雅思培训,杭州雅思培训班,杭州学雅思哪家强,杭州新航道雅思培训励志语录:微笑既是一种含蓄,也是一种表达;它既是一种单纯,也是一种丰富。建德雅思5分班全方位了解 IELTS雅思考试

IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9

考试报名费用

20201月开始雅思官方考试,建德雅思5分班

单次报名费用改为2170

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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杭州雅思培训,杭州雅思培训班,杭州学雅思哪家强,杭州新航道雅思培训励志语录:发现的历史表明,机遇起着重要的作用,但另一方面,即使在那些因机遇而成功的发现中,机遇也仅仅起到一部分的作用。——贝弗里奇。考雅思的同学应该都知道,雅思口语的第1部分就是个人独白,个人独白部分是大家可以事先准备好的一项,这个时候大家一般有一分钟的时间进行个人陈述。我们要怎么做呢?一起看看小编给大家整理的内容吧。

建议考生按以下三个步骤进行准备:

雅思口语考试个人独白怎样准备

第1步

拿到卡片后,首先仔细审题,快速浏览卡片上的内容并迅速准确地判断话题核心要求关键字并确定主题内容。

注意:游览卡片内容要既准确又迅速,一定不要误解或以后主干问题上的关键内容,否则会造成谈话跑题而丢分。

以下题目为例:

Describe an ambition you have not achieved yet.

You should say:

What it is

How long you have had it

Why you want to achieve it

And explain why you haven't achieved it.

如果考生只讲"ambition"是什么则偏离了题目的要求,因为忽略了另一个要求"you have not achieved yet"

所以读题后脑海中应该有两个关键短语:"ambition" "not achieved"。 根据这两个关键词迅速确定具体的主题,例如:"建立属于自己的公司" ;"买一所大房子"等等。这个过程通常需要在15-20秒内解决。

第二步

根据对卡片分问题的理解迅速决定重点拓展的分问题和关键理由/故事

应该明白,部分问题信息的提示价值其实不高,例如在大多数part2中的第1个分问题通常没有提示价值,因为通常第1个分问题是让你给出具体主题内容的,例如: "what it is", 基本上考生不会忽略这个步骤,并且因为通常拓展只需要一两句话。所以可直接忽略。

选取对你而言比较具有拓展价值的分问题,例如最后两个:"Why you want to achieve it"

"why you haven't achieved it";当然,part2提示问题中除了理由性拓展,有些分问题是容易让考生做故事性拓展的(编个人故事),例如第二个分问题 "How long you have had it"。考生大可以偏出一些丰满的"童年记忆"。

知道自己要重点拓展什么之后就要brain storm(头脑风暴)关键字了。

第三步

Brain storm(头脑风暴)关键字并记笔记.

不言而喻,这个过程依然要求速度,几十秒时间稍纵即逝。记笔记时应注意以下几点:

(1)不要试图写完整的句子甚至短语,一般来说一分钟之内我们无法写出三个以上的完整英文句子,这是一种浪费时间。考生需要做的只是迅速记录下自己大脑中闪现的ideas,记录的方式可以多种多样,考生可以写英文缩写,如用Am代替America(n)也可以自己设计一套只有自己能读懂的缩写代码,如用b+f代替beautiful,还可以用自己最熟悉的汉字,如"丽"代表beautiful,甚至可以简单地用草图来表示等等。总之,记笔记的方式多种多样,总的原则就是怎么快怎么来,怎么方便怎么来。

(2)虽说这部分中的提示前有写"you should say" 这几个字眼,但不代表你一定要详细谈到每一点。根据笔者与现役雅思考官的咨询确认,那些"分问题"只是起"协助"的作用,你如果对其中某个非主干问题关键字要求的分问题(如how long you have had it)没感觉,你大可以一笔带过甚至跳过。而且可以自己另外"扯" 提示问题中没有给的信息,只需要确保跟主干问题关键字相关即可。

(3)最后应该留出几秒的时间给自己进入讲话情绪,并把注意力放回到开头几句,不宜一直写字直到最后考官提示你开始答题,因为那样的话可能你到大脑还没有良好地进入相对从容的"开口"状态,容易慌乱。

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