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嘉兴专业雅思辅导,嘉兴学雅思

2024-12-06 14:33:53 12
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句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。让我们来看一下雅思阅读的英语语法解析

英语语法解析:带你了解雅思阅读

英语语法

英语句子成分分析

句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的含义。一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

1) 主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词数词或代词担任,-般放于句首。

如: Students study. (学生学习。)

We are friends.(我们是朋友)

这两句话中单词tuderts是个名词,we是代词,它们在句中做主语。

2)谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。

如: Students study. (学生学习。)

We are friends. (我们是朋友)

这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动 词,are叫做be动词, 它们在句中作谓语。

3)宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。

如: They are teachers. (他们是老师。)

1 play with him. (我和他一起玩。)

这两句话中单同eches是名词,单词him是带词,它们在句中作宾语。

4)定语:是用来说明或 者限制名词的成分, 常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或或从句放在名词的后面。

如: The is a red u.(这是个红太阳)

He is a tall oy (他是个高个子男孩。)

5)状语:是用来说明动词,形容词,别词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前,也可以放在动词之后:修饰形容词或副词时放在它们之前。

如: The students study hard. (这些学生学习努力。)

1 often write to him. (我常给他写信。)

The bag is too heavy. (这个书包太重了。)

这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。

6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者 形容词担任。如: This table is long. (这个桌子是长的。)通常情况下,主语和宾语前的成分是定语,谓语前的成分是状语,时间词作状语放在句子后面。句子的成分分布如下:

(定语) 主语(状语) 谓语(定语) 宾语(状语) 如: (The tl) boy (often) go (to the big) z00.

(The happy) child - went (his) home yesterday.

请分析下面句子的结构说出各个成分

1) I have two elder sisters. (我有两个姐姐。 )

2) They dont swim very well. (他们游泳不太好。)

3)Do you go to school every day? (你每天去 上学吗? )

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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:嘉兴雅思培训,嘉兴雅思培训班,嘉兴学雅思哪家强,嘉兴新航道雅思培训励志语录:使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。—— 鲁迅。

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2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

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4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

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嘉兴专业雅思辅导,嘉兴学雅思雅思听力考试的最后一部分Section4通常是10个填空题,这一部分篇幅比较长,谈论的内容也非常的学术,往往让很多烤鸭们头疼。今天我们来看一个小技巧,帮你破解一类Section4的填空题,如果你正好在考试中遇到,希望能够帮你顺利地听准答案词,玩转Section4。

识别雅思听力section4的定语从句,听准答案词

我们先来看一个剑雅真题11,Test4的一个Section4(C11T4S4):

Erosion is more likely in soil that is 31

通常我们在开始听之前,读题的时候,就会划出句子里的关键词,同时预判一下31空的词性。划关键词绝 对是个技术活,老师们往往建议我们优先考虑划名词,那在这个句子里,有两个名词erosion和soil,它们两个谁又会更重要呢?别急,先让我们来识别一下这个题的特点,这个题的31空在is的后面,再往前是名词soil + that,这其实就是一个典型的定语从句,看到语法就犯晕的小伙伴们也别着急,说白了,也就是that后面的内容,全都是用来修饰它前面的那个名词,所以,我们能够确定31空,应该是个形容词,而且如果我们需要快速精 准地听到31空这个形容词,肯定是用that前面的那个名词来定位的。那么我们来看看原文究竟是个什么样子的:

Erosion can occur if soil is dry, which is a likely effect if it contains inadequate amounts of carbon.

我们通过定位词soil和词性的预判,能够确定答案就是句子中的形容词dry。

事实上,像这类的题在section4中,经常会出现,那么我们来识别它的特点,将这一类的题全都一网打尽。

这里最突出的特点就是句子的结构,不管这个句子有多长多复杂,你需要填的词,总是这个样子出现的:

n. + that/which + be

这里的that或which 其实就是定语从句的引导词,那么这个be动词后面,我们需要填的往往就是一个形容词,这个形容词修饰谁呢,肯定是前面的某个名词,用这个名词来帮你定位,这题的分你就拿定啦!

当然,你听到的原文和你看到的答案句肯定会有所不同,比如定语从句中的that往往就没有啦,而且,很多时候,这个形容词就直接放在了被修饰的名词前面,我们可以这样去理解它:n. + 定从 = adj. + n.

我们来看看在实际做题时,这种结构是如何能帮到我们找准答案词的。

(C12T5S4)

The word “lazy” in this context refers to people who avoid doing tasks that are 37

首先,这题我们可以确定37空是个形容词,然后,that 定语从句修饰的名词就是前面的tasks,我们可以预判 tasks + 定从 = adj. + tasks,接下来在听原文的时候,Here “lazy” means having a rational determination not to carry out unnecessary tasks. It doesn’t mean trying to avoid work altogether.

很明显,原文中的unnecessary tasks替代了tasks that are unnecessary,所以unnecessary是答案词。

我们再来看一个例子(C10T2S4):

Business structures

businesses may need to offer hours that are 37 , or the chance to work remotely

和这一题相关的原文如下:

More and more people see work as simply one part of their lifestyle, and not the most important one, and as the workforce is shrinking in some countries, businesses are having to compete for staff instead of being able to choose among a lot of applicants. Typical examples that will attract and retain staff are traditional ones like flexible hours and something that has been made possible by advances in technology – remote working,…

在这段原文里,较早地就出现了businesses,而且还有多个形容词,如果大家没有在读题时,识别这个句子的结构特点,很有可能听题时不知道答案词到底在哪里;如果我们看出来了这个定语从句的结构,那么根据n. + 定从 = adj. + n.,题目里是hours + 定从,在原文中我们听到的是flexible hours,很明显,形容词flexible就是答案啦。

我们接着再来看看这类题型的升级版。

定语从句的结构是 n. + that/which + 从句,这个被修饰的名词往往紧挨着后面的that/which,但是有的时候,它们就没有挨得那么紧,而是在中间插入一些修饰成分,这就需要我们能够把这个真正被修饰的名词找到,并在听题时,非常清楚地以这个名词来定位。在听原文时,帮助定位的名词出现后,也可能会跟着一些其他的成分,但是我们确定要找的是个形容词,这样就不会错过啦。

我们来看这一题(C11T4S4):

 Lal found soil in Africa that was very 32

如果我们识别出了这也是个定语从句的结构,就不难确定从句所修饰的名词是soil,我们以这个名词来定位,然后找出32空的形容词。

现在我们来看看原文是怎样的:

In the 1970s and, 80s, Lai was studying soils in Africa so devoid of organic matter that the around had become extremely hard, like cement.

在听题时,soil这个句子的末尾出现的形容词hard就是答案词。

如果题目中的答案词是定语从句所修饰的那个名词,那么这类定语从句的结构同样也可以帮助大家,在听到名词后,根据定语从句中的形容词来进一步确认答案。(C11T4S4)

Australia study:

aims to increase soil carbon by using 39

that are always green

由于形容词修饰名词时,通常名词在前,形容词在后,所以,我们还是会以空前的名词soil carbon来定位,后面的形容词green可以用来辅助我们,进一步确认答案词。

我们听到的原文是这样的:

In Australia, soil ecologist Christine Jones is testing another promising soil-enrichment strategy. Jones and 12 farmers are working to build up soil carbon by cultivating grasses that stay green all year round.

通过名词词组soil carbon和形容词green,我们可以确定,这里的名词就是grasses.

Section4在开始听题之前往往有60秒以上的读题时间,考生需要在这个时间段里读完整个Section4的10道题。用好这将近1分钟的时间,对于大家后面的做题非常地关键。如果大家发现答案词在句子里是个定语从句的结构,试试将我们在这篇短文里赘述的方法,用于实战,希望能够帮到你!

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