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桂林环球教育是中国专注于提供海外留学语言培训的领先机构之一，拥有近25年丰富的行业经验，业务范围覆盖雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、A-Level等培训业务，凭借在学术水平、教学质量和教学成果上的优势，在业内享有盛名。桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言：生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田八里街雅思阅读培训机构,雅思.
在19个主要城市拥有355个学习中心，每年成功帮助60万学子实现留学梦想。我们提供的全方位一站式的服务包括高中英语国际课程、留学咨询和留学相关考试培训以及封闭教学。迄今为止，我们已经累积培养了大约六十万学生，在环球教育短期集中培训班型的学习下，完成英语学习，并且快速提高学习成绩，成功挑战考试，达到出国留学的标准。桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言： 一朝开始便永远能够将事业继续下去的人是幸福的。。
为什么考雅思雅思。
雅思成绩全球认可
140多个国家和地区，超过11000所院校和机构认可雅思成绩，并且享有移民政策倾斜，雅思自推出起，就有一个G类考试，而雅思G类考试就是为移民和准备在国外生活的同胞们准备的。。
雅思成绩就是能力的认证
许多学校在本科生及研究生自主招生时, 均开始接受雅思成绩,且普遍要求雅思 6 分以上。有些学校或专业,甚至要求更高分数或单科分数,如北外,厦大,复旦,上外,南京大学等。八里街雅思阅读培训机构,雅思.欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语子路》。
提升求职软实力
无论是外企还是国内名企，对员工的国际沟通能力有一定的要求。如果你能在简历中明确写上“雅思7分水平”,相信这一条已经能让你越众而出。对英语有要求的岗位面试官会用英文提问,如果仅有四六级证书,口语上自然不占优势。八里街雅思阅读培训机构,雅思.而雅思考试的内容注重语言的应用能力,所以在翻译和口语上占有绝对优势。
提升公务员录取率
近年的公务员考试中，很多招考单位都要求雅思6.5或7分及以上，而且被录用后也会有公派、遴选升职的机会，如果手握雅思成绩，将会比别人多一分胜算！八里街雅思阅读培训机构,雅思.桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言： “没有一双鞋子不是用来奔跑的.”。
雅思中型班
课程名称 适合学员 目标分数
雅思6分直达班 高中英语分数120分 5.5-6分
雅思6分进阶班 入学测试成绩4.5分 5.5-6分
雅思6.5分进阶班 高中英语分数120分 6-6.5分
雅思6.5分直达班 已获得雅思成绩5.5-6分 6.5分
奢华名师7分班 已获得雅思成绩6-6.5分 6.5-7分
雅思VIP 6人班
课程详情 适合学员 目标分数
雅思6分尊享班 入学测试5.5分左右 5.5-6分
雅思6分进阶班 入学测试4分左右 5.5-6分
雅思6.5分尊享班 入学测试5.5分左右 6-6.5分
雅思名师特训7分班 入学测试5.5分左右 冲刺7分
雅思口语考前集训班 口语分数急需提高 口语高分
雅思写作考前集训班 写作分数急需提高 写作高分
桂林环球雅思培训学校 桂林市芙蓉区环雅培训学校有限公司,20多年来,秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供出国语言培训及配套服务。目前,环球教育已构建了包含出国语言培训，八里街雅思阅读培训机构,雅思.等课程。桂林雅思培训，桂林出国语言培训，雅思辅导班、雅思备考，桂林环球雅思经典格言：不塞不流，不止不行。——韩愈。
今天环球教育小编给大家分享： 雅思口语：如何轻松克服吞音现象？
英文中的六个爆破音/b/,/p/,/t/,/d/,/k/,/g/在朗读时容易出现“失爆”现象，即“吞音”。在考试填 写答案时这种语音现象很有可能会造成困难， 常见考点如：woo(d)side, we(t)land, ar(t)trip, guide(d) tour,concer(t)hall, kee(p)-fi(t)studio, firs(t)-ai(d) kit等。
关于发音，辅音多是口腔前腔发音，元音多是后腔发音，例如 help， boy，可以自己体会，了解发音规则是掌握连读的基础。也是学好英语，用好英语的关键，口语的能力至关重要。 下面进入正题－连读。经过本人归纳总结各种教材后，总结常见连读有如下几种： 1， 辅音＋元音 例如 i love it, 注意love和it，love 以v音结尾，it以i音开头，读时 会听到 loveit， vit 注意这个最终发音的效果。类似的例子很多，i am good at it. did you ? check it out 。 cut it out。
初识雅思听力的学生会很不适应这种吞音现象， 主要的解决方式包括：
1. 在翻阅词汇书时首先了解和 熟悉这些高频的考点。
2. 在词汇听写的过程中反复感 受这种语音现象。
3. 在真题的听题过程中要与录音背 景相结合。
4. 自己也可以经常大声朗读这些有吞音现 象的考点词，一来熟悉发音，二来促进口语。
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