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上城全封闭 雅思班雅思听力选择题老听不到答案什么情况？选择题是雅思听力考试的经典题型，虽然出现的比例略低于填空题，但每次考试都会有10－15题。选择题的难度其实大于填空题，因为选项会用大量的同义词或词组替换原文中与答案有关的词，而非正确答案的选项中会有大量陷阱。并且因为读题量大，很多考生无法在规定的时间读完题目，更谈不上理解分析，最后只能通过听音中抓到的片言只语选择，导致错误较多。
雅思听力选择题老听不到答案什么情况?
一、单选题的特点：
（1）题干、选项通常都较长，阅读量大，需要考生较快的阅读速度；
（2）选项中干扰信息多，正确答案通常以间接信息出现。
单选题的解题思路为：
1.第1遍读题快速浏览所有题干，划出路标词；
2.第二遍读题仔细阅读选项，比较选项的异同，并划出选项中的核心词汇，即此选项的细节特点，如否定、比较级或-est、强调词（如only，all，must，always，too等）、及修饰限定的形容词或副词；
否定词如：如don’t，didn’t，haven’t，have no，without，lack，there’s no等。如选项中出现这些词，听音时注意原文如有否定词或否定形式出现，此选项为正确选项。
二、多选题的特点：
1.选项通常较长，需要考生快速、准确的阅读能力；
2.正确答案的数量在题目中有规定，考生要注意题干要求。
解题思路：
1.分析选项的方法与单选题相同；
2.比较选项，找出结构相似细节不同的选项，这样的选项中往往会有一个是答案；
3.选项较简单的，录音和选项会有同义替换，不能按照所听即所得的原则选择。
以上是小编给大家的介绍，希望能帮助到大家。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，上城全封闭 雅思班 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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杭州学雅思，杭州雅思培训班，杭州专业雅思培训经典格言：杭州雅思培训，大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！--《后汉书》。在雅思听力考试中，我们会听到四段音频，这四段音频可能会出现不同的语音，比如说有的是英音，有的是美音，常见的是四种语音。
雅思听力考试中常见的四种语音有什么区别？
常见的四种语音：英音(60%-70%)，澳音(15-20%)，美音(10-15%)和杂音(5%)。那么雅思听力常见语音有什么区别呢?接下来小编为大家介绍一下。
英音与美音的主要区别在于
1、大多数美式英语都有卷舌音，而英式英语中没有卷舌音。
2、美音大部分元音发音靠前，英音中靠后。
主要是以下5个元音：
/ɑ:-/?/英音中单A字母的发音在美音中变成了/?/。
Answer,after,can’t,last，advance
/?/-/r/英音中所有er,ar,or,ur这些组合在美音中会有r的音。
Poor,tour,bear,wear
/?/-/Λ/大家很熟悉的单词，hot,possible,popular
/Λ/-/?/美国人会把Λ弱分成?
/ju:/-/u:/英音中都有有j这个音，美音中没有。
Produce,due,attitude
澳音中主要有以下三组音
/ei/-/ai/最明显的就是澳洲人见面打招呼的用语：Goodday,mate./guddaimait/
/e/-/i/例如next会读成/nikst/
/ie/,//ue/澳洲人会发成/i://u:/
杂音主要是苏格兰音
其特点是r会读成l
接下来，我们来看看英语容易搞混的发音：
/i:/-/i/这组不只是长短音的区别，不少学生会将/i/发成短音的“一”而英文中是没有这个音标的
/e/-/?/这两个音很接近，但是第二个音经常没有发到位，前者口音较小，后者口型大
/v/-/w/前者需要上牙接触到下唇。试着读下着两个音went,vent
/θ/-/e/前者是轻辅音，要咬舌，后一个是浊辅音，不咬舌
最后，我们谈谈连读和吞音
连读指的是前一个单词结尾是辅音，后一个单词开头是元音，例如takeoff.anhour.
吞音指的是两个辅音相连，前者只有口型不会送气。
比较明显的是p、b、t、d、k、g这六个音在很多情况下都没吞掉。
连读和吞音需要学生在掌握概念的情况下大量练习听力跟读，自然而然的体会连读和吞音的变化。
以上是小编为大家介绍的雅思听力常见语音区别，在听力中过程中辨音就显的非常重要，所以关于语音我们也需要注意到，常见的有四种语音希望大家能分辨出，帮助我们更准确的理解内容。
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