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航空港补习 机构 雅思,郑州学雅思

2024-12-13 17:53:26 7
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雅思口语训练材料当中训练失爆音的一段对话以及雅思口语在训练时的注意要点和要领。雅思口语采用和考官真人对话的形式进行考试,因此我们在备考时也需要张口进行口语的训练。怎么样进行训练呢,下文为我们详细地解说一下。

雅思口语训练材料

B: Well, that's OK. I enjoy swimming.

C: Good. It can be used from 7 to 11 at night. From 5 to 7 it's used for special classes. B: And what's here?

Well, that's OK. I enjoy swimming.

Good . It can be used from 7 to 11 at night . From 5 to 7 it's used for special classes.

And what's here?

雅思口语训练材料之搬家的对话及训练要点

句子翻译

B: 嗯,没关系,我喜欢游泳。

C: 好的,游泳池的使用时间从 7 点到晚上 11 点。5 点到 7 点之间要用来上特殊课程。

B: 这边是做什么用的?

雅思口语跟读难点解析

听过这段音频之后,我们能够发现这段音频中出现了很多辅音对元音连读语音现象,比如,living alone,这里听起来像是一个单词。此外,这段音频中出现了失去爆破的语音现象,比如,had no,其中had中的[d]的音就失去爆破,不发音。所以大家在平时一定要在了解语音现象的前提下进行听音辨音练习,在练习的过程中,要针对自己的不足之处进行查漏补缺,这样我们的口语水平才能够有所提升。

雅思口语跟读知识点梳理

辅音对元音连读

当前面的单词以辅音结尾,紧随其后的单词以元音开头,这时将前面的辅音同后面的元音连在一起,像是构成一个音节一样的读出来, 以使语言更具有流畅自然的特点.而且连读必须是发生在短语或句子的同一个意群中的, 在意群(及短语或从句)之间有停顿时,两个短语或两个从句间相邻的音不连读。

发音示范:

knock at

look into 失爆

顾名思义,指爆破音失去爆破。发生条件如下:当前面的单词以 [p][b][t][d][k][g] 这六个爆破音中的任何一个结尾,而紧随其后的单词是以辅音开头时,前面单词中的爆破音失去爆破(只阻塞气流却不将其释放,也就是只作口型不发音)。

雅思口语训练的步骤和要点

在没有所谓充分的英语语言环境的情况下,如何运用有效的练习方法自我营造出英语口语的学习氛围不仅是参加雅思考试的中国考生所关心的问题,更是所有学习英语口语的中国学生经常会面临的问题。这里从雅思口语的角度出发,从基础较弱的考生出发,跟大家一起分享英语口语的进阶过程:模仿-复述-原创。

一、模仿(Imitation)— 跟读是起点

要打好口语的基础,模仿是最初的一个过程。只有通过有效的模仿,考生们才能够从一开始就养成良好的发音习惯,形成正确的语音语调,培养出好的英语语感,潜移默化地接受英语思维的影响。

1. 方法

众所周知,模仿最基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种:一种是听录音跟读;一种是看录像跟读。对于还处在备考初期,口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题,不管是录音还是录像,都可以选择较简单,较实用,较生活化的材料跟读如新概念的一二册。可以对着镜子矫正自己的口型,语速由慢及快的练习。

2. 目的

① 语音语调

发音正确与否直接决定说话对象是否能领会自己所要表达的意思。英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同,如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音,或是形成了较为奇怪的语调,养成习惯之后就再难纠正过来。建议从最基本的词汇开始对语音语调的训练是模仿最直接的目的。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程,所以通过录像来学习就可以更加直观,让发音得以完善,变得更加到位。

② 句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础,接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确,对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。另外对句式和句型的熟悉已经可以开始让考生慢慢接触和适应英文的思维方式和表达方式,对英文的逻辑如如何界定事物等产生一个基本的概念,这是隐形的目的。当然,在这个过程中,对句子整体语调的把握也是重点,考生可以开始最基本的交流。

二、复述(Repetition)— 背诵是基础

模仿是一个长期的过程,到达一定程度以后,对于段落篇章的内容考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分,而体现记忆过程的最初形态便是背诵。

1. 背诵

对于雅思考生来说,背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本,因为这仍然是一个积累词汇,巩固语法句型,培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能最 大限度地展现英语的逻辑思维方式。这些材料除了具体生动的内容和情节外,还有不少习语,如果能选择性地加以背诵,既能保证背诵的效率,又能掌握更多地道的表达,学会怎样用英文的方式描述事物,之后亦可以运用到雅思考试中。背诵的故事可以由短到长,循序渐进。当然,一些生词量不大的优美诗歌或短文也是好的背诵材料。有音频的材料仍旧可以先跟读,再进行背诵,这样可以保证语音的正确性和对内容的表现力。同时,考生可以通过录音和与原声比对的方式来检查自己的背诵情况。

2. 替换

真正的复述练习并不等于背诵,背诵只是复述的一种最基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用,这也是考生们在考试的时候最需要明白的一点。在背诵的基础上,考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思,这才是复述所要达到的目的。

① 词汇和句型替换

词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时,这样的替换练习便可以开始了。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”, “crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”等等。

② 意义替换

意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写,而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。如考生可以借鉴电影《勇敢的心》(Brave Heart)来呈现出对勇敢、信念的表达。这才称得上是真正的“换言之”。

三、原创(Creation)— 即兴是根本

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目,他们最希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实,考官反感机械地记忆和回答,更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。考生在搜寻自己记忆的同时也失去了考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。所以,有了以上模仿和复述的两步积累,考生在备考雅思话题时就应完全摒弃所谓真题的参考答案和答题模板。

首先,话题当然要熟悉,准备一定要原创。曾经考过的话题考生一定要了解,如果是本就比较容易谈论的话题,要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻,则应该多角度多层面地去思考问题,不仅要有清晰的思路,还要将内容进一步丰富。平时准备的内容就一定要有原创性,这也是考试时“即兴”的根本保障。说到即兴,便是考生们在考场上要带给考官的感觉,也就是能与考官充分互动,不死记硬背,自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容,只要考场上加以灵活运用,自由发挥,考生便能以最自然的状态让考官感受到自己的特色与创意,给考官留下深刻的印象。

以上就是雅思口语训练材料之搬家的对话及训练要点的全部内容。我们可以看出雅思口语的训练步骤和要点也是先要有足够的输入,这时我们的要点是模仿native Speaker的原声和原句。在进行了足够的输入之后,我们才有资本去进行输出。这时我们再进行一些词语的积累和原创。

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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:郑州雅思培训,郑州雅思培训班,郑州学雅思哪家强,郑州新航道雅思培训励志语录:双拳难敌四手。。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。郑州雅思培训,郑州雅思培训班,郑州学雅思哪家强,郑州新航道雅思培训励志语录:一个人成功要懂得放弃和选择的智慧。航空港补习 机构 雅思,郑州学雅思。



航空港补习 机构 雅思,郑州学雅思对于雅思考生,雅思作文要想取得高分,就需要做好雅思大作文审题工作,下面小编为大家整理雅思大作文审题“三步法”,一起来看看吧!

雅思写作审题三步法

第1步是通读。

通常考生的习惯是,拿到作文先看一下小作文考什么图,再看一下大作文考什么题,然后开始动手写小作文。其实就这么看一下,你知道了今天考的是什么类别,什么主题,就已经把通读的工作做好了。在一边写小作文的时候,你的大脑无意中其实已经开始酝酿大作文了。

第2步是细读。

当小作文完成,考生正式开始进入大作文的时候,你需要再仔仔细细把题目读一次,并且要去找一下题目中的关键词,有没有限定词/句,有没有jue对词。所谓限定词,就是把题目的主题限定在一定范围内的词。比如:The incidence of violence/crimes for young people is increasing. Give possible reasons and recommendations of punishment and measures to the situation., 这个题目中youth就是一个关键词,全文必须围绕青少年来分析其犯罪原因和惩罚方案,有的学生写到了失业率高,找不到工作,没有钱负担生活,所以去犯 罪。

这个理由用于成年人的犯罪是很好,但大多数的青少年还在学习阶段,还没工作,自然谈不上失业的压力。所以写这个话题,如果我们从家庭和学校的环 境,以及媒体的影响这几个方面去着手会更切题。所谓jue对词,就是all, best, only, the most等词汇,题目中出现这样词汇,考生是很容易提出反驳的。比如Some people think economic development is the only way to measure the success of a government. To what extend do you agree or disagree. 经济的发展确实是衡量一个政府是否成功的重要标志,我们可以写一到两个段落来说明经济的重要性,然后再写一个让步段,来反驳ONLY这个词,可以提出教育 的普及,社会福利等方面也不可忽视,这样文章就更全面。

第3步——列提纲。

这是所有写作老师都反复强调,而学生却总不愿意去做的一件事。不愿意列提纲的理由是大家总觉得40分钟时间宝贵,恨不得从第1秒就开始拼命写。但是,没有整理好思路,一边想一边写的结果是更加浪费时间,而且段落的发展越到后面越混乱。

在列提纲之初,肯定是先要brainstorming,问题是很多考生brainstorming完了就以为自己审完了题目。其实 brainstorming出来的很多点是有重复或者有因果关系的,如果以这些重复或有因果关系的点作为段落的主题句,那么写到后面一定会有问题。所以, 我们应该花一点时间整理一下逻辑。

比如讨论出国留学的好处和坏处,大多数学生很能想到下列的几个点1.得到更好的教育;2.得到更好的工作;3.开阔眼界4.文化交流 5.学习语言。其实这5个点,整理一下的话,可以发现1和5是并列的,2是其结果。3和4也同样是因果关系。这样5个点变成2个点,每个点的论证也有了着 落,写起来就会很顺。而有些学生想到了1和2就觉得自己有来两个段落了,立刻开始动笔,写完主体第1段,再开始第二段的时候,突然发现其实得到更好的工作 是更好教育的一个结果,如果要把这个段落写清楚就得把第1段再重复一遍。

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