小托福语法学习方法
学习语法知识
系统学习基础语法:如同学习其他语法知识一样,小托福语法也需要从基础开始系统学习,例如初中和高中阶段涵盖的一些语法知识,像动词时态及其被动语态、修饰词/副词的应用、区分some/any等限定词、句法结构、谓语动词和非谓语动词的分析、句法结构副词/介词/连词结构和语义用法的区别以及各类从句考点(主要考察从句引导词的应用)等。对于高级语法考点,如倒装构造、虚拟语气、强调句型、独立主格等也要有所掌握。
掌握重点语法点:要着重关注小托福语法中的重点内容,如上述提到的词汇、句子结构、时态语态、非谓语动词、从句等方面的语法点,通过深入学习,精准把握这些知识点的内涵与运用方式。
通过练习巩固
做真题练习:小托福语法真题对准备小托福考试的学生来说尤为重要。通过对真题的分析,可以帮助学生更准确地掌握语法知识点,找到自己的薄弱环节,从而有针对性地进行复习。从真题出题角度,可以解析语法真题的解题思路和技巧,帮助考生在语法部分取得高分。考生可以通过做真题,了解出题规律,提前熟悉可能的题型,在备考过程中对重点语法点进行针对性练习。
(二)句子结构题目解析
句子成分与结构判断
小托福语法真题中的句子结构题目需要考生对句子的构成及句子成分有清晰的理解。例如在判断句子“Running in the park makes me happy.”中,“Running in the park”是动名词短语作主语,“makes”是谓语动词,“me”是宾语,“happy”是宾语补足语。对于一些复杂的句子,如复合句,要能够分析出主句和从句的结构。比如“In the book which I bought yesterday, there are many interesting stories.”这个句子中,“In the book”是状语,“which I bought yesterday”是定语从句,修饰先行词“book”,“there are many interesting stories”是主句。
句子改写与补全
这类题目会要求考生改写句子结构或者补全句子结构。例如,将主动语态的句子改为被动语态“He wrote a letter.”变为“A letter was written by him.”。补全句子结构的题目可能会给出一个句子的部分内容,如“I (go) to school if it doesn't rain tomorrow.”要求考生根据语境和语法规则补全动词的正确形式“will go”。
(三)时态语态题目解析
时态的选择与运用
时态是小托福语法真题的重点难点。例如在描述过去发生的动作时,要准确选择一般过去时或者过去进行时。如果是强调过去某个时间点正在进行的动作,就用过去进行时,如“At 8 o'clock yesterday, I was reading a book.”而如果只是陈述过去发生的一个动作,则用一般过去时,如“I read a book yesterday.”考生需要根据句子中的时间状语、上下文语境以及动词的语义来准确判断时态的使用。
语态的转换
主动语态和被动语态的转换也是常考内容。例如“People use knives to cut things.”改为被动语态“Knives are used by people to cut things.”考生要理解主动语态和被动语态的概念,掌握转换的方法,并且注意语态转换时动词形式的变化以及句子主语和宾语的调整