北京线上英语培训线上成人英语培训具有高效、灵活、便捷的特点。通过线上培训，学员可以避免长途跋涉到培训机构上课的烦恼，减少时间浪费。此外，学员可以获得更多个性化的学习体验和丰富的学习资源，并得到即时反馈，这对于成人学员来说尤为重要。
EF的网上课堂和小组会话课24小时全年无休，学员可以随心选择上课时间。EF线上“超感课堂”甫荣获英国文化协会ELTons国际英语教学创新奖，提供语音识别、沉浸式角色扮演和定制化的学习计划等多种教学工具，帮助学生获得更高效的学习体验
线上常见的基础英语词汇单词
（一）日常交流类
问候与介绍
“hello”（你好），这是最常用的问候语，用于打招呼。例如在初次见面或者日常碰面时都可以使用“Hello, how are you today?”。
“hi”（嗨），也是一种简单的问候方式，比较随意，常用于朋友之间或者非正式场合，如“Hi, there!”。
“name”（名字），在介绍自己或者询问他人名字时会用到，例如“What's your name?”。
“nice”（美好的、令人愉快的），“nice to meet you”（很高兴见到你）是常见的初次见面时表达友好的句子。
描述事物
“big”（大的），用于形容物体的大小，如“This is a big house.”（这是一个大房子）。
“small”（小的），与“big”相反，例如“That cat is small.”（那只猫很小）。
“red”（红色的）、“blue”（蓝色的）、“green”（绿色的）等表示颜色的单词，可用来描述物品的颜色，像“The flower is red.”（这朵花是红色的）。
（二）学习与工作类
学习相关
“book”（书），在学习过程中经常会用到书本，“I read a book every day.”（我每天读一本书）。
“pen”（笔），是书写工具，“I write with a pen.”（我用钢笔写字）。
“class”（班级、课），“I have a class at 9 o'clock.”（我9点有一节课）。
工作相关
“job”（工作），“He has a good job.”（他有一份好工作）。
“office”（办公室），“She works in an office.”（她在办公室工作）。
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（三）在语境中学习记忆词汇 单个单词往往有多种含义，只有放在语境中才能准确理解和记忆。例如“fish”这个词，字典中的释义为“a cold - blooded vertebrate animal living in water, and having permanent gills for breathing, fins, and, usually, scales”，但在“He is a fish.”这句话里的意思是想说这个人缺乏感情、性格古怪。所以我们要将单词放在固定的语篇中进行理解记忆，可以通过精读与泛读的方式来系统地扩大词汇量。精读课文能掌握复用式词汇并学习领会式词汇；泛读则有助于扩充领会式词汇、增强语感、提高阅读能力，同时巩固复用式词汇，随着语言输入和实际应用的增多，领会式词汇也可逐渐转化为复用式词汇。
（四）利用字典辅助学习 字典能为单词提供全面信息，包括发音、用法、多种意义等，且例句多为典型用法。比较可行的办法是每学一篇课文，从中挑出几个重点单词详查字典，借此检查自己查阅速度和选择释义的准确性，并总结使用字典的方法和技巧。在学习英语词汇时，推荐使用朗文及牛津辞典，并且最好使用英英词典，其次是中英双解词典，不推荐使用中英词典，因为使用英英词典能让学习者更好地理解单词的准确含义，避免中式英语思维的影响。
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采用多种记忆策略
词根词缀记忆法 这是一种有效的记忆方式。英语学习者在基础阶段应该了解掌握主要的构词法，如派生法、合成法、转类法、缩略法等。例如，记住“possible”这个词，就可以通过派生法记住“possibly”“impossible”“impossibility”“possibility”等近十个词汇。通过积累一些常用的词根词缀，能快速扩展词汇量。学习者可以参考词根词缀的书，最好是有英文解释及例句的书籍，这样能更深入地理解和运用词根词缀来记忆单词23。
分类记忆法
按照开头或结尾相同分类：将开头或结尾相同的词放在一起记忆，有利于避免混淆。如开头相同的“where”“when”；“read”“record”；结尾相同的“study”“cloudy”；“quickly”“slowly”等。
同义词归类：把同义词放在一起记忆，可以在记住单词拼写的同时，掌握词与词的区别和各自特殊的用法。例如“admit”和“confess”均表示承认，但“confess”含有坦白、忏悔的意思，而“admit”无此意。
反义词归类：将意义相反的词一起记忆，能扩大记忆量，像“west”“east”；“brother”“sister”；“stand”“lie”等。
有关物体的词语分类：把同类词汇收集在一起记忆，如“bachelor（学士）”“master（硕士）”“doctor（博士）”都表示学位授予情况，只是级别不同。还有表示颜色、动物、植物、人体各部分名称的词等也可按此方法记忆。
特定集合的词语归类：例如太阳系九大行星的词汇“Mercury（水星）”“Venus（金星）”“Earth（地球）”“Mars（火星）”“Jupiter（木星）”“Saturn（土星）”“Uranus（天王星）”“Neptune（海王星）”“Pluto（冥王星）”等
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（一）利用专门的单词软件自学 许多单词软件提供了丰富的学习资源。例如，有些软件按照词汇的使用频率进行分类，像“英语单词天天记”课程依据英国语料库统计的以英语为母语者最常用、使用频率最高的词汇编辑而成，并细分成红橙黄（三星，两星，一星）三个使用频率级别，这有助于学习者先掌握最常用的单词，逐步扩大词汇量。还有些软件提供多种记忆方式，如可可英语的免费在线背单词系统有着清晰的语音、科学的记忆规律、完整的例句、多样的记忆方式，可使单词记忆达到事半功倍的效果，其具体功能涵盖单词认知、单词测试、单词听写训练、词义回想、单词回想、生词本
词根词缀记忆法 这是一种有效的记忆方式。英语学习者在基础阶段应该了解掌握主要的构词法，如派生法、合成法、转类法、缩略法等。例如，记住“possible”这个词，就可以通过派生法记住“possibly”“impossible”“impossibility”“possibility”等近十个词汇。通过积累一些常用的词根词缀，能快速扩展词汇量。学习者可以参考词根词缀的书，最好是有英文解释及例句的书籍，这样能更深入地理解和运用词根词缀来记忆单词23。
分类记忆法
