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1. abandon [?'b?nd?n] v.放弃;抛弃
2. abstract ['?bstr?kt, ?b'str?kt] a.抽象的 n.摘要
3. academy [?'k?d?mi] n.研究院;学院;学会
4. access ['?kses, '?ks?s, ?k'ses]n.接近;入口
5. accommodate [?'k?m?deit] v.容纳;给…提供住宿;使适应
6. accompany [?'k?mp?ni] v.陪伴;伴随
7. accumulate [?'kju:mjuleit] v.积累
8. accurate ['?kjur?t] a.准确的
9. achieve [?'t?i:v] v.完成;达到
10. acknowledge [?k'n?lid?] v.承认;致谢
11. acquire [?'kwai?] v.获得
12. adapt [?'d?pt] v.使适应;改编
13. adequate ['?dikwit] a.足够的
14. adjacent [?'d?eis?nt] a.毗连的;紧接着的
15. adjust [?'d??st] v.调整;修改
16. administration [?d,mini'strei??n] n.管理;管理局;行政;政府
17. adult ['?d?lt, ?'d?lt] n.&a.成人
18. advocate ['?dv?keit, '?dv?k?t] n.拥护者 v.拥护
19. affect [?'fekt, '?fekt] v.影响
20. aggregate ['?ɡriɡ?t, '?ɡriɡeit] a.总的 n.总计 v.总计
21. aid [eid] v.帮助 n.帮助;助手
22. albeit [?:l'bi:it] conj.虽然
23. allocate ['?l?ukeit] v.分派
24. alter ['?:lt?] v.改变
25. alternative [?:l't?:n?tiv] n.替代物 a.选择的
26. ambiguous [?m'biɡju?s] a.模棱两可的
27. amend [?'mend] v.修订;改过自新
28. analogy [?'n?l?d?i] a.类似;比拟;类推
29. analyze ['?n?laiz] v.分析
30. annual ['?nju?l] a.每年的 n.年鉴
31. anticipate [?n'tisipeit] v.预料
32. apparent [?'p?r?nt] a.明显的
33. append [?'pend] v.附上
34. appreciate [?'pri:?ieit] v.欣赏;感激
35. approach [?'pr?ut?] v.靠近 n.方法
36. appropriate [?'pr?uprieit, ?'pr?upri?t] a.恰当的
37. approximate [?'pr?ksimit] a.近似的 v.与…近似
38. arbitrary ['ɑ:bitr?ri] a.任意的;专断的
39. area ['ε?ri?] n.地区;面积;领域
40. aspect ['?spekt] n.方面;面貌
41. assemble [?'sembl] v.集合;装配;收集
42. assess [?'ses] v.对…估价;评价
43. assign [?'sain] v.指定;分配
44. assist [?'sist] v.帮助
45. assume [?'sju:m, ?'su:m] v.假设;认为;承担;呈现
46. assure [?'?u?] v.向…保证
47. attach [?'t?t?] v.系;贴;使附加;使依恋
48.attain [?'tein] v.达到;获得
49. attitude ['?t?tju?d, -tu?d] n.态度;姿势
50. attribute [?'tribju:t, '?tribju:t] v.把…归因于 n.性质
51. author ['?:θ?] n.作者;作家;创始人
52. authority [?:'θ?r?ti] n.当局;权威;权力
53. automate ['?:t?meit] v.使自动化
54. available [?'veil?bl] a.可得到的
55. aware [?'wε?] a.意识到的
56. behalf [bi'hɑ:f] n.利益
57. benefit ['benifit] n.利益;津贴 v.有利于;获益
58. bias ['bai?s] n.偏见;爱好
59. bond [b?nd] n.纽带;债券
60. brief [bri:f] a.简短的
61. bulk [b?lk] n.体积;主体
62. capable ['keip?bl] a.能够;有能力的
63. capacity [k?'p?s?ti] n.容量;潜在能力
64. category ['k?tiɡ?ri] n.种类;范畴
65. cease [si:s] n.&v.停止
66. challenge ['t??lind?] n.挑战
67. channel ['t??n?l] n.海峡;渠道;频道
68. chapter ['t??pt?] n.章
69. chart [t?ɑ:t] n.图表 v.制图表
70. chemical ['kemik?l] a.化学的 n.化学药品
71. circumstance ['s?:k?mst?ns] n.情况
72. cite [sait] v.引用
73. civil ['siv?l] a.公民的;国内的;民用的
75. classic ['kl?sik] n.名著 a.古典的
76. clause [kl?:z] n.条款;从句
77. code [k?ud] n.法典;代码;习俗
78. coherent [k?u'hi?r?nt] a.一致的;连贯的
79. coincide [,k?uin'said] v.巧合,同时发生
80. collapse [k?'l?ps] v.&n.倒坍;瓦解
81. colleague ['k?li:ɡ] n.同事
82. commence [k?'mens] v.开始
83. comment ['k?ment] n.&v.评论;注释
84. commission [k?'mi??n] n.委员会;委托;委托书;佣金
85. commit [k?'mit] v.犯罪
86. commodity [k?'m?diti] n.日用品
87. communicate [k?'mju:nikeit] v.通信;交流
88. community [k?'mju:niti] n.社区;社会;界
89. compatible [k?m'p?t?bl] a.和睦的;兼容的
90. compensate ['k?mpenseit] v.补偿
91. compile [k?m'pail] v.编
92. complement ['k?mplim?nt] v.&n.补充
93. complex ['k?mpleks] a.复杂的
94. component [k?m'p?un?nt] n.组成部分 a.组成的
95. compound ['k?mpaund, k?m'paund] n.化合物 a.复合的
96. comprehensive [,k?mpri'hensiv] a.综合的
97. comprise [k?m'praiz] v.包含;构成
98. compute [k?m'pju:t] v.计算
99. conceive [k?n'si:v] v.构思;怀胎;认为
100. concentrate ['k?ns?ntreit] v.集中;浓缩
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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试,郑东新区补课雅思 学校,郑州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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郑州学雅思,郑州专业雅思培训,郑州雅思单项培训,郑州雅思一对一,郑州新航道励志语:人生志气立,所贵功业昌。。大多数考生都知道雅思口语评分有四个维度,但如何根据每个部分做具体的准备呢?本文具体解读了考官打分时最看重的四个维度,以及包含在维度内的17个得分点,大家可以根据这些要点更有方向性地提高口语能力。
雅思考官通常从以下四个方面来进行评分:
When you go into the speaking test, the examiner grades you in four areas:
FC--Fluency & coherence 流利度与连贯性
GA--Grammar Range & Accuracy 语法准确性与精确性
LR--Lexical Resource 词汇的丰富度
PR--Pronunciation 语音语调的流畅与清晰度
Now to be honest every examiner knows what the strong and weak areas are for Chinese students. They all know that LR, which we can also call vocabulary is generally their strong point and FC and PR are generally the weaker. That does not mean that all students will have the same problems. The average IELTS score for Chinese students is 5.5.
雅思口语得分点你的口语能拿几分?
老实讲,雅思考官对于烤鸭的强弱项早就了然于胸了。中国烤鸭们都知道词汇是他们的强项,但是流利度、连贯性和语音语调却是他们的软肋。这并不是说每个学生都有这样的问题。中国烤鸭的平均雅思成绩是5.5.
The profile usually breaks down like this. Examiners called this a “jagged profile” because on a graph it looks like a jagged line。
中国烤鸭们的成绩呈锯齿状。考官们把这个叫“锯齿图式”,因为考鸭们的分数波动呈锯齿装。
FC 5 GA 6 PR 5 LR 6
If we take an average of these four scores we can see that is 5.5 score. This means that any strategy you use for passing the IELTS test should concentrate on FC and PR more than GA and LR. I am not saying that you should forget about GA and LR completely, just focus on the typical weak points。
四个分数平均一下就是5.5. 这就意味着如果你想拿到雅思高分,那么你的重心应该更多的放在流利度和连贯性、语音上面,而不是语法和词汇上面。
In the next few parts I will take a look at each area and discuss how you can increase your scores by looking at what examiners want. On the next page you can see a checklist of basic questions that you can ask yourself during the exam. If you can manage to pay attention to all of these points, then you are going to succeed on the exam。
接下来的几个部分,我会详细介绍一下如何准备每个部分,以“取悦”考官,从而拿到高分。在下一页是你考试时会被重点考察的一个系列的问题。如果你在参加考试时能注意到这些点的话,你距离高分可能就不远了。
A point that I want to remind you of, is that it is always your weak points that will pull you down, so remember to maintain your strong points, but really focus on your weak points so that everything evens out。
我想提醒烤鸭们,拉低你分数的是你的弱项而非你的强项。所以,记住要不断强化你的优势,同时还要重点改善你的弱点,这样最终才会有好的结果。
雅思考官在乎的17个口语得分点:
以下是雅思口语考试中最重要的得分点,大家可以对照下面的列表自我检查一下,看看还有哪些不符合:
Fluency & Coherence 流利度与连贯性
a) Can I speak at length on a topic?
我能否详尽地就一个话题侃侃而谈?
b) Have I organised my ideas logically?
我的观点叙述有逻辑吗?
c) Have I used appropriate linking words?
我有没有用到合适、恰当的逻辑连接词?
d) Do I speak clearly and smoothly?
我是否讲得清晰且平顺?
Grammatical Range & Accuracy 语法张度与准确性
a) Have I used a variety of simple, compound and complex sentences?
我是否混合着使用了简单句、复合句和复杂句?
b) Have I used a range of structures to convey modality, conditionals, active/passive, cause/effect and tenses?
我是否用了不同的结构去传递语法的正确形式、条件句、主被动语态、因果句、时态?
c) How well can the assessor understand me even though I have made some errors?
在我偶有错误的前提下,考官能多大程度上的理解我所讲的话?
Lexical Resource 词汇的丰富度
a) Are the words and expressions I use appropriate and accurate?
我所使用得词和习语是否合适并且准确?
b) Do I have a good range of vocabulary to cover the topic?
我所使用得词频是否涵盖足够广泛,而非单一只能运用某一个词汇段?
c) Have I used correct word forms?
我是否正确地使用了单词的形式?
d) Have I used some idiomatic language?
我是否使用了一些习惯用语?
e) How well can I talk about personal and familiar topics?
我能多优异地谈论个人和自己熟悉的话题?
f) How well can I discuss more abstract topics?
我能多优异地讨论更抽象的话题?
Pronunciation 语音语调
a) Have I pronounced my words correctly?
我的单词发音是否正确?
b) How appropriately have I used stress and intonation?
我是否正确重读了单词,我们语调如何?
c) How well can the interviewer understand me?
考官能听懂我吗?
d) Is my voice strong and clear?
我的声音是否自信并且清晰?
对雅思口语考生的建议是根据以上的4个维度与17个得分点逐一进行练习。关于英语口语的提高办法是很多雅思考生特别头疼的问题。在雅思口语中,光靠机经很难拿到8以上的高分。所以还得靠平时的积累。
总之,雅思口语的高分需要的是坚持练习。态度比方法重要。英语这门相对简单的语言只要坚持去学了一定会好起来的。郑州雅思培训,郑州雅思培训班,郑州学雅思哪家强,郑州新航道雅思培训励志语录:美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根郑东新区补课雅思 学校,郑州学雅思。