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厦门优路中医五年师承学习师承班。

2024-12-19 12:39:27 5
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学医者和从医者都在苦恼什么

1学的不是医学专业,想从医没资格

2高中学历,学历达不到报考执业医师的条件

3喜欢中医且具有一技之长,但却没从医证厦门优路中医五年师承学习师承班。

4不想当游医,想考医师证但是不满足条件

5想提升自己,害怕被现有工作淘汰

6具备熟练的中医技能,但却不满足医师报考条件 厦门中医师承培训,厦门传统师承培训考证,厦门优路中医师承辅导班励志格言:读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基。



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政策助推,学医者圆梦的机遇来临

中华人民共和国卫生部令(第52号)

获取报考执业医师的报考资格

第二十七条指出:师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后,在执业医师指导下,在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省(自治区、直辖市)内的医疗机构中试用期满1年并考核合格,可以申请参加执业助理医师资格考试。

实现合法行医梦的条件

第二十八条指出:师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后,在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年,可以申请参加执业医师资格考试。厦门优路中医五年师承学习师承班。

《中华人民共和国医师法》202331日施行

第十一条指出:以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐,可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。厦门优路中医五年师承学习师承班。  厦门中医师承培训,厦门传统师承培训考证,厦门优路中医师承辅导班励志格言:只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁。



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中医师承是传统医学传承和发展的重要方式,是非全日制中医专业人员通过跟师学习,合法取得执业医师证书的途径。厦门优路中医五年师承学习师承班。  厦门中医师承培训,厦门传统师承培训考证,厦门优路中医师承辅导班励志格言:入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来。

根据政策发布的时间不同,目前有2种方式。一是2007年的老政策(原卫生部52号令),因为要求跟师满三年,通常被简称为“三年师承”。二是2017年的新政策(原卫计委15号令),因为要求跟师满5年,通常被简称为“五年师承”。两者各有优势,可根据自身体条件选择。



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(2)从事中医医术实践活动满五年证明(由长期中医医术实践活动所在地县级以上中医药主管部门或者所在居委会、村委会出具),或者至少十名患者的推荐证明。

3.已经取得《传统医学师承出师证》的人员,应提供《传统医学师承出师证》,及继续跟师学习满两年的证明材料(由指导老师和所在医疗机构提供书面证明)。

4.已经取得《传统医学医术确有专长证书》的人员,应提供《传统医学医术确有专长证书》。

第十三条县级中医药主管部门负责对申请者提交的材料及近五年医疗安全(不良)事件进行审核,对申报材料不实不全及申请者在医疗安全(不良)事件中负有责任的,不予受理。

设区的市级中医药主管部门复审合格后,统一上报广西壮族自治区中医药管理局。

广西壮族自治区中医药管理局审核确认后,对符合考核条件的人员、指导老师和推荐医师信息按规定进行公示。公示期间,对举报的不符合相关规定的情况,一经查实,取消申请人报名资格,指导老师或推荐医师违反相关规定的,五年内不得再次作为指导老师和推荐老师。其他违法违规行为,依照《中华人民共和国中医药法》《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》等有关规定处理。

第十四条中医医术确有专长人员医师资格考核实行专家评议方式,通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。专家人数应当为不少于五人的奇数。

第十五条考核专家应当对参加考核者使用中医药技术方法的安全性进行风险评估,并针对风险点考核其安全风险意识、相关知识及防范措施。根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。  厦门中医师承培训,厦门传统师承培训考证,厦门优路中医师承辅导班励志格言:不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。——南森厦门优路中医五年师承学习师承班。。


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