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滨江g类雅思培训速成01雅思口语Part2话题
Describe an art of craft activity (e.g. painting, woodwork, etc.) you did when you were at school
You should say:
What you made
How you made it
What it looked like
And how you felt about it
02话题分析
这是一道事件类话题新题目,难度并不是很大但是同学们需要仔细审题,题目要求是在学校内做的手工活动。所以同学们可以先回忆一下自己比较喜欢的手工艺术品进行描述。
对于有手工经验的同学就可以选择说自己做手工的一次经验。但是如果没有实际经验的同学就需要发挥一下想象力,可以说较为常见的在学校美术课上剪纸、做陶艺、绘画等活动,又或是当下非常流行的自制香薰蜡烛、自制弹弓、自制椅子等等,只需要同学们灵活的将制作地点改成学校即可。
雅思口语P2|8分素材之在学校做的手工
第 一小问“What you made”做了什么
明确的说明自己所做的东西,可以补充说明和谁一起做的、难度如何、当时做的契机是什么。
第二小问“How you made it”怎么做的
这一小问可以作为这道题目的主要叙述点,需要描述制作的主要步骤,同时要描述所用到的工具等。
第三小问“What it looked like"外形是怎么样的
同学们也可以将描述重点放在这一小问。可以对外形进行较为详细的描述并且描述其功能。
第四小问“And how you felt about it”你的感受如何
描述感受的时候可以从两方面切入,其一是描述对这件手工艺品的感受;然后可以表达自己对这次活动的感受如有强烈的成就感、了解了中国剪纸艺术、收获了手工的快乐等等。
下面是关于这个话题可以延伸出来的思维图:
03答案示例
此篇是以为流浪动物做窝为例:
When it comes to an art or craft activity that I had at school, I’d like to talk about a thing that I did as a young elementary school student.
Back then, my school often organized lots of extracurricular activities to help us learn something out of books. There was an activity to help homeless cats near our district and we were all excited to participate in. As a prerequisite for attending this activity, we were required to build a paperboard house for those cats. So our teacher in art class led us to accomplish this meaningful task.In order to make this “house”, I used some hard cardboard, some magnet papers, a hole puncher, and a couple of heavy binding cords.
For starters, I cut strong cardboard into two sheets in the same size, and I cut as many sheets of magnet papers as I wanted to the same dimensions. Then, I just attached those magnet papers withthe cardboard in order to stack them in a layer on top of another. After that, I punched two holes along one side of the stacked layers in order to tie them together with the cord binders by threading through the punched holes. In the end, I painted the house into pink as I thought it would attract cats to come in.
Anyway, I felt really great about this particular art and craft activity as I could actually see the result of my hard work with my own eyes. Besides, this special activity also allowed me to share some good laughs and quality time with some of my other fellow students. On top of that, I could contribute something to those homeless cats, which was really meaningful and it could often remind me ofcherishing those little lives.
亮点词汇:
extracurricular activities 课外活动
prerequisite 首要必备条件
For starters 首先
attached…with…将…黏在…上
fellow students 同学
contribute something 为…贡献一些
remind me of 使我想起
cherish 珍惜
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杭州雅思培训,杭州雅思培训班,杭州学雅思哪家强,杭州新航道雅思培训励志语录:话多不如话少,话少不如话好。滨江g类雅思培训速成全方位了解 IELTS雅思考试
IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。
考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9分 |
考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试,滨江g类雅思培训速成 单次报名费用改为2170元 |
考试时间 每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
滨江g类雅思培训速成
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雅思写作怎样展开思路
一、跳槽的原因及解决办法
1.相关词汇: Fierce competition heavy pressure job-hopping is looked upon to move upward quickly, keep skill fresh and up to date acclimatize themselves to the rapidly changing society
2.原因: (1)社会压力大,人们的竞争意识增强,不断改变以适应社会的变化 (2)处于个人发展的需要,寻求升职,更新知识(3)金钱的诱惑,不在乎在哪儿工作,做什么职业,只要挣钱多 (4)家庭原因,spouse工作地点改变或孩子去其他地方上学
3.解决方法:(1)要理性看待,一般来说,stability equals success (2)chronic job-hopper将被questioned integrity and loyalty ,not reliable (3)政府和mass media应该鼓励人们扎根一个地方,扎扎实实干事业,,雅思写作怎么练,并且尽可能提高welfare,改善城市和community的环境,留住人才(4)公司应该提高工资待遇,给employee创造一个良好的工作环境,在保证企业利润的同时要考虑员工个人发展,增加培训,扩充员工的知识
二、大学是否应该根据就业教授学生知识,大学的主要功能是什么平衡写:
1. 认为应该提供实际知识的:(1)大学生毕业就要找工作,因此要培养学生掌握future job的技能(2)有人甚至声称理论没用,不是每个大学生都要做科学家
2. 反对方(1) It will definitely be short sighted to…目光短浅理论知识非常重要,理论指导实践,大学的职责不仅是教会学生一门技术,更重要的是教授一种方法(2)不学理论只学实际知识,会使学生变成utilitarian, narrow-minded, lack of imagination,如果学生要学的只是生存的技能,那就去vocational school
3. 总之,我认为大学的功能是versatile的,促进学生all-around development,培养学生具有creative mind in some special field,而不只是教授该领域的实际知识,可以通过一些part-time job来获得。
三。总之,我认为大学的作用是多方面的,促进学生的全面发展,培养学生在特定领域的创造性思维,而不仅仅是教授该领域的实践知识,可以通过一些兼职工作获得。
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