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雅思考试考试内容&评分标准。
听力40分钟 4部分 40道题
考试内容
听四段录音,难度不断递增。录音听一遍,会留给考生一些时间阅读问题并记录答案
评分标准 雅思听力试卷包括40题,每答对一题得一分。满分的原始分均为40分同安零基础学雅思英语,绍兴雅思备考 |
口语11-14分钟 3部分
考试内容
采用一对一面试形式。考察考生日常会话、对熟悉话题作一定描述及与考官之间的互动能力
评分标准 按四项标准分别评等级分:流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音 |
阅读60分钟 3篇文章 40道题
考试内容 考生将阅读三篇文章并回答文章后问题,文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取
评分标准 雅思阅读试卷包括40题,每答对一题得一分。满分的原始分均为40分,考生依据其原始分获取1-9分的等级 |
写作60分钟 2篇作文
考试内容
Part1:根据表格或图表,写一篇约150字的文章;Part2:针对某问题或观点写一篇约250字短文
评分标准
按四项标准分别评等级分: 写作任务完成&回应情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性。 |
同安零基础学雅思英语,绍兴雅思备考语法可以说是学习语言的基础,但它又是非常机械枯燥的东西,从而导致它在我们雅思考试备考中最容易被忽视。其实考雅思还是有很多技巧的,下面就整理了雅思考试语法有哪些扣分点呢?如何提高雅思语法考试分数?,一起来看看吧!
雅思考试语法有哪些扣分点呢?
雅思考试语法扣分点汇总
一、不一致
所谓不一致不光指主谓不一致,还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如:When one have money, he can do what he want to.
分析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。
改为:When one has money, he can do what he wants (to do).
二、修饰语错位
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。
比如:I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析:better位置不当,应置于句末。
三、句子不完整
在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常在主句写完以后,作者又想加些补充说明时发生。
比如:There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and soon.
分析:本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and soon.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
四、悬垂修饰语
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。
比如:At the age of ten, my grandfather died.这句中"at the age of ten"只写出十岁时,但没有说明“谁”十岁时,按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或考官在读句子时就不会误解了。
改为:When I was ten, my grandfather died.
五、词性误用
“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
比如:None can negative the importance of money.
分析:negative系形容词,误作动词。
改为:None can deny the importance of money.
六、指代不清
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。
比如:Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词所指代的对象加以明确,意思就一目了然了。
改为:Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be
her bridesmaid.
七、不间断句子
这个错误的出现受中文意识的影响很大。很多考生在写句子时,句子之间缺乏有效的连接成分。甚至,有的句子写的比较中式化。
比如:There are many ways we get to know the outside world.
分析:这个句子包含了两层完整的意思:“there are many ways”以及“we get to know the outside world”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为:There are many ways for us to learn about the outside world. 或:There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.
八、措词毛病
学生在写作中没有养成良好的推敲,斟酌句子中所选用词的习惯。大部分考生随心所欲,拿来就用,所以作文中用词不当的错误随处可见。
比如:The increasing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution.
分析:显然,考生把obstacles“障碍”,“障碍物”误作substance“物质”了。另外“the increasinguse(不断增加的使用)”应改为“abusive use(滥用)”。
改为:The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution.
九、累赘
写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。
比如:For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.
改为:Diligent people use money only to buy what they need.整个句子可以大大的简化
十、不连贯
不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通,这也是考生常犯的毛病。
比如:The fresh water, it is the most important things of the earth.
分析:the fresh water与逗号后的it不连贯,it与things在数方面不一致。
上述就是雅思写作常见语法扣分点整理,低级语法错误是可以避免的,不断地练习和改进中,相信大家可以取得理想的成绩。
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雅思成绩就是能力的认证
许多学校在本科生及研究生自主招生时, 均开始接受雅思成绩,且普遍要求雅思 6 分以上。有些学校或专业,甚至要求更高分数或单科分数,如北外,厦大,复旦,上外,南京大学等。 |
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