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偃师环球雅思 封闭班,洛阳雅思备考

2024-12-30 23:30:53 5
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偃师环球雅思 封闭班,洛阳雅思备考雅思真题怎么刷?为什么一定要刷雅思真题?下面小编跟大家介绍下~

雅思真题怎么刷?为什么一定要刷雅思真题?

不做真题的烤鸭是假烤鸭!没错,在雅思备考过程中相信每个烤鸭都是人手一套剑桥雅思真题。

俗话说:工欲善其事,必先利其器。

雅思资料千千万万,剑桥雅思是真爱!

剑桥雅思真题是官方从历次雅思考试真题中抽取出来,总结成册的真题集。这套真题集差不多每年出一本,至今已有16本(剑1-剑16)。

不知道大家有没有这样的经历,只要看到带有“雅思”、“单科练习”、“技巧”、“8分”这些词的书籍都会想着买买买,结果买了一堆的雅思备考书籍,但是却无从下手,最 后只能压箱底积灰。

曾经就踩过这样的坑,事实上买了之后用了一两次就弃了。所以说,漫漫屠鸭路,千万要记得避坑保财。

总的来说,雅思备考最 有效的工具书还是雅思官方的真题哦~

为什么一定要刷雅思真题?

1. 可以熟悉题型整体结构,了解高频题材有哪些

2. 在刷题过程中总结常考话题和题型,培养自己的解题思路逻辑

3. 适应朗读者的说话语速,连读,吞音等

4. 刷完后总结考点规律和分析错题原因,考场才能临危不乱

雅思真题需要每本都刷吗?

不需要!

虽然剑桥雅思真题目前为止总共是1-16本真题,由于剑1-剑4出版时间较久远,很多题型已经过时了,刷了其实没有太大的作用。

所以,大家还是以提高学习效率为主,略过剑1-剑4的真题,直接进攻剑5-16真题。

真题顺序怎么刷?

首先要明确一点,雅思考试并不是题做多了就能转化成分数。就算把全套《剑1-剑16》系列从头到尾刷一遍,并不意味着真正掌握了解题方法,更不意味着能力的提升。

关键是要针对自己的情况,有选择、有重点、分步骤对这些真题进行高效利用。

做题顺序:剑5-7  剑8-11  剑12-16

01. 剑5-剑7

使用侧重点:熟悉题型

刚开始做,不建议限时,不需要追求正确率,只有这样才可以区分哪些是你真正不会的知识点,以防在有限的时间内无法做出思考。

然后利用剑7这本真题,进行简单的测试。

通过检测如果发现自己的词汇量过于薄弱,那建议多背诵一些雅思真题相关类词汇,并且熟悉雅思考试的同时,夯实单词和语法等语言基础。

02. 剑8-剑10

使用侧重点:针对雅思听、说、读、写专项训练

接着通过剑8进一步夯实基础,《剑8-剑10》这两本真题难度在适中水平。

利用剑8、剑9这两本难度适中的真题来进行知识点训练,另外这个阶段需要特别注意写作和口语素材的积累。

03. 剑11-剑12

使用侧重点:难度进一步升级,计时练习

剑11和剑12这两本属于难度进一步提升的真题。其中的听力、阅读题可以用来培养做题技巧,掌握在规定时间内运用解题方法的技能。

04. 剑13-14

使用侧重点:较新真题,从中可以总结一些题型、难度的变化和考试趋势,所以具有较高的参考价值。

除了用来了解最 新的趋势之外,这三册还可以用来作为考前的冲刺训练。

考生需严格按照时间要求进行模拟考试,检测自己是否掌握了相关的知识点和考试技能,同时更好地适应考试的节奏。

05.剑15-剑16

使用侧重点:最 新真题,总结两本真题考试趋势和技巧,注意听力场景和写作话题频率的总结。

这两本是去年和今年出的真题,是最 接近考试趋势的也是参考价值最 大的两本真题,用来做考前模拟冲刺是很有必要的。

注意:最 新出版的剑桥16还是包含了4个TEST,基本是延续了之前的题型布局。

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IELTS,由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家(美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学(A类)、移民(G类)的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。

考试科目

听力、阅读、写作、口语共四科,四科取平均成绩,满分9

考试报名费用

20201月开始雅思官方考试,偃师环球雅思 封闭班,洛阳雅思备考

单次报名费用改为2170

考试时间

每月举办1-4场考试,成绩在考试结束后5-7个工作日后查询

考试目的

IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力

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在某一句子成分后面有另外的词、短语或从句(同位语从句)对该成分作进一步说明,在语法上又处于同一地位(即作同一个成分),称为同位语。

雅思语法:同位语及同位语从句的表示方法

1. 同位语在所说明的句子成分之后,其间没有逗号

Unlike oxygen, the element nitrogen is not active. 与氧不同,元素氮不活泼。 nitrogen 是 the element 的同位语

In today’s China, we returned students are able to do what we could not do before. 在今日的中国我们归国留学生能做过去不能做的事情。 returned students 是 we 的同位语

2. 同位语前后有逗号、冒号或破折号

Yesterday they each saw Dr.Fang, a senior engineer. 昨天他们各位都见到了方博士,他是一位gao级工程师。 a senior engineer 是 Dr.Fang 的同位语

We all have a common desire - to realize the four modernizations in China. 我们都有一个共同的愿望——在中国实现四个现代化。不定式短语作同位语:to realize the four modernizations是 desire 的同位语

3. 用 or 引出同位语

The boiling temperature, or boiling point, is the temperature at which a liquid boils under ordinary pressure. 沸腾温度即沸点,系液体在常压下沸腾的温度。 boiling point 是 boiling temperature 的同位语

The energy of electric current, or of electricity in motion, may be converted to any other form of energy. 电流的能量即动电的能量,可以转化为任何其它种能量。 of electricity in motion 是 of electric current 的同位语

4. 用 such as 或 as 引出同位语

Some building materials such as cement and reinforcing bars are widely used in capital construction. 某些建筑材料,例如水泥和钢筋,广泛使用于基本建设中。 cement and reinforcing bars 是 building materials 的同位语

Plastics as a class are not suitable as materials to carry heavy structural loads. 塑料作为一类材料,并不适于作承受重型结构负荷的材料。 这句里需要注意的是第1个 as 引出同位语,而第二个 as 则引出主语补足语。 a class 是 plastics 的同位语

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5. 用 of 引出同位语(of 前常是一个概括的名称,of 后是具体的东西或具体数值)

This automobile is running at a speed of 70 miles an hour. 该汽车正以每小时 70 英里的速度行驶。 70 miles an hour 是 a speed 的同位语

He worked in the city of Tianjin two years ago. 两年前他在天津市工作。Tianjin 是 the city 的同位语

6. 用 namely, for example, including, particularly, that is (或 i.e.) 等引出同位语

We have only one way of solving the difficulty, namely, to rely on our own efforts. 我们只有一条解决困难的途径,即依靠自己的努力。 to rely on our own efforts 是 one way of solving the difficulty 的同位语

I want to visit these modern factories, especially the one where you work. 我想参观这些现代化的工厂,特别是你工作所在的那个厂。 the one 是 modern factories 的同位语

同位语从句一般用 that, whether, what, which, who, when, where, why, how 等词引导,常放在 fact, news, idea, truth, hope, problem, information, wish, promise, answer, evidence, report, explanation, suggestion, conclusion 等抽象名词后面,说明该名词的具体内容。换言之,同位语从句和所修饰的名词在内容上为同一关系,对其内容作进一步说明。

1.that 引导同位语从句,同位语从句意义完整(that 不充当任何成分,只起连接作用,不可省略)

The general gave the order that the soldiers should cross the river at once. 将军下达了战士们立即过河的命令。 解析:the soldiers should cross the river at once 是 the order 的全部内容。

2.whether 引导同位语从句同位语,从句意义不完整(if 不能引导同位语从句)

We'll discuss the problem whether the sports meeting will be held on time. 我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。解析:the sports meeting will be held on time 意义不完整,应加“是否”的含义才能表达 the problem 的全部内容。

3.when, where, how 等词引导同位语从句,同位语从句意义不完整

I have no idea when he will be back. 我不知道他什么时候才能回来。 解析:he will be back 意义不完整,应加“什么时候”的含义才能表达 idea 的全部内容。

I have no impression how he went home, perhaps by bike. 我不记得他是怎么回来的,也许是骑自行车。 解析:he went home 意义不完整,应加“如何”的含义才能表达 impression 的全部内容。

4.当主句的谓语较短,而同位语从句较长时,同位语从句常后置。

The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他想到可能敌人已逃离这座城市。 解析:maybe the enemy had fled the city 是 the thought 的同位语从句。

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