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中原环球雅思网校首页,郑州学雅思雅思阅读中的判读题一直是同学们比较困扰的题型。
雅思阅读判断题解题技巧
原因在于1. 对于题干的评判原则不明确 - 分不清not given 和false。 2. 题干看不懂， 定位线索找不准。 3. 对题干与答案所在的文本之间的替换形式不敏感。 基于以上几个方面， 我为大家总结了判读题的一些正确打开方式。
首先，判断题主要是分析题干句中各个成分和文章对应文本的变化情况，主要可以分析下列三个部分，1是谓语部分，2是定语，也就是形容词，3是状语(目的，时间，原因，地点)变化。基本上每道题只会出现一个部分的变化，也就是这道题的考点。
题干的主语一般不会发生变化(如果变化， 那就是NG 中最简单的一种形式。 现在的考试已经不会出现这么直白的考察了)同学们可以把它作为一个定位线索，在这我们再次强调一下定位词选取的原则 — 含义单一的实意名词和动词为主。 定位词确定后，我们就可以回到文章中搜索跟定位词相近含义的表达。 但大家要明确的是，题干中的定位词基本不会以原词的形式出现在文章中， 一定以替换形式出现。
通过定位词找到答案所在文本之后， 我们就开始分析各个部分的变化情况。这里我们通过一道例题来给大家具体讲解。剑桥真题5的P69 第20题。 题目是：the Aswan dams were built to increase the fertility of the Nile delta. 这句话中的大写名词Aswan dams 是个非常具体的信息可以作为定位线索，通过它找到的文章对应文本是：the dams were constructed to provide electricity and irrigation, to protect he huge population and its surroundings from annual flooding. 比较之后我们发现两句中的主谓宾部分都没有发生变化，只有表示目的的状语部分被更改，题干与原文所表述的目的完全不同 所以可以判断位false。
借助这道题给大家解释一下not given 与false之间的区别。 false的评判规则是题干与原文完全相悖， 题干中说Aswan大坝建立的目的是提升尼罗河三角洲附近的土地资源肥沃性， 但原文所表述的目的是发电， 灌溉以及防洪。两个目的完全不一致时，我们判断为false。 但如果我们将原文进行修改，把表示目的的状语部分全部去掉，题干不变。 那么这道题的答案就会变成not given， 因为我们无法根据原文给出的信息去推判建立大坝的目的。
因为有not given情况的出现，同学们在做题时同时带着两道题的题干信息回原文定位 以防止因为某道题的题干信息未被提及而大量阅读不必要的文本而浪费阅读时间。 最后也请同学们不要迷信对判断题中ture， false，not given出现的比例分配(可参见剑桥10第三套reading passage1的答案比例)
判断题在阅读中题量仅次于填空题， 它作为一道具有完全顺序性的细节题 想要攻克其实并不难。同学们只要掌握了正确的方法并多加练习，就一定可以正确打开它。
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IELTS，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署共同举办的国际英语水平测试。为申请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等）留学（A类）、移民（G类）的非英语国家学生而设，用来评定考生运用英语的能力。
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考试科目 听力、阅读、写作、口语共四科，四科取平均成绩，满分9分 |
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考试报名费用
2020年1月开始雅思官方考试，中原环球雅思网校首页,郑州学雅思 单次报名费用改为2170元 |
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考试时间 每月举办1-4场考试，成绩在考试结束后5-7个工作日后查询 |
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考试目的
IELTS 是为申请赴英语国家留学 移民的学生评定英语能力 |
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郑州学雅思，郑州专业雅思培训，郑州雅思单项培训，郑州雅思一对一，郑州新航道励志语：你追我赶拼搏争先，流血流汗不留遗憾。。NO. 1 预测
当我们看到一个问题或者一个填空的时候，其实是可以预测一个大概的答案的，这会帮助我们做题。举个最简单的例子，如果题目给出一个$符号在前面，那么后面要求填写的一定是一个金额，我们的耳朵就会留意关于数字的内容。
雅思听力训练技巧分享！
预测这种能力对听力考试来说至关重要，它不仅可以让你注意力集中在听答案上，而且能够防止你被其他无效信息干扰。我们再看下面这个例子：
Name: Shaun Rodgers
Room no.: ____________
Number of occupants: 1
Checkout time: ___________
这是我们section1常见到的题目，在读题时可以根据题干的信息做出预测，比如这两个空肯定是一个数字和一个时间，那么我们听的时候把主要精力放在数字和时间上就可以了。当然，section4中的填空题比这种可难多了，对于预测的能力要求就更高，是需要一定的技巧去练习的。
这里给大家一个预测的大体方向：语法、类别、作用，从这三个方向去把握填空题答案词，使得听力过程中你的目标指向性更明确，那么答案也会抓的更准确。
NO.2 同义词和转述
烤鸭们都知道大多数情况下录音不会照搬题干中的内容，而是进行了一定程度的转述，或是同义词替换。所以我们平时在做练习的时候就要去想，题干里的这些词可以换成哪几种方式说出来。比如：
录音 “How did the education system improve from 1990-1999?”，题干中给出的信息可能是 “schools got better in the 90s”。其中
The education system=schools
Improve=got better
From 1990-1999=in the 90s
那么如何训练同义词替换与转述这种能力呢？
首先我要说的是，通过对同义词与转述的训练，大家提高的不仅是听力水平，还有阅读、口语和写作的水平，因为这项能力就是整个雅思考试的硬核。
至于提高的方法只有两个字：积累。大家可以准备一个小本本，专门积累做真题和读文章时遇到的同义词替换，天天更新，不断翻阅，培养这种灵活使用语言的能力。
NO.3 识别连读
大家在国内遇到的老师说英文都非常清晰非常慢，但其实这对学生并没有好处，因为当你再听到native speaker说话的时候，你会发现你完全跟不上了。为什么跟不上，因为你识别不出连读，它让词与词之间发音没有间隔。
举个例子:“I have to go to the doctor. I have an earache.”会听起来像 “Ivegote the doctor, Ivenearake”有时候连读还会弱化一些单词的发音，比如 “Do you want to go?”会听起来像 “De ye want te go?”
那么如何训练识别连读这种能力呢？
我的建议是跟读模仿，就是把一个录音中的句子反复播放，不断模仿你听到的声音，重复多少遍都行，直到你发现你的语音语调和语速跟录音基本一致。这是一个提高发音和语言流利度的一个比较高效的方法。
NO.4 识别信号词
在听力的4个section当中有两个是独白，一个是生活介绍类主题（section2），一个是学术讲座类主题（section4）。这类讲话中有很多信号语言或者信号词。比如听到一个演讲，那么演讲人可能会说：“This lecture is divided into three parts.”，然后会听到：“first of all...” “secondly” “after that” “finally”这样的字眼。这些信号词其实是在告诉你他说到哪儿了，下一步准备话题的转换等。如果你能很敏感地抓到这些关键词，就能更容易抓住重点细节。
那么如何训练识别信号语言这种能力呢？
很简单，直接听教授的讲座就行了。当你听到这些信号词或语言的时候，暂停一下，脑子里想想接下来他/她准备讲什么，然后继续往下听。坚持这样把整篇lecture听完。
听力考试长达30分钟，即使是native speaker也不可能完全集中精力100%的内容都抓住，但如果你掌握了这种听信号词的方法，你就可以避免走神，在该集中精力的时候集中。
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