【宁波司比克少儿英语培训】24小时咨询热线:400-6169-615 QQ1378779299 ,宁波司比克少儿英语培训学校坚持聘用专职英语教师,采用小班化教学,多媒体的现代化教育手段。经过多年的发展和成长,我校现已拥有多名教学经验丰富的中教(持有教师资格证),以及从事中国儿童英语培训超过八年的外教。预约试听体验课及更多课程优惠活动请在线咨询或致电我们值班老师!!
基本信息 |
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课时 |
教材 |
周期 |
班级人数 |
中外教比例 |
200课时 |
Pockets |
14个月 |
5-8人 |
3:1 |
教材构成 |
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√《学生用书》√《亲子练习册》√《家校联系本》 |
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教学目标 |
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培养孩子英语学习兴趣和学习习惯,注重孩子的听说能力, |
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教学特点(列举) |
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√运用这个年龄段孩子喜爱的方式,使其逐渐亲近英语学习:Point, circle, draw, stick, trace, match, color, listen and find √课本都是图片式设计,并且色彩丰富,可刺激智力发展 √课本中的图形,有大到小,在作业过程中,可以训练小肌肉的发展,有助于提升主动注意力 √课本中每个级别都有一个主角,monkey, tiger, giraffe, 用拟人化的方式像同龄朋友一样带入学习情景 √老师多运用TPR教学法,透过大量的英文儿歌、律动、游戏来进行教学 √内容呈现是螺旋上升,不断深化的 |
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教学内容 |
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√前两个级别每单元中心词汇6个,第三级别每单元中心词汇8个,每个单元的扩展词汇10-30不等,接触的词汇量:236-260-209 √每个单元内容构成: warm-up: 进入一个孩子生活经验范围内,可又理解的情景 presentation: 情景中的中心词汇抽离出来,进行强化(人物、事物、衣服、玩具、环境、动物) practice: 重复中心词汇,并与扩展词汇做链接,发音练习 application: 学习内容的运用 tell-a-story: 单元内容综合练习与运用 assessment: 通过一些游戏进行学习测评 |
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教学目标 |
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第一阶段 |
√模仿发音,能够看图说出中心词汇 √简单介绍自己 √简单电话用语 √简单的招呼与问候 |
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第二阶段 |
√介绍自己并询问他人姓名 √向他人简单介绍家人 √简单礼貌用语 √清晰发音,识别中心词汇,基本听懂英语课堂指令 √简单表达喜好 |
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第三阶段 |
√能够识别并临摹大写英文字母 √简单介绍天气情况 √简单表达情感 √简单询问身份 √完全听懂英文课堂指令
学校教学环境
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