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伊川6分雅思培训班,洛阳雅思备考

2025-01-08 20:16:21 6
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伊川6分雅思培训班,洛阳雅思备考

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很多准备雅思考试的学生大多是哑巴英语,并且会在临近考试的时候手忙脚乱,不知道如何利用时间。在口语方面都难以突破。那临近考试,如何突击比较有效呢?在这里,新航道小编总结了雅思口语考前突击内容,备战雅思口语的各位,不妨一看。现在快来一起看看吧。

雅思口语考试考前如何突击比较有效?

我们从雅思口语的评分标准入手。因为只有清楚明了每一个评分的细节和要求,考生才可以在考试中游刃有余,并且在进行复习口语时也会有更明确的目标和方向。雅思口语分为四大类评分标准:口语发音,词汇多样性,语法,流利度和连贯度。接下来我们进行一一分析。

口语发音

我们从小学开始,有些甚至在幼儿园就开始接触英语。这么多年下来,已经形成了自己的英语口音。如果要在短时间内进行这方面的突击会比较具有挑战性。根据笔者的经验,很多考生准备雅思考试的时间就短短几个月,有些甚至更少。只要学生在讲英语时基本没有口音,读单词时可以保证基本发音正确,在这一块评分标准上就不会扣太多的分数。笔者建议大家在平时的练习时,如遇到发音不确定的单词时,需养成自觉查找单词发音的习惯。把一些生词或者自己容易读错的单词专门准备一个笔记本进行摘抄。在空余时间时不时进行翻阅以牢记正确单词发音。如果对于美剧或者英剧比较感兴趣的考生,在空余时间也可以进行一定的模仿。或者也可以看一些国外的脱口秀和听一些外文歌曲,以增加自己在发音方面的地道性。

词汇多样性

熟悉雅思口语评分标准的考生都知道雅思口语不考察大词,难词,这一点和雅思写作一样。要突击雅思口语没有必要背诵一些生僻词来体现考生的词汇量。因为考官不考察这方面的能力。相反,考官更加关注的是考生对于英语单词的有效灵活使用。譬如,考生在词穷的时候能否可以运用各种不同的词性对同样的意思进行灵活表达。灵活变化词性不仅会给考官留下较好的印象,还能同时轻松扩充考生原本的词汇量。

建议考生在日常背诵单词时,多注意单词的词性变化。切忌只会单独使用某一种词性。但要注意的是不能因为转变词性而忽略语句中的语法以及表达问题。不然,笔者宁可建议大家使用最为常用的单词,从而避免出现因转变词性而影响语法和流利度的情况。

语法

雅思口语的语法要求不算太苛刻。如考生在考试时基本不出现时态和人称误用,在流利度和连贯度还可以的情况下,该考生差不多就有6分左右。因为5分-5.5分的考生,在语法这一块会相对较为薄弱。在考试时会时不时出现he/she混用,时态误用等情况,从而给考官留下了较差的印象。因为一个考生如果口语基础比较扎实,就不太会在表达上时不时出现那么多的语法问题。

对于讲口语时会经常混用he/she的同学,建议大家所有只要在口语设计到人的都使用单一性别。而时态就以一般现在时和过去时为重点突破对象。此外,笔者还觉得大家在句子结构的表达上也需要更加多样些。口语中最为常见的句式便是主谓宾,最常见的从句便是定语从句和宾语从句。当然也不排除使用一些非谓语的表达。口语在这一块没有像写作那样有严格的要求,如考生可以注意下简单的语法错误并且丰富下句式结构表达,分数一般不会特别低。

流利度和连贯度

该评分标准是考官在考试中最看重的点,同时也是在练习了一定的素材后较容易有效提高的点。流利度建议考生可以掐时间进行练习。特别是第二部分,充分准备好素材之后,我们可以要求自己在规定的时间内把话题描述完整。一遍比一遍短,考生在练习时为了能在规定时间内完成话题的描述,势必会强迫自己加快语速。不然,则无法在规定的时间内完成话题的描述。这样长此以往下来,口语流利度不提高都难。而对于连贯度,考生则可以使用一些连接词。这些连接词可以和写作中的连接词进行并用。

大家在练习口语时势必要加入一些表示递进,转折,因果,让步等逻辑关系的连接词,以增加内容之间的前后自然衔接。

此外,除了官方所给出的四大评分标准外,笔者建议大家也需要注意话题回答的正确性。换句话说,便是回答是否扣题。考生在回答话题内容时,是否有效回应了问题的提问。不然,讲的再流利生动都无法得高分。就像我们写高考作文,如果作文的内容都跑题了,再好的文章都得不到高分。所以,大家需注意这一点。另外,回答内容不一定需要真实可靠。雅思考试考察的是考生的口语表达能力而非事情的真实性。口语考试的目的是便于考官了解考生出国后是否能在他国顺利进行工作或者有效学习。

雅思考试绝大部分考生都是学生,有些话题的描述会缺乏个人经验和体验。所以,大家遇到没有相关方面经验或者体验的情况最好能进行适当的想象,以便于对话题内容进行有效扩充。否则,考生将会比较尴尬,坐在那里不知所措。大家记住面试官是考官而不是法官,有些时候无需一五一十的告诉考官自己的真实情况。在回答相关问题时只要合情合理,不过于夸张和虚假的回答都是可以被接受的。

以上是新航道小编为大家整理的关于“雅思口语考试考前如何突击比较有效?”的具体内容,很详细大家掌握了吗?在临近考试的时候,如果合理利用时间,掌握一定的方法,相信考试还是会有突破的。

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2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

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伊川6分雅思培训班,洛阳雅思备考雅思口语考试有四大评分标准:Grammatical range and accuracy(语法)、Lexical resource(词汇)、Pronunciation(发音)和Fluency and coherence(流利度与连贯性)。今天新航道小编就从词汇的角度来谈谈如何在雅思口语考试中凸显自己的表达亮点。

很多小伙伴在雅思口语中遇到的最多的一个问题就是雅思口语太过于单调了,翻来覆去的都是同一个单词,那怎么摆脱雅思口语的单调呢?今天,我们就为大家介绍一些方法,帮助大家摆脱表达的单调性,让自己的口语丰富起来。

1.学习近义词,适当使用难词

使用的词汇一直单一重复的话,则无法吸引考官,当然也就无法取得理想的成绩。

学习近义词是拓展词汇量的一个好方法,尤其是形容词的同义词替换。当然,此类同义词替换不能只做同级的替换,像把“like”替换为“love”, 这样的做法丝毫没有任何意义,考生需要做的,是将本想使用的词用稍难一点的词汇表达出来。

为什么要在考试中适当使用难词呢?这是因为雅思口语考试注重考查与考生日常生活和所学领域密切相关的话题,考生如果能适当使用一些难词来描述日常生活和所学领域,不但能避免千篇一律的模板式回答,而且会增加表达亮点,引起考官兴趣。

雅思口语如何用词汇凸显亮点

以雅思口语考试Part 1的一个常见话题为例,让考生体会一下如何适当使用难词。在Part1中,考官经常会问到一个问题:“Are you a student or do you work?”考生该如何回答才能更出彩呢?我们可以对比一下两种回答方式。

回答一:I’m a student. / I’m working now.

回答二:To be honest, I graduated last year and now I’m an entrepreneur, since I launched my first company last month.

点评:回答一属于中规中矩的回答,没有亮点可言。回答二不但信息量大,而且使用了不少难词,如entrepreneur、launch等,还灵活运用了过去和现在时态,会给考官留下更深刻的印象。

2.适当使用词组和合成词

在雅思口语中,绝大多数考生表达时常使用简单的单词,而忽略词组与合成词的运用,从而影响口语的得分。下面我们举例来比较“使用单词”与“使用词组和合成词”的效果差异。

A.Students of the poor regions have no advanced education.

B. Students of the poverty-stricken regions have no access to the advanced education.

点评:这两组表达意思一样,但是B句显然要比A句更有感染力。而B句与A句的区别就在于使用的词汇。

不同:B句利用合成词poverty-stricken和词组have access to分别替换了A句中的单词poor与have,使得B句表现力更强,更体现考生的词汇水平。

3.使用俚语锦上添花

既然雅思口语总分是从四个方面来评定的,词汇又是中国考生比较容易拿分的一个方向,为了确保总分拿到理想的分数,那么考生可以在“词汇”方面多下功夫,争取拿高分。

在掌握了基础词汇的基础上,还要求一些复杂的词汇技能,其中之一就是要使用俚语。俚语是非正式的常用语言,诙谐幽默。

有一些单词,如clever就是俚语出身,最终成为了标准英语中的一员。但是也有些俚语寿命不长,一些七八十年代的俚语现在听起来已陈旧不已。而一些俚语则在特定的人群中使用。考生如果在日常表达中加进了一定量的俚语,会让考官觉得你的英语非常的地道。

但是在使用俚语时,也应该考虑到说话的对象、场合与时间,有些俚语并不适合在正式的场合使用。所以在学习俚语时,不光要学习俚语的含义,还要了解其用法和使用的语境。

最后,考生在准备考试的时候,最忌讳的就是死记硬背词汇,扩大词汇量也有一定的技巧,比如记同义词及不同的词性。除此之外,一定要活学活用,如果背了单词及成语,不去用就永远都记不住。在日常练习的过程中,可以把刚记的词汇融入到自己的口语表达中,多去重复几次,下次自然而然就直接替换成了非常用词汇了,对考生的“词汇”分非常有帮助。

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