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滨江出国雅思培训学校

2025-01-10 21:26:12 5
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杭州新航道培训秉承“让每个学员都能考出理想的雅思成绩”的教学理念,致力于提升学员的英语水平和考试技能,帮助学员实现自己的留学和职业梦想。杭州学雅思,杭州雅思培训班,杭州专业雅思培训经典格言:杭州雅思培训,记住,别轻易地放弃叩门,成功会在你下一次叩门时,微笑着迎接你的。滨江出国雅思培训学校。



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语法是雅思考试的奠基石,小编今天给大家分享的是语法中“同位语及同位语从句的表示法和判别”。祝大家都能考取理想的分数~

在某一句子成分后面有另外的词、短语或从句(同位语从句)对该成分作进一步说明,在语法上又处于同一地位(即作同一个成分),称为同位语。

雅思语法:同位语及同位语从句的表示方法

1. 同位语在所说明的句子成分之后,其间没有逗号

Unlike oxygen, the element nitrogen is not active. 与氧不同,元素氮不活泼。 nitrogen 是 the element 的同位语

In today’s China, we returned students are able to do what we could not do before. 在今日的中国我们归国留学生能做过去不能做的事情。 returned students 是 we 的同位语

2. 同位语前后有逗号、冒号或破折号

Yesterday they each saw Dr.Fang, a senior engineer. 昨天他们各位都见到了方博士,他是一位gao级工程师。 a senior engineer 是 Dr.Fang 的同位语

We all have a common desire - to realize the four modernizations in China. 我们都有一个共同的愿望——在中国实现四个现代化。不定式短语作同位语:to realize the four modernizations是 desire 的同位语

3. 用 or 引出同位语

The boiling temperature, or boiling point, is the temperature at which a liquid boils under ordinary pressure. 沸腾温度即沸点,系液体在常压下沸腾的温度。 boiling point 是 boiling temperature 的同位语

The energy of electric current, or of electricity in motion, may be converted to any other form of energy. 电流的能量即动电的能量,可以转化为任何其它种能量。 of electricity in motion 是 of electric current 的同位语

4. 用 such as 或 as 引出同位语

Some building materials such as cement and reinforcing bars are widely used in capital construction. 某些建筑材料,例如水泥和钢筋,广泛使用于基本建设中。 cement and reinforcing bars 是 building materials 的同位语

Plastics as a class are not suitable as materials to carry heavy structural loads. 塑料作为一类材料,并不适于作承受重型结构负荷的材料。 这句里需要注意的是第1个 as 引出同位语,而第二个 as 则引出主语补足语。 a class 是 plastics 的同位语

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5. 用 of 引出同位语(of 前常是一个概括的名称,of 后是具体的东西或具体数值)

This automobile is running at a speed of 70 miles an hour. 该汽车正以每小时 70 英里的速度行驶。 70 miles an hour 是 a speed 的同位语

He worked in the city of Tianjin two years ago. 两年前他在天津市工作。Tianjin 是 the city 的同位语

6. 用 namely, for example, including, particularly, that is (或 i.e.) 等引出同位语

We have only one way of solving the difficulty, namely, to rely on our own efforts. 我们只有一条解决困难的途径,即依靠自己的努力。 to rely on our own efforts 是 one way of solving the difficulty 的同位语

I want to visit these modern factories, especially the one where you work. 我想参观这些现代化的工厂,特别是你工作所在的那个厂。 the one 是 modern factories 的同位语

同位语从句一般用 that, whether, what, which, who, when, where, why, how 等词引导,常放在 fact, news, idea, truth, hope, problem, information, wish, promise, answer, evidence, report, explanation, suggestion, conclusion 等抽象名词后面,说明该名词的具体内容。换言之,同位语从句和所修饰的名词在内容上为同一关系,对其内容作进一步说明。

1.that 引导同位语从句,同位语从句意义完整(that 不充当任何成分,只起连接作用,不可省略)

The general gave the order that the soldiers should cross the river at once. 将军下达了战士们立即过河的命令。 解析:the soldiers should cross the river at once 是 the order 的全部内容。

2.whether 引导同位语从句同位语,从句意义不完整(if 不能引导同位语从句)

We'll discuss the problem whether the sports meeting will be held on time. 我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。解析:the sports meeting will be held on time 意义不完整,应加“是否”的含义才能表达 the problem 的全部内容。

3.when, where, how 等词引导同位语从句,同位语从句意义不完整

I have no idea when he will be back. 我不知道他什么时候才能回来。 解析:he will be back 意义不完整,应加“什么时候”的含义才能表达 idea 的全部内容。

I have no impression how he went home, perhaps by bike. 我不记得他是怎么回来的,也许是骑自行车。 解析:he went home 意义不完整,应加“如何”的含义才能表达 impression 的全部内容。

4.当主句的谓语较短,而同位语从句较长时,同位语从句常后置。

The thought came to him that maybe the enemy had fled the city. 他想到可能敌人已逃离这座城市。 解析:maybe the enemy had fled the city 是 the thought 的同位语从句。

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选择一家适合自己的雅思培训机构可以帮助你更快地提高雅思成绩,但是在众多的培训机构中选择一家合适的并不容易。以下是一些选择雅思培训机构的建议:杭州雅思培训,杭州雅思培训班,杭州学雅思哪家强,杭州新航道雅思培训励志语录:理想的路总是为有信心的人预备着。。

1、教师团队:选择一家教师团队实力强、经验丰富、资质齐全的培训机构,这样可以保证你得到高质量的教学服务。

2、教学内容:了解培训机构的教学内容,以确保它们与你的学习目标相符合。不同的学生有不同的需求,所以选择适合自己的课程非常重要。

3、教学设施:考虑培训机构的教学设施是否完善,如教室大小、设备设施、学习环境等,这些因素会影响你的学习体验。

4、学员评价:查询培训机构的学员评价,可以了解到培训机构的教学质量和服务水平。可以通过线上社交平台或者口碑网站来了解学员的评价。

5、价格:不同的培训机构价格不同,选择合适的培训机构也要考虑自己的经济承受能力。

综上所述,选择适合自己的雅思培训机构需要综合考虑多方面因素,选择后需要认真学习并配合培训机构的教学计划,才能取得更好的学习效果。杭州雅思培训,杭州雅思培训班,杭州学雅思哪家强,杭州新航道雅思培训励志语录:永不放弃。滨江出国雅思培训学校。



滨江出国雅思培训学校作为雅思考试挑战的内容之一,雅思写作不知愁煞了多少“烤鸭”,其中很多人更是因为写作单项不达标反复参加雅思考试。本文就和大家来谈谈雅思写作中至关重要的速度问题。

雅思写作速度如何提升?

考生对雅思写作的准备,一般需要经历两个阶段:由无从下手到基本知道如何进行写作(熟悉题型及评分标准并有针对性的输入语言等方面的知识),再到能够在考试的状态下顺利完成写作任务(模拟考试状态写作)。所以,写作速度的快慢很大程度上取决于这两个阶段考生的复习状态如何。

针对Task1小作文的复习,在阶段,大家首先须要熟练掌握常考的各种图形的特点,以便能够快速的判断出考题的重点信息并确定出文章的结构;其次 大家应大量补充图表作文常用句型、词汇(尤其侧重连接性词语,描述图形变化的词语)并弄清常用时态、语态。第二阶段对小作文来说尤为重要,没有大量的练习 考生很难在考试规定时间内顺利完成写作任务,并很可能会因此影响这个作文考试的得分。在这一阶段建议大家先对考官的范文进行摹写并逐渐过渡到模拟考试状态 写作。

针对Task2大作文的准备,在阶段,建议大家首先熟悉常考作文题型及其写作逻辑结构;然后按常考话题总结写作思路并归纳与话题相关的语言(段 落、句型及词语)。在第二阶段,大家能够结合自身情况练习写作,可从适当延长写作时间开始到逐步模拟考试状态写作,但须注意的是每种话题的文章都应有 所练习。

其实,大家若能脚踏实地的进行复习就不难发现写作速度的提高就是实力的不断提升,只要认真、坚持去做,写作高分势在必得!

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