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托福考试_写作中的常见审题误区
新托福考试综合写作高分技巧1逻辑：英美人写文章的总体逻辑可以概括为总分或总分总
而托福综合写作的阅读材料多为前者布局，且多为四段式(首段总起，三段分别展开)。
首段主要用来提供背景信息或者提出话题，(注意：阅读和听力是同一个话题，极少考到观点相互补，多为观点相对立。)而作者的立场或论点多位于首段的最后一句，聪明的考生会把注意力多集中于首段的尾句，确定作者的立论点，从而对于下一阶段的听力大致话题和论述做到心中有底。
托福写作中的常见审题误区
随后的段落即展开给出作者之所以立论的三个分论点或论据，在单个的段落当中，又遵循了西方人惯有的总分模式，单个段落的首句多为topic sentence，考生可以只关注三个段落的首句以快速获取段落主要内容，从而避免全文通读速度不够而导致的来不及看完阅读。
新托福考试综合写作高分技巧2听力：判断说话人立场，记录观点和支持性论据
听力环节的笔记很重要，是决定综合写作能否顺利完成的关键因素。没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手，结果就是笔记做了，自己看不懂，或者笔记太过凌乱，毫无可利用性。
要知道听力该记什么怎么记，此时应当牢记心里的仍然是西方人的逻辑性。“总分”表明了在听力的开始段是表明说话者立场和论点的，那么按照我们之前分析的，阅读和听力必然是同主题，所以听力开始时候大家不必忙着乱记一通，事实上，什么都不用写，镇定情绪，听清说话者的立场即可。
接着，和阅读中相似，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，很多情况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的，所以分论点及论据是需要同学进行笔记的，应当记的是key words，切忌洋洋洒洒想记全一句话，最后自己也难以读懂。
新托福考试综合写作高分技巧3：想办法提高自己的记忆容量
各位考生不妨观察一下自己抄写英文句子的情况。大多数未经训练的第二语言学习者很可能都是每写下一个词就要回去重新读一次才能继续抄下去--有的时候甚至可能需要每写一个字母就要返回文本重看一眼才能继续。这说明此人的记忆容量只能容纳一个词(或者甚至连一个词都容纳不了)。记忆容量大的人理解文本更为容易，又因为能够理解所以记忆文本更加容易，进而又因为能够记得住而联系上下文更为轻松，而记忆容量过小的人基本上连看完一篇文章都非常吃力。不过，只要稍加训练，记忆容量就会扩充至足够用的地步。迅速将自己的英文记忆容量提高到“够用”的地步，的方法就是通过“跟读”、“朗读”训练平日积累。因为朗读可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。这很关键，记不住的最重要原因并非"记忆力差"--无论记忆力多好，都很难记住无法理解、无法关联的信息--听得懂才容易记得住。
最后是大家比较关心的模板问题。综合写作中，要将阅读和听力观点整合起来时，如果在准备阶段备有一套好用的模板，那么就是如虎添翼了。好的模板在课堂上就会发给同学，但是我们建议考生应当备有自己的模板，通过对同义换词，句型多变，做到集多个好模板于一身，又毫无雷同的模板。
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淄川有哪些托福培训机构！托福班。托福阅读修辞目的题怎么解
修辞目的题，是一道重要的托福阅读题，几乎出现在每一次的托福阅读考试中。那么，面对这样一道题，同学们想好如何解了么?如果没有，今天的新托福阅读高分策略，您就必须要认真看下了!
托福阅读修辞目的题怎么解
新托福阅读高分策略告诉你修辞目的题，怎么解：
首先，我们来了解一下托福阅读修辞目的题的考察目的是什么。这类托福阅读题目要求我们理解作者为什么要使用或者怎样使用文中的某一信息，通常着重于文章的逻辑发展。我们还要理解句子之间或者段落之间是如何联系的。此外我们还必须清楚什么样的细节在文中提到并起到什么作用。
常见的托福修辞目的题练习题形式有：
1. Why does the author mention…?
2. The author includes the information about…in order to…
3. Why does the author note…?
4. In paragraph…, the author mentions…in order to…
下面我们以练习题31阅读第1篇中的一道修辞目的题来讲解一下：
Paragraph2: Allopatric speciation may be the main speciation route. This should not be surprising, since allopatry is pretty common. In general, the subpopulations of most species are separated from each other by some measurable distance. So even under normal situations the gene flow among the subpopulations is more of an intermittent trickle than a steady stream. In addition, barriers can rapidly arise and shut off the trickle. For example, in the 1800s a monstrous earthquake changed the course of the Mississippi River, a large river flowing in the central part of the United States of America. The change separated populations of insects now living along opposite shore, completely cutting off gene flow between them.
Why does the author provide the information that subpopulations of most species are separated from each other by some measurable distance?
A. To indicate how scientists are able to determine whether subpopulations of a species are allopatric
B. To define what it means for a group of animals or plants to be a subpopulation
C. To suggest that allopatric speciation is not the only route to speciation
D. To help explain why allopatric speciation is a common way for new species to come about
首先，在题干中划名词为定位词，以便迅速地回到原文中找到出题点在哪里。我们可以划的名词有subpopulations，most species，甚至还可以划measurable distance。划出这几个词以后，迅速回到原文当中，我们可以找到这里的出题点就在于“In general, the subpopulations of most species are separated from each other by some measurable distance.”。这里，几乎所有的名词都没有进行同义改写。我们知道“In general”表示“一般来讲”，根据英文惯例，前面一定有了一个定义，然后后面具体解释一般来讲这样的情况会如何发生。所以，尽管你不认识subpopulations或者其他的名词也没有关系，这不会影响到你的做题。既然“In general”表示“一般来说”，解释说明的是前面的句子，那么后面的内容完全是不需要再看的，只需要关注前面两句话“Allopatric speciation may be the main speciation route. This should not be surprising, since allopatric is pretty common.”这时候再看选项：A和B选项是定义句，对subpopulation进行一个解释说明，与文章的内容并不相符，所以排除。C选项当中，“not the only route”其中“only”这个限定词与文章中的内容“the main route”是有矛盾的，所以排除。最后一个选项，就是正确选项。选项当中“allopatric speciation”，“common”这样的词在文章中都有体现，并且，它确实是解释说明了为什么“allopatric speciation”这样的一个物种的形成过程是普遍的。
希望以上内容对大家的备考有所帮助。
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随着留学热潮的日渐高涨，英语考试已成为许多学生考研和出国留学的必备技能之一。而托福作为全球公认的英语能力标准考试，其重要性显而易见。对于广大考生来说，想要高效地备考托福，首先要选择一家优秀的专业托福培训学校。淄川有哪些托福培训机构！托福班。 淄博托福培训，淄博托福培训班，淄博专业托福培训课程，淄博学托福哪里好，淄博托福辅导经典语录：读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。
那么，专业的托福培训机构应该具备哪些特点呢？
一、教学内容全面
专业的托福课程不仅要包括听、说、读、写四项考试技能，还要涵盖托福考试的全面知识体系，包括语法、词汇、阅读和写作考察点等。这些内容都需要针对性强、深入浅出的教授，以达到事半功倍的效果。
二、教学科学规范
托福培训学校应该具有一套科学规范的教学体系，包括教学课表、教学大纲、教学计划和教学流程等。通过科学规范的教学管理，可以保障学生高效地掌握托福考试技巧和知识。 淄博托福培训，淄博托福培训班，淄博专业托福培训课程，淄博学托福哪里好，淄博托福辅导经典语录：要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
三、师资力量强大
专业的托福培训学校必须具备优秀的师资力量，包括丰富的教学经验、深厚的学术背景和高超的教学能力。教师需要具备多才多艺、善于引导和适应不同学生需求的特点。通过专业的培训，学生可以获得高质量的教育资源，提高托福成绩。
四、教学质量有保障
托福培训机构需要保障教学质量，让学生得到专属的教学服务，以达到真正的人性化教育。通过考试、测评、课程评价等环节，对学生的学习进展和教学质量进行跟踪，及时给予反馈和帮助。淄川有哪些托福培训机构！托福班。。
五、丰富的学习资源
优秀的托福培训学校应该具有丰富的学习资源，包括教材、词汇书、习题集和模拟试卷等。学校还应该提供多样化的课外活动和学习支持，如英语角、读书会、作文指导等，以提高学生的综合素质和语言表达能力。
总而言之，优秀的专业托福培训学校在教学内容、教学规范、师资力量、教学质量和学习资源等方面都具备很高的水平。择校时应该根据自己的需求进行选择，不断提高自己的英语水平和托福成绩，实现更高层次的人生目标。 淄博托福培训，淄博托福培训班，淄博专业托福培训课程，淄博学托福哪里好，淄博托福辅导经典语录：只有脚踏实地的人，大地才乐意留下他的脚印。淄川有哪些托福培训机构！托福班。。
