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托福综合口语TASK3答题2种高分套路模板分享
托福综合口语TASK3作为一道要求大家对学术性内容进行整理总结并进行叙述的口语题，其难度是比较高的。许多同学因此求助模板来进行叙述结构的构建提升回答效果。下面小编会介绍托福综合口语TASK3的两大类答题模板，并讲解模板的使用技巧。
托福综合口语TASK3答题2种高分套路模板分享
类: 关于某理论及支持范例 (theory and its examples, study, or research)
模版一:
In the lecture, the professor mainly talked about the concept / theory/ definition that ____.
To reinforce the theory, the professor gave two examples / reasons in his speech. In the first example, ____. The same thing happens ____.
模板二：
From the reading material， we know that…(关键术语，定义)
To demonstrate it， the speaker provides two examples/reasons/researches. One example is that……
Another example is that……。.So the suggestion is that……
第二类: 有关某问题/过程/特征的分析或研究 (regarding the analysis or research of certain phenomenon / problem / process /feature)
The reading passage describes the phenomenon / the problem / process / some functions /features of ____.
XXX ____ is ____(definition)
In the listening passage, the professor gives the demonstration of it by introducing some researches / analysis.
The first one is ____.
The second one is ____.
托福综合口语TASK3模板使用技巧讲解
在使用这些模板的时候，我们没有必要一味的照抄照搬，可以在大家掌握一些指示词和过渡词的情况下，实现同义替换，让这些模板更加有自己的特点。
(1)表选择关系或对等关系的连接词：either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
(2)表因果关系或对等关系的连接词：therefore, so, as a result, as the result of …，because of, due to …,owing to, thanks to等。
(3)表时间顺序的连接词：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first(second…)time, the minute等。
(4)表转折关系的连接词：yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等。
(5)表解释说明的连接词：that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
(6)表递进关系的连接词：not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
以上就是小编为大家带来的两类托福综合口语Task3模板及使用技巧介绍，总是说不好这道口语题的同学赶紧来学习一下吧。
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尖草坪托福网上培训课程！托福班。托福考试_如何解答阅读插句题
如何解答托福阅读插句题?
1. 在段落之前的空，99%错误率!因为每段的中心容易出现在句，如果把句改变了，也就改变句意了。但同时请注意【两段式的插句题】，第二个段落前面或个段落后面的空反而容易是正确的!
2. 空后有代词this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some, any….的，一般来说是不对的，缘由是【代词不能跨距!】，如果在代词前面加了一句话，就会改变代词的指代对象。但是也是有例外的，比如该段只有一个主语，其他各句出现连续指代前句，就无法排除后有代词的选项。
如何解答托福阅读插句题
3. 插入句中存在指代关系this, these, that, those, he, she, they, it, such, each, other, one, another, both, each, anybody, none, some, any….，一般不选择整段前面的空!这是根据插入句本身无足轻重的地位决定的，一般不会考核段间承接关系，但【两段式插句题除外】!
4. 优先考虑【段落后的空】，注意!这里说的是段落后的，而不是后一个空!(因为有时候后一个空在段中)。因为放在末尾，本身对文章没什么影响，所以，优先考虑这个空!
5. 空后有时间点，例如 In 1832, ….，而本句又不强调事件，一般不做选择，时间一般和前句发生的时间承接较为紧密，不可拆分。
6. 空后出现转折however/ but....、因果Because, as....、递进what's more/ in addition/ first/ second….【90%】高频情况下作为次要的考虑位置!因为插入句承起不到那么强悍的、连接句间逻辑关系作用的!但经过详细排查位置之后，无奈之下但能对应或前或后的信息，则可放入!
7. 插入句中若出现积极或消极概念，有两种可能，、插入句为消极和前句构成转折对立，则前一句存在积极概念;第二、插入句和前句构成递进解释，则前一句为存在消极概念。(课堂大量实例验证为真!这一点会在群95499540和大家开语音课详细讲解，超爽的解题法哦!可以用到细节题、Except题等等其他题型中!)
8. 其他不作为有限考量的位置：举例句前，问句前(注意插入句为问句，一般位于段落末尾空，原因很简单，放段中，影响承接啊!)
9. 插入句中若存在表示“也”的also, as well. too….那么看次出现“也”后东东的概念，即为正确!
PS. 注意，一定要先行阅读插入句，而后采用直选法结合上述排除法!以上内容需要大量做题验证，后形成语感!
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随着留学热潮的日渐高涨，英语考试已成为许多学生考研和出国留学的必备技能之一。而托福作为全球公认的英语能力标准考试，其重要性显而易见。对于广大考生来说，想要高效地备考托福，首先要选择一家优秀的专业托福培训学校。尖草坪托福网上培训课程！托福班。 新航道托福培训，广州托福培训，广州新航道托福辅导，广州托福个性化培训经典格言：死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！。
那么，专业的托福培训机构应该具备哪些特点呢？
一、教学内容全面
专业的托福课程不仅要包括听、说、读、写四项考试技能，还要涵盖托福考试的全面知识体系，包括语法、词汇、阅读和写作考察点等。这些内容都需要针对性强、深入浅出的教授，以达到事半功倍的效果。
二、教学科学规范
托福培训学校应该具有一套科学规范的教学体系，包括教学课表、教学大纲、教学计划和教学流程等。通过科学规范的教学管理，可以保障学生高效地掌握托福考试技巧和知识。 新航道托福培训，广州托福培训，广州新航道托福辅导，广州托福个性化培训经典格言：用他、就要信任他；不信任他，就不要用他。——经营之神松下幸之助
三、师资力量强大
专业的托福培训学校必须具备优秀的师资力量，包括丰富的教学经验、深厚的学术背景和高超的教学能力。教师需要具备多才多艺、善于引导和适应不同学生需求的特点。通过专业的培训，学生可以获得高质量的教育资源，提高托福成绩。
四、教学质量有保障
托福培训机构需要保障教学质量，让学生得到专属的教学服务，以达到真正的人性化教育。通过考试、测评、课程评价等环节，对学生的学习进展和教学质量进行跟踪，及时给予反馈和帮助。尖草坪托福网上培训课程！托福班。。
五、丰富的学习资源
优秀的托福培训学校应该具有丰富的学习资源，包括教材、词汇书、习题集和模拟试卷等。学校还应该提供多样化的课外活动和学习支持，如英语角、读书会、作文指导等，以提高学生的综合素质和语言表达能力。
总而言之，优秀的专业托福培训学校在教学内容、教学规范、师资力量、教学质量和学习资源等方面都具备很高的水平。择校时应该根据自己的需求进行选择，不断提高自己的英语水平和托福成绩，实现更高层次的人生目标。 新航道托福培训，广州托福培训，广州新航道托福辅导，广州托福个性化培训经典格言：一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基尖草坪托福网上培训课程！托福班。。
