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托福阅读能力如何提升呢？
托福阅读中的文章基本都是科普文章，对考生们的文章阅读能力有比较高的要求。所以考生们在备考托福阅读的时候，提升阅读能力是非常重要的。今天宁波朗阁就为大家介绍提升托福阅读能力的方法。
托福阅读能力如何提升呢？
1.人名、地名和专有名词
这些概念在文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。
2.时间和数字
一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。
3.主题段和主题句的关键词
托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。
4.举例主体
有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福考试中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。
5.新概念和局部核心概念
所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。
6.重要的逻辑关系
很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避生丢失信息之间的关联信息。
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北京朗阁托福封闭辅导！托福托福写作如何提升用词水平？
托福考试对于考生词汇量相当重视，因此无论哪个部分都有检查考生词汇水平的环节。比如托福写作中，就有专门针对大家作文用词的评分标准。有些同学写作词汇储备不足，存在较为明显的词汇重复使用的情况，就会成为作文扣分点。怎样才能改变这种情况?下面宁波朗阁就来为大家讲解提升托福写作词汇的一些方法经验。
托福写作如何提升用词水平？
Part 1.托福独立写作词汇评分标准
托福独立写作对于考生的词汇运用有明确的评分标准，最 高一级的5分评分中要求考生在词汇使用方面表现出appropriate word choice并可以容忍minor lexical errors。4分则是展示range of vocabulary，即便有occasional noticeable minor errors in word form，只要不影响意思也行。从这里可以看出，独立写作首先要求的是用词的恰到好处appropriate，其次是range。简单来说也就是用词的准确性和词汇量。因此考生想要在写作词汇的评分上有所进步，就需要针对这两点来下功夫。
Part 2.提升托福写作词汇先从量入手
根据上面的两个要点，宁波朗阁认为想要提升写作中词汇的得分，考生先要做的是提升词汇的量。有人会问为什么不直接从准确性开始呢?在宁波朗阁看来，所谓准确性，其前提就是要有词汇量。英语词汇比较tricky的一点就是表达相似意思的词汇数量很多，同样是好，你可以用good,great这种最基础的词汇，也可以用到更高 档一些的amazing, wonderful, fabulous等等。
具体用哪一个则需要根据相应的语言环境和搭配来做决定。这也正是appropriate的意义所在。而想要做到这一点，考生就必须能在表达某个意思时拥有多种选择。说的明白一些，要有的选你才能知道哪个更合适。如果考生在想要表达某个含义时绞尽脑汁也只能想到一个词，根本没有选择用词的余地，那么appropriate本身就无从谈起了。因此，先提升托福写作的词汇量，才是大家的首要任务。
Part3 .如何提升托福写作词汇量?
那么，考生具体要怎么来提升自己的托福写作词汇量?
1. 背写作专用词汇是基础
相信一说到提升词汇量，大家先想到的肯定是找本词汇书来背。这种方法虽然看似没什么新意属于笨办法，但实际上也的确是从基础上增加词汇量的好方法。特别是如今托福考试的备考资料越来越多分类也越来越详细，想要找到一本专门为写作准备的词汇书或是相关的学习资料其实并不是难事。大家如果在写作中词汇实在比较缺乏，那么先通过背词汇书来打一下基础还是很实惠的做法。
2. 结合自身用词习惯拓展词汇
当然，光是打好基础还是不够的，有不少词汇大家可能早就背出来了，但就是想不到或是不会用到写作里面。这个和每个人的用词习惯有很大关系。而既然是习惯，强行去改变它，逼着自己用一些以前绝 对不会用的词并不是理想选择。宁波朗阁觉得反其道而之可能更好。
具体做法是先自己动手写几篇托福作文，然后把其中自己常用的词汇都找出来。接下来的步骤是关键，大家查字典也好，对照同近义词汇教材也好，把这些常用词汇的同近义词亲戚朋友都尽量找出来并且罗列在一起，每个常用词至少也要有3个左右的相似词汇，能找到更多则更好，上不封顶。
这些拓展出来的词汇，就是你下一步需要背熟拼写含义，掌握用法搭配的目标。这些词汇建议大家反复多次的记忆背熟，之后写作中也尽量多主动去使用它们，通过实际运用进一步加深印象彻底转化为自己的写作新“常用词”。由于这些词跟你之前用习惯的词汇沾亲带故，想要掌握它们的难度比随手找来的陌生词汇显然会容易不少。通过这种方式，大家的托福写作用词就能得到较为稳固的提升了。
Part 4.接下来就是提升用词准确性
完成托福写作词汇量的拓展之后，想要进一步冲刺5分评价，也就是26+以上作文分数的同学，接下来的努力目标就要回到提升用词准确性上了。而如果按照之前先提升词汇量的步骤，想要做到appropriate也并非难事。还是用之前那些拓展出来的常用词。
既然每一个常用词大家都找到了至少3个左右的同近义词或者说是替代词，那么接下来大家要做的就是进行详细的词义辨析工作。虽然每一组词汇都有相似的基本意思，但在细节用法，词汇搭配还有详细含义上这些词汇必然还是会存在微小差别的。发现了解这些细微差别，考生就能知道在不同的场合下这一组词汇中的哪一个词汇才是最适合最能贴切表达意思的词汇。如果考生能够对自己储备的所有常用词汇都做到按基本含义组别和细节差异进行精 准地选词用词，那么用词评分标准中appropriate的要求也就能够顺利达成了。
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随着留学热潮的日渐高涨，英语考试已成为许多学生考研和出国留学的必备技能之一。而托福作为全球公认的英语能力标准考试，其重要性显而易见。对于广大考生来说，想要高效地备考托福，首先要选择一家优秀的专业托福培训学校。北京朗阁托福封闭辅导！托福北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。。
那么，专业的托福培训机构应该具备哪些特点呢？
一、教学内容全面
专业的托福课程不仅要包括听、说、读、写四项考试技能，还要涵盖托福考试的全面知识体系，包括语法、词汇、阅读和写作考察点等。这些内容都需要针对性强、深入浅出的教授，以达到事半功倍的效果。
二、教学科学规范
托福培训学校应该具有一套科学规范的教学体系，包括教学课表、教学大纲、教学计划和教学流程等。通过科学规范的教学管理，可以保障学生高效地掌握托福考试技巧和知识。北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：人生就像卫生纸，没事的时候尽量少扯！
三、师资力量强大
专业的托福培训学校必须具备优秀的师资力量，包括丰富的教学经验、深厚的学术背景和高超的教学能力。教师需要具备多才多艺、善于引导和适应不同学生需求的特点。通过专业的培训，学生可以获得高质量的教育资源，提高托福成绩。
四、教学质量有保障
托福培训机构需要保障教学质量，让学生得到专属的教学服务，以达到真正的人性化教育。通过考试、测评、课程评价等环节，对学生的学习进展和教学质量进行跟踪，及时给予反馈和帮助。北京朗阁托福封闭辅导！托福。
五、丰富的学习资源
优秀的托福培训学校应该具有丰富的学习资源，包括教材、词汇书、习题集和模拟试卷等。学校还应该提供多样化的课外活动和学习支持，如英语角、读书会、作文指导等，以提高学生的综合素质和语言表达能力。
总而言之，优秀的专业托福培训学校在教学内容、教学规范、师资力量、教学质量和学习资源等方面都具备很高的水平。择校时应该根据自己的需求进行选择，不断提高自己的英语水平和托福成绩，实现更高层次的人生目标。北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实。——周扬北京朗阁托福封闭辅导！托福。
