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厦门新托福网络课程培训!托福

2024-02-21 11:44:43 18
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厦门新托福网络课程培训!托福

厦门朗阁托福培训是目前国内比较知名的托福培训机构之一,其培训课程包括托福基础课程、托福强化课程、托福VIP课程等。下面从以下几个方面来分析厦门朗阁托福培训的优势和不足。北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生,应该能够说,“我已经做了我能做的事”,人们只能要求我们如此,而且只有这样我们才能有一点欢乐。——居里夫人厦门新托福网络课程培训!托福。

优势:

1、师资力量强大

厦门朗阁托福培训拥有一支专业的教师队伍,大部分老师都具有丰富的托福教学经验和优秀的托福成绩。这些老师能够针对学生的不同水平和需求,制定出个性化的学习计划,帮助学生提高托福成绩。厦门新托福网络课程培训!托福

2、教学质量高

厦门朗阁托福培训的教学质量得到了广大学生的认可。学生在学习过程中可以获得系统的托福知识,同时也能够通过模拟考试来检验自己的掌握情况。在学习期间,老师会不断给予学生反馈和指导,帮助学生找到自己的问题和不足,然后加以改善。

3、学习环境好

厦门朗阁托福培训的学习环境比较舒适和优雅,可以让学生更好地专注于学习。同时,培训机构也提供了各种学习设施和资源,如电子图书馆、多媒体教室、自习室等,方便学生进行自主学习和复习。北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。——惠特曼 摘自:名言名句大全.

不足:

1、费用较高

相比其他培训机构,厦门朗阁托福培训的费用较高,这对于一些家庭经济条件不太允许的学生来说可能会造成一定困难。同时,由于托福考试需要多次参加,所以学生需要付出更多的费用。

2、学习压力大

厦门朗阁托福培训的学习强度比较大,学生需要承受一定的学习压力。尤其是在强化课程和VIP课程中,老师会对学生的学习进程进行更加严格的跟踪和检查,这需要学生花费更多的时间和精力来完成任务。厦门新托福网络课程培训!托福北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。——歌德。

3、学习方式单一

厦门朗阁托福培训的学习方式相对比较单一,主要以课堂授课为主。虽然有些课程中会引入一些互动式教学和小组讨论等活动,但总体上来说,学生的学习方式比较被动,缺乏主动性和创造性。


厦门新托福网络课程培训!托福托福听力备考稳定提分技巧重点介绍
考生想要提升托福听力水平,就需要对自己目前的听力水准有明确认识。很多同学虽然做了很多题目,但大多数时候都是靠着做练习和模考结果来判断自己的听力水平,其实并不太准,很容易错误高估或者低估自己的实际应试能力。托福考生凭借听力练习和模考成绩来判断自己的听力水平常会存在误差,比如明明是靠猜测做对的题目却当成了自己的硬实力,这其实是很不利于后续备考提升和应试的。如何才能准确评估自己的托福听力实力?下面宁波朗阁宁波朗阁会为大家做具体介绍。
托福听力备考稳定提分技巧重点介绍
托福听力备考3阶段详细介绍
一般来说,托福听力的水平可以按照听到、听懂和听准3个不同层次来进行大致划分,不同水平的考生在面对同样的托福听力是表现会有较大差别,得分差距也会拉开的比较明显,具体来说:
1. 阶段一:单词反馈
托福听力最基本的要求是能够对素材中的词汇有所反应,简单来说在听力过程中考生不会遭遇到明显听不懂的词汇,更不会有因为听不懂词汇而影响到对文章的整体理解,同时能够在听到单词以后快速反应出词汇含义并理解上下文的意思。虽然这是托福听力的基础要求,但许多同学因为平时背单词默背不发声的习惯,所以在词汇的反映速度是并不是合格的,常会出现慢半拍的情况,而这就会影响到大家对之后内容的理解。因此,考生首先要练好的就是听到词汇后瞬间反映含义的能力,要在做听力的时候把平时习惯的看单词的方式转换为听单词。
2. 阶段二:整句理解
能够听懂并及时反应单词意思只是基础,接下来考生就需要拓展反应范围,不再以单词为听力单位,而是以句子为反应单位。也就是说每听到一个句子都能立即理解其含义,并且能够保证在托福听力的正常语速下及时反映出句子的主要含义和其中包含的关键信息,并且能够和前后听到的句子含义衔接在一起,这样才算是达到了听懂听力素材的水平。
3. 阶段三:预判考点
当然,仅仅是能被动的听懂听力素材还远远不够,考生需要在听的过程中掌握一定的主动性,托福听力素材对话类conversation在2-3分钟左右,而lecture讲座类则在4-5分钟左右,信息量都比较大,如果只是被动接受的话考生要记忆和记录的内容会很多,因此大家需要在听的同时对听到的内容进行筛选整理,区分出其大致的分段,并在此基础上判断出可能的出题点,在听到某些关键信息后能够及时反应记录下来,对这些出题点需要具备一定的吗敏感性和熟悉度。只有达到了这个水平,考生才算是有了在托福听力中获取高分的资本。
托福听力水平的3个阶段宁波朗阁就为考生分析到这里。大家可以参考上文内容对照一下自身目前的水平来做出一个合理的预估和判断,并在此基础上制定后续的训练安排。
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托福阅读否定事实信息题3大考点实例讲解
托福阅读的10大题型中论费时费力的烦人程度,否定事实信息题相信会排在前列。这种题目看似难度不高,却需要大家逐个排除选项才能解答,的确非常鸡肋。因此,考生需要先明确这个题型的考点要求,才能更为高效地进行解题,下面宁波朗阁就结合实例来为大家讲解托福阅读的否定事实信息题3大考点。
托福阅读否定事实信息题3大考点实例讲解
托福阅读否定事实信息题考点:对文章或段落主题抓取能力的考察
答题时注意看每个选项,尤其是当选项中出现了在该段落中没有的词句时,就可以考虑可能会有某个选项跟本段甚至整片文章的主题是相悖的。
请看下面例题:
Decades before this disaster,environmentalist had predicted just such an enormous oil spill in this area because of the treacherous nature of the waters due to the submerged reefs,icebergs, and violent storms there. They had urged that oil be transported to the continental United States by land-based pipeline rather than by oil tanker or by undersea pipeline to reduce the potential damage to the environment posed by the threat of an oil spill.
Which point is NOT made by the environmentalist mentioned in paragraph 2?
A. That a huge oil spill in the waters off Alaska was possible.
B. That the waters off the coast of Alaska were dangerous for ships.
C. That oil tanker should not be used to transport oil from Alaska.
D. That an undersea pipeline was preferable to a land-based pipeline.
这道题题干中提到的environmentalist是整个该段的主语,故不能作为关键信息词。而发现A. C.中的Alaska,都在段落中没有提到。所以可以考虑某个答案与主题相悖。这类题目,也可以多关注段落中是否有表示转折的词汇,例如but, instead of, however, rather than. 所以,稍加阅读后,发现……land-based pipeline rather than by oil tanker or by under sea pipeline…… 这句话当中出现rather than, 锁定D选项中同样的话语,刚好与原文观点相反,所以选择D.
托福阅读否定事实信息题考点:对最基本的细节信息理解的考察
这里可以用更简单的说法:从词中选。所谓从词中选,就是可以在文章中找到几个名词,他们排列存在,共同构成某一事件的所有细节。这时候,出题者会提取出其中三个,并在文章别处或者自编一个跟本事件并无关系的名词(词组)。
请看下面的例子:
In1943, the federal government imposed rent controls to help solve the problem of housing shortages during wartime. The federal program ended after the war, bu tin some locations, including NY, controls continued. Under NY’s controls, a land lord generally cannot raise rents>Which of the following was NOT a reason for the introduction of rent controls in Santa Monica, California?
A. Rapid population growth
B. Inflation
C. Economic conditions during wartime
D. Record-high housing prices
在这道排除题中,由于四个选项提供的信息都是用名词词组,我们可以断定,段落中一定存在其中三个词组,而题干中又出现地名Santa Monica, California. 故可将此地名作为关键词,锁定答案所在句子,然后逐一排除。而……as Santa Monica, California, rent controls are more recent. They were spurred by inflation of the 1970’s, which combined with California’s rapid population growth, pushed housing prices, ……. 这句话当中分别提到了A, B, D三个答案,所以答案为C.
托福阅读否定事实信息题考点:对事件发展程序理解的考察
这类排除题,也可以叫做------从句中选。即考题所提供的答案均为相对比较完整的句子,那么其中有三句话,一定是表达了整个事件发展比较关键的几个步骤,只有一句话与此步骤相悖。这类排除题通常比较耗费时间,考生需要准确判断其事件发展步骤,甚至要通读全段,才能找出正确选项。这里,我给大家提供一种在很大程度上节省时间的方法------点对点寻找。
请看下面的例子:
The sauce that is today called ketchup (orcatsup) in western cultures is a tomato-based sauce that is quite distinct from the eastern ancestors of this product. A sauce called ke-tiap was in use in China at least as early as the seventeenth century but the Chinese version of sauce was made of pickled fish, shellfish, and spices. The popularity of this Chinese sauce spread to Singapore and Malaysia where it was called ke chap. The Indone si a sauce ketjab drives its name from the same sauce as Malaysian sauce but is made from very different ingredients. The Indonesian ketjab is made by cooking black soy beans, fermenting them, placing them in salt brine for at least a week,cooking the resulting solution further, and sweetening it heavily; this process results in a dark, thick, and sweet variation of soy sauce.
It is NOT stated in paragraph 1 that
A. the Chinese sauce was in existence in 17th century
B. the Malaysian sauce was similar to the Chinese sauce
C. the Chinese sauce was made from sea food and spices
D. the Indonesian sauce was similar to the Chinese sauce
对于这道题,题干中没有任何指示性的词汇,我们无法判断是从事件的哪个阶段入手,那么就只能每个答案逐一排除。仔细阅读A选项,然后发现A选项中有17th century, 故可以将其作为关键线索,去文中寻找,……called ke-tiap was in use in China at least as early as the seventeenth century…… 文中的这句话表明A不能作为正确答案。那么继续看B, B选项中同时提到Malaysian 与Chinese. 则可以到文中去寻找两个国籍名词同时出现的句子,通过判断,…… this Chinese sauce spread to Singapore and Malaysia where it was called ke chap. 这句话表明,B也不能作为正确答案。继续看C,C 选项当中有Chinese, 还有seafood and spices,于是锁定文中句子……the Chinese version of sauce was made of pickled fish, shellfish, and spices……, 故C也不是正确选项。至此,我们可以直接选择D作为排除选项。
以上就是托福阅读否定事实信息题的3大考点实例讲解,大家如果也觉得这个题型做题做起来费时又费力,那么先了解一下其考点特征会是提升效率的好办法。
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北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:高傲自大是成功的流沙。——阿比。托福考试是许多留学生必须要参加的考试之一,它需要考生掌握各种语言技能,如听、说、读、写。而相比于传统的托福培训机构,个性化培训受到越来越多学生的青睐。厦门朗阁托福也推出了个性化培训,下面将从以下几个方面来分析其优势和不足。

厦门新托福网络课程培训!托福优势:

1、针对性更强

个性化培训的最大优势就是能够更好地针对学生的需求和水平来制定个性化的学习计划,让学生更快地提高成绩。厦门朗阁托福的个性化培训也不例外,老师可以根据学生的学习情况、特点和需求,为学生制定最合适的学习计划,并且跟踪学生的学习进度,及时调整教学内容和方法。厦门新托福网络课程培训!托福

2、教学质量更高

个性化培训的另一个优势就是能够提高教学质量,使学生获得更好的学习效果。在厦门朗阁托福的个性化培训中,老师会更加注重学生的学习情况和学习进度,为每个学生提供更加细致、个性化的教学服务,从而让学生更好地掌握托福知识。北京托福培训,北京托福培训班,北京托福辅导,北京朗阁托福培训励志格言:发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克厦门新托福网络课程培训!托福。

3、学习效果更好

由于个性化培训的教学质量更高、针对性更强,因此学生的学习效果也更好。在学习期间,学生可以获得更多的反馈和指导,及时纠正自己的问题,从而更好地提高托福成绩。同时,个性化培训可以充分发挥学生的主观能动性,使学生更积极地参与学习,更主动地掌握知识。


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