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托福口语：避免表达空洞技巧实例讲解
托福口语的评分标准既重视考生表述的语言质量，对具体表述的内容也有一定要求。很多同学虽然很能说，看似说了很多，但实际上其表述内容思想空洞缺乏实际，说得通俗点都是废话套话，同样难以拿到高分。下面宁波朗阁会通过两个实例为大家分析这个问题并讲解应对方法。
托福口语：避免表达空洞技巧实例讲解
托福口语如何避免表达内容空洞?
中国学生在用英语表达的时候，论点有余，但是支持论点的例子和原因显得严重不足，因此，整篇表达听上去十分干涩，不够丰满。例如，当一个中国学生想要表达他非常喜欢一部电影的时候，他可能会不断地罗列他的论点而无法去挖掘、发展他的观点，他会说“I love this movie, and I think it is amazing. No one loves the movie like I do; it is so good and I think it is the best film in this world.” 这样的表达即使用最漂亮的发音呈现出来也显得苍白无力。甚至有的同学将托福口语题目中常出现的一句话“Use specific details and examples to support your opinion.” 当作一句没用的话，殊不知这正是托福口语考试希望同学们做的，用充分的事实去展开。
丰富口语表达内容实例分析1
一个建议的版本可以是这样的，如果想表达很喜欢Forrest Gump《阿甘正传》这部电影，可以说：“I love this movie because I can learn something about America's history. For example，I know the lost generation and Watergate scandal through this movie. People living in UnitedStates start doubting the policy of government, and of course, how the Vietnam War affected American people's lives. People want to change their attitudes to the war, and look for their own freedom and democracy. So I can have the opportunity to enrich my knowledge concerning this through this masterpiece.”
这是一部非常“有文化”的电影。导演将美国重要的历史事件默默的安排在阿甘的经历中，通过时代的变迁反映出美国在各个时期的特征和美国年轻人的追求。如果考生可以用“迷失的一代”，“水门事件”，“越战”来举例，rater马上就明白我喜欢这部电影的原因了，而且通过这些美国人耳熟能详的例子也体现出考生满腹经纶，是一个非常了解美国历史和文化的优 秀考生。
丰富口语表达内容实例分析2
再举一例，比如谈到一所好的大学需要具备什么样的特点这道题时，会说“The university has a good library.”或“The university has numerous trees.”就此停止了，而没能有理有据地展开。
正确的表述比如：“My university has a good library, and it is one of the largest and most valuable research libraries in China. It has about 6 million items in its collection, including over 2 million books and pamphlets and thousands of charts, engravings, manuscripts, map and so forth. The library's half million manuscript collection reflects different aspects of Chinese life and culture. And the library has grown so large that it could no longer be housed in one building. Two more buildings were built to accommodate the ever increasing collection in the library. Also, the library is computerized, so students can research the information or E-book freely when the professor assigns the new homework, which makes the use of the library a pleasant experience.”
要想避免表达思想内容空洞就可以按照上面大学图书馆一例来把自己的想法展开。具体要细化到什么程度还是由考生自己决定，不过强烈建议考生可以根据自己的生活经验和真实的感受(比如真的对自己学校的图书馆)进行客观的评价，而不是在考场中随性的编造例子，毕竟编造的内容是你临时想的，你也不能确定你的创造是否能hold住45秒的答题时间，反而自己真实的感受更容易表达。所以平时对于生活中的素材，或是一些新闻实事合理积累也对话题的展开大有裨益。
以上就是托福口语低分问题中表达内容空洞问题的具体分析和应对思路实例讲解，希望能够为大家提供一些参考和帮助。
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厦门朗阁托福培训考试！托福托福口语备考技巧，这些细节是关键！
托福口语历来都是一个性价比最 低的科目，投入和产出不成正比，或者难以成正比。很多学生在考前经历了像高考一样，艰苦卓绝的练习，但是一看分数，原地踏步，甚至可能掉分。
托福口语备考技巧，这些细节是关键！
口语偏弱是中国学生的“心头痛”，但部分美国大学的奖学金申请和专业申请都会要求口语单项成绩。换而言之，如果托福总分达到要求，而口语单项未达标准，也有可能让你跟梦校失之交臂。
「那到底是什么原因导致投入产出比这么低呢?」排除考试难度，考场环境，身体状况等特殊原因，其实还是要归因在一些细节上。
细节一：流利度
如果你已经23分了，想要冲 刺高分，什么是最重要的标准呢?是发音?是逻辑?是流利度!
时刻记住一句话，要想口语流畅，要的是把嘴说烂，而不是把笔写断。很多考生在备考中常会陷入一个误区，尽可能把思路全部写出来，多多益善。这样做锻炼的是你的手速而不是大脑在短时间组织语言的能力，要学会只通过写关键词来强迫自己快速组句的能力。
具体训练方法:
1. Highlight出来即将练习的独立口语题目的关键词
2. 在稿纸上，写6-8个关键词，在手机或电脑上，打开录音软件准备录音
3. 看着关键词，掐时45s录音第1遍
4. 听第1遍录音，并记录自己的错误，并重复再说一次内容，然后不掐时，录第2遍
5. 听第2遍录音，记录错误，圈出和第1遍同样的错误并highlight出来，重复出现的错误都属于顽疾，必须克服。
6. 看着笔记再说两遍，然后不掐时第3遍录音，确保这一遍录音固定下来答题框架，且表达没有语法错误
7. 对比前3遍录音，然后持续，反复练习，直到可以说顺且内容说进45s。
按照简单的框架练习，你会发现你的录音内容每一遍都不一样，这都没关系，但是几遍以后你会发现有一些表达就慢慢固定下来了，每一遍都会说到，这就会是你的语言积累。这样经过不断修正过的内容才容易记住、用好。
细节二：没听过高 分音频
「没吃过猪肉，还没看过猪跑吗?」
几乎所有的事情，最开始都是从模仿开始，不光是语言，艺术，技术都是这样的。所以，最开始可以通过大量研究高分音频来发现被自己忽略的原因，或者总结出高分音频的共同点，然后就是模仿。
很多学生语速快，觉得这样更像美国人，其实，很多高分学生语速并不快，而是清清楚楚把每个单词读出来而已。
细节三：不听自己的录音，从不自检，自纠
思考一个问题，老师指出一个学生的问题，学生就能记住吗?那么，什么时候标志着学生记住了呢?
「自己张嘴说出来的时候。」
这个方法不仅适用于口语，其他科目同样适用，自我总结才是改变的开始。
大部分考生有一个误区，即自己会去说英文，但不去听自己说了什么。我们往往潜意识中会认为自己可以说对，说好很多内容，殊不知往往会被自己的“自以为”欺骗和蒙蔽。举个例子，学生总说“我刚才没有什么语法错误”或“我好像没说错什么吧。”，这时候老师会把他们犯错的地方拿出来回放，让他们自己去听。学生就“惊奇”地发现，怎么自己犯了这样那样的错误。常见的就是同学们刚开始录音的时候都会或多或少的紧张和不太适应，便更加容易导致同学们用错人称指代，就是he/she不分;还有经常出现的同学们在来回“穿越”，即时态混用;再者，会出现某些词的发音问题，某些连读弱读，重音、强调的问题。换言之，“录音”录下的，除了同学们的答，帮我们计时，更是录下了同学们的种种“罪证”，让大家可以有据可寻，自己到底是哪里出了问题。而如果我们解决了这些问题，那口语就会随之提高了。
细节四：平时练习不较真
很多时候，批改作业，会发现学生的思路存在很明显的问题，甚至自己已经知道思路不是特别好，有待商榷。但是，知道老师会帮忙批改，等着老师"喂"就可以了，不会去查资料，找角度。这个时候，建议学生要善于使用互联网，很多现成的思路就在那里。
另外，不较真还体现在录音次数不够。比如，综合题如果信息整理好了，流利度就跟你录音的次数有关，3遍不行，就5遍，直到中间没有一处不恰当的停顿。
细节五：口语综合题，想要把所有细节都转述出来
综合题拼的是阅读和听力的理解，但是又不是只单纯看谁转述的详细，完整。考官在意的是质量，并不是数量。
当然，这里面需要非常厉害的摘取信息的能力，读到或者听到之后，需要立刻知道哪个是重要的。这个时候，可以多做阅读和听力的原文分析，看看和高分音频是不是保持信息的一致。
细节六：坚持!坚持!坚持!
很多学生，课上效果很好，本以为会突破瓶颈了，但是出分还是不理想。究其原因，还是课后没有及时的巩固和练习，缺乏学习的自主性。
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随着留学热潮的日渐高涨，英语考试已成为许多学生考研和出国留学的必备技能之一。而托福作为全球公认的英语能力标准考试，其重要性显而易见。对于广大考生来说，想要高效地备考托福，首先要选择一家优秀的专业托福培训学校。厦门朗阁托福培训考试！托福北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——佚名。
那么，专业的托福培训机构应该具备哪些特点呢？
一、教学内容全面
专业的托福课程不仅要包括听、说、读、写四项考试技能，还要涵盖托福考试的全面知识体系，包括语法、词汇、阅读和写作考察点等。这些内容都需要针对性强、深入浅出的教授，以达到事半功倍的效果。
二、教学科学规范
托福培训学校应该具有一套科学规范的教学体系，包括教学课表、教学大纲、教学计划和教学流程等。通过科学规范的教学管理，可以保障学生高效地掌握托福考试技巧和知识。北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：总有人说：已经晚了。实际上，现在就是最好的时光！
三、师资力量强大
专业的托福培训学校必须具备优秀的师资力量，包括丰富的教学经验、深厚的学术背景和高超的教学能力。教师需要具备多才多艺、善于引导和适应不同学生需求的特点。通过专业的培训，学生可以获得高质量的教育资源，提高托福成绩。
四、教学质量有保障
托福培训机构需要保障教学质量，让学生得到专属的教学服务，以达到真正的人性化教育。通过考试、测评、课程评价等环节，对学生的学习进展和教学质量进行跟踪，及时给予反馈和帮助。厦门朗阁托福培训考试！托福。
五、丰富的学习资源
优秀的托福培训学校应该具有丰富的学习资源，包括教材、词汇书、习题集和模拟试卷等。学校还应该提供多样化的课外活动和学习支持，如英语角、读书会、作文指导等，以提高学生的综合素质和语言表达能力。
总而言之，优秀的专业托福培训学校在教学内容、教学规范、师资力量、教学质量和学习资源等方面都具备很高的水平。择校时应该根据自己的需求进行选择，不断提高自己的英语水平和托福成绩，实现更高层次的人生目标。北京托福培训，北京托福培训班，北京托福辅导，北京朗阁托福培训励志格言：自信是英雄的本质。——爱默生厦门朗阁托福培训考试！托福。
